A.老虎
B.猴子
C.猫头鹰
D.变色龙
1.根据PDP模型分析,具备个性不鲜明,没有强烈的个人意识,处事圆滑,留有余地这样特征的,是哪种类型?()A.老虎型B.孔雀型C.猫头鹰型D.考拉型E.变色龙型
2.教师作为德育主体在道德教育过程中采取一种价值相对主义的立场是下列哪种态度?()A权威主义B中立主义C调合的立场D儿童中心主义
3.性格的类型理论中,生物学类型论的代表有()
4.具有( )职业性格的人,擅长兼容并蓄,做人圆融;有高度的应变能力,处事极具弹性;没有突出的个性,无强烈的个人意识。A、考拉型B、老虎型C、变色龙型D、猫头鹰型
第1题:
6、性格类型没有对错,在工作或人际关系上,也没有更好或更坏的组合。
第2题:
传统型岛屿代表着圆滑、善社交、善言谈、洞察力强等人格特征。
第3题:
苏东坡个性复杂,以下哪种不属其特性?
A.处事圆滑
B.精通哲理
C.重情重义
D.热爱自然
第4题:
在婚俗中通常放一些柿子,代表婚后“事事如意”
第5题:
【单选题】马克思主义的基本立场是()
A.全人类立场
B.人民大众的立场
C.立场中立
D.社会精英的立场