在本课程中,为了达到成交的最终目的,营销人员要学会四件事,分别是()。A.发现客户的需求B.激发客户的需求C.引导客户的需求D.延伸顾客的需求

题目
在本课程中,为了达到成交的最终目的,营销人员要学会四件事,分别是()。

A.发现客户的需求

B.激发客户的需求

C.引导客户的需求

D.延伸顾客的需求

相似考题

1.小学课程设计的最终目的是（ ）。A．将优秀的文化成果传授给学生B．实现爱国教育C．实现教育目的和学校培养目标D．使儿童学会学习，学会适应社会

2.在本课程中,营销人员的自我修炼很重要,讲师提到四个方面要注意()。A.脸要笑B.嘴要甜C.腰要弯D.表现要积极

3.在本课程中,营销人员在做时间管理的时候,讲师将事项分为四类,分别是()。A.重要的B.紧急的C.不重要D.不紧急

4.课程领导是在课程权力共享和民主参与的基础上,引导相关组织和人员做出高层次的(),以达到提高教育内容的品质,增进学生学习成效的最终目的。A.自我管理B.课程决策C.加强管理D.课程决策和自我管理

更多“在本课程中,为了达到成交的最终目的,营销人员要学会四件事,分别是()。 ”相关问题

  • 第1题：

    课程领导是在课程权力共享和民主参与的基础上,引导相关组织和人员作出高层次的课程决策和自我管理,以达到提高教育内容的品质,增进学生学习成效的最终目的的过程。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第2题：

    小学课程设计的最终目的是（ ）。

    A、 将优秀的文化成果传授给学生
    B、 实现爱国教育
    C、 实现教育目的和学校培养目标
    D、 使儿童学会学习，学会适应社会

    答案：C
    解析：
    略

  • 第3题：

    要达到快速的目的，首先要学会快速的把慢速跑动的要求做准确。


    错误

  • 第4题：

    成交是销售的最终目标,每一次销售均能达到这一目的,该说法()。

    A、错误

    B、正确


    参考答案：A

  • 第5题：

    小学课程设计的最终目的是（ ）。

    A.将优秀的文化成果传授给学生
    B.实现爱国教育
    C.实现教育目的和学校培养目标
    D.使儿童学会学习，学会适应社会

    答案：C
    解析：

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