回归因素
A.在健康教育计划执行过程中发生的对B标人群产生影响的事件
B.测量者的态度和行为使目标人群受到暗示
C.由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低
D.在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚
E.健康教育项目使用问卷的有效性和准确性
第1题:
测量者因素是指( )。
A、在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件
B、测量者的态度和行为使目标人群受到暗示
C、由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低
D、在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚
E、健康教育项目使用问卷的有效性和准确性
第2题:
选择因素是指( )。
A、在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件
B、测量者的态度和行为使目标人群受到暗示
C、由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低
D、在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚
E、健康教育项目使用问卷的有效性和准确性
第3题:
回归因素是指( )。
A、在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件
B、测量者的态度和行为使目标人群受到暗示
C、由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低
D、在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚
E、健康教育项目使用问卷的有效性和准确性
第4题:
在健康教育计划的执行和评价过程中发生的重大的、可能对目标人群产生影响的事件,属于影响评价的
A、时间因素
B、测试或观察因素
C、回归因素
D、选择因素
E、失访
第5题:
时间因素是指( )。
A、在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件
B、测量者的态度和行为使目标人群受到暗示
C、由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低
D、在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚
E、健康教育项目使用问卷的有效性和准确性