“经过努力练习,我能在护理技术操作大赛中取得前三名的成绩吗?”属于( )。
A、期望值
B、效价
C、关联性
D、激励水平
E、激励强度
第1题:
卫生技术人员的最多编制数大约是( )。
A、1260人
B、1224人
C、1152人
D、1080人
E、1000人护士长让护士小张代表病房参加护士节的护理技术操作大赛,并许诺如果小张能在大赛上取得前三名的成绩,将有机会参加为期半个月的脱产学习。小张接到这个任务后,会考虑两个问题:“经过努力练习,我能在护理技术操作大赛中取得前三名的成绩吗?”、“我是否非常需要得到脱产学习的机会?”。这两个问题都会影响护士在完成任务中的努力程度。
第2题:
第3题:
护士长让护士小张代表病房参加护士节的护理技术操作大赛,并许诺如果小张能在大赛上取得前三名的成绩,将有机会参加为期半个月的脱产学习。小张接到这个任务后,会考虑两个问题:“经过努力练习,我能在护理技术操作大赛中取得前三名的成绩吗?”,“我是否非常需要得到脱产学习的机会?”这两个问题的答案都会影响护士在完成任务中的努力程度。“我是否非常需要得到脱产学习的机会?”属于()
第4题:
“我是否非常需要得到脱产学习的机会”属于()。
第5题:
“经过努力练习,我能在护理技术操作大赛中取得前三名的成绩吗?”属于()。
第6题:
在期望理论中,反映组织奖励与个人需要的关系的概念是()
第7题:
根据维克多·弗隆姆的期望理论,以下表示激励力量的公式中,正确的是()。
第8题:
期望理论中,激励力等于()
第9题:
期望值
效价
关联性
激励水平
激励强度
第10题:
目标
投入值
期望值
关联性
效价
第11题:
期望值
效价
关联性
激励水平
激励强度
第12题:
期望值
效价
关联性
激励水平
激励强度
第13题:
“我是否非常需要得到脱产学习的机会?”属于
A.期望值的问题
B.效价的问题
C.关联性的问题
D.激励水平的问题
E.激励强度的问题
第14题:
第15题:
护士长让护士小张代表病房参加护士节的护理技术操作大赛,并许诺如果小张能在大赛上取得前三名的成绩,将有机会参加为期半个月的脱产学习。小张接到这个任务后,会考虑两个问题:“经过努力练习,我能在护理技术操作大赛中取得前三名的成绩吗?”,“我是否非常需要得到脱产学习的机会?”这两个问题的答案都会影响护士在完成任务中的努力程度。“经过努力练习,我能在护理技术操作大赛中取得前三名的成绩吗?”属于()
第16题:
激励水平公式中,激励等于()的乘积
第17题:
以下情形中能产生最大激励力量的是()
第18题:
激励力与期望值和效价之间的关系()。
第19题:
下列期望公式正确的是()。
第20题:
激励力量=效价×期望值
激励力量=效价÷期望值
激励力量=效价+期望值
激励力量=效价−期望值
第21题:
期望值
效价
关联性
激励水平
激励强度
第22题:
期望值
效价
关联性
激励水平
激励强度
第23题:
效价小、期望值小
效价小、期望值大
效价大、期望值小
效价大、期望值大
第24题:
期望值
效价
关联性
激励水平
激励强度