某社区进行戒烟的健康教育讲座,护理人员帮助吸烟者计算每天的吸烟支数(吸烟支数/日=吸烟总数÷观察时间),来判断吸烟者的吸烟行为发生的情况,这种分析方法是( )。A.频度分析B.归类分析C.计数分析D.持续时间分析E.时段抽样分析

题目

某社区进行戒烟的健康教育讲座,护理人员帮助吸烟者计算每天的吸烟支数(吸烟支数/日=吸烟总数÷观察时间),来判断吸烟者的吸烟行为发生的情况,这种分析方法是( )。

A.频度分析

B.归类分析

C.计数分析

D.持续时间分析

E.时段抽样分析


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  • 第1题:

    根据健康信念模式(HBM),在促进吸烟者的戒烟行为时,首先应当

    A.让吸烟者对吸烟行为的后果感到害怕

    B.让吸烟者坚信戒烟会有利于自己的健康

    C.让吸烟者清楚地认识到戒烟过程中可能出现的困难

    D.使吸烟者对戒烟行为充满信心

    E.让吸烟者了解戒烟的经济利益


    正确答案:A
    健康信念模式在采取促进健康行为、放弃危害健康行为的实践中,主张首先要充分让人们对其危害健康行为感到害怕。

  • 第2题:

    下列关于实施“5日戒烟法”的步骤描述中正确的是

    A.第4日帮助吸烟者掌握克服复习的技巧
    B.第2日帮助吸烟者,学会克服心理和生理成瘾性的技能
    C.第5日组织吸烟者进行小组讨论和经验交流
    D.第3日给与吸烟者替代疗法
    E.第1日帮助吸烟者学会记录吸烟日记、深呼吸

    答案:E
    解析:
    本题考查技能第四章第一节学习单元4烟草使用的干预。五日戒烟法第1日:做好心理、生理、社会环境的准备,强调全部参加是成功的关键,技能方面:学会记录吸烟日记、深呼吸。第2日:医学知识、心理支持(制订口号、小组讨论)、采取行动。技能方面:替代疗法、行为指导、吸烟日记、心理支持。第3日:医学知识、心理支持、社会支持、运动指导、小组讨论。技能方面:克服心理和生理成瘾性的技能、经验交流、吸烟日记。第4日:医学知识、心理支持、膳食指导。技能方面:膳食、运动技能、小组讨论、经验交流、吸烟日记。第5日:医学知识、心理支持、环境支持、生活方式指导。技能方面:克服复吸的技巧。所以选E

  • 第3题:

    根据健康信念模式(HBM),在促进吸烟者的戒烟行为时,首先应当

    A.让吸烟者对吸烟行为的后果感到害怕
    B.让吸烟者坚信戒烟会有利于自己的健康
    C.使吸烟者对戒烟行为充满信心
    D.让吸烟者清楚地认识到戒烟过程中可能出现的困难
    E.让吸烟者了解戒烟的经济利益

    答案:A
    解析:

  • 第4题:

    下列关于实施“5日戒烟法”的步骤描述中正确的是()。

    A.4日帮助吸烟者掌握克服复习的技巧
    B.2日帮助吸烟者,学会克服心理和生理成瘾性的技能
    C.5日组织吸烟者进行小组讨论和经验交流
    D.3日给与吸烟者替代疗法
    E.1日帮助吸烟者学会记录吸烟日记、深呼吸

    答案:E
    解析:

  • 第5题:

    下列关于实施“5日戒烟法”的步骤描述中正确的是( )。

    A.4日帮助吸烟者掌握克服复习的技巧
    B.2日帮助吸烟者,学会克服心理和生理成瘾性的技能
    C.5日组织吸烟者进行小组讨论和经验交流
    D.3日给与吸烟者替代疗法
    E.1日帮助吸烟者学会记录吸烟日记、深呼吸

    答案:E
    解析: