对认知诊断模型描述不正确的是()。A、认知诊断模型可以较好地从知识点层面对学生的认知状态进行建模B、现有的认知诊断模型包括连续型和离散型C、项目反应理论(IRT)是一种典型的连续型认知诊断模型D、DINA模型是一种典型的连续型认知诊断模型

题目
对认知诊断模型描述不正确的是()。

A、认知诊断模型可以较好地从知识点层面对学生的认知状态进行建模

B、现有的认知诊断模型包括连续型和离散型

C、项目反应理论(IRT)是一种典型的连续型认知诊断模型

D、DINA模型是一种典型的连续型认知诊断模型

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1.米考维奇和布德罗的人力资源诊断模型包括以下步骤( )A、现状评估B、目标设定C、选择方案D、采取行动E、评价结果

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3.沉思型认知风格优于冲动型，所以我们要在日常教学中注意冲动型认知风格的学生。（　　）

4.教师资格考试:面对问题情境,学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是( ).面对问题情境，学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是(　　)A.深思型B.场独立型C.冲动型D.场依存型

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  • 第1题：

    从个体在认知加工中对客观环境提供线索的依赖程度看个体的认知风格可以分为( )

    A.场独立型
    B.场依存型
    C.抽象型
    D.冲动型
    E.沉思型

    答案：A,B
    解析：
    威特金等人提出场依存和场独立的认知风格，主要是根据人对外部环境（场）的不同依赖程度来划分的。卡根等人提出冲动型与沉思型的认知风格，主要根据对问题的思考速来划分。

  • 第2题：

    下列关于认知风格表述正确的是( )。

    A.场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索
    B.认知风格主要影响学生的学习方式
    C.区分辐合型和发散型的标准是反应时间
    D.发散型认知风格优于辐合型认知风格

    答案：B
    解析：
    本题考查对认知风格的理解。场依存型的人更易受外部因素影响，故排除A。区分辐合型和发散型的标准是思维的指向性，故排除C。发散型和辐合型认知风格各有特点，不能简单地说哪种认知风格更好，排除D，故选B。

  • 第3题：

    下列各项有关元认知的表述错误的是（）

    A元认知的实质就是个体对认知活动的自我意识、自我控制

    B.元认知包括：对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制

    C元认知知识是在完成任务之前的一种认识；元认知控制是在完成任务之后的一种认识

    D元认知是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力


    C
    略

  • 第4题：

    应对方式维度之“寻求指导和支持型”的所属类型是（）。

    • A、认知回避型
    • B、行为回避型
    • C、行为探索型
    • D、认知探索型
    • E、认知和行为探索型

    正确答案:C

  • 第5题：

    基于模型的企业诊断过程是从企业模型抽取诊断模型，结合诊断方法与诊断规则，发现并分析企业经营过程中存在的问题、提出改进意见的过程。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    儿童认知重构能力强，在认知中具有优势，是属于哪一种认知方式的类型。（）

    • A、场独立型
    • B、场依存型
    • C、冲动型
    • D、沉思型

    正确答案:A

  • 第7题：

    应对方式维度之“逻辑分析型”的所属类型是（）。

    • A、认知回避型
    • B、行为回避型
    • C、行为探索型
    • D、认知探索型
    • E、认知和行为探索型

    正确答案:D

  • 第8题：

    下列关于认知风格表述正确的是（）。

    • A、场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索
    • B、认知风格主要影响学生的学习方式
    • C、区分辐合型和发散型的标准是反应时问
    • D、发散型认知风格优于辐合型认知风格

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    有的学生的认知方式的特点是反应快，但精确性差。他们的信息加工策略使用的多是整体加工方式，这种学生的认知方式主要属于（）
    A

    冲动型

    B

    沉思型

    C

    系列型

    D

    同时型


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    儿童认知重构能力强，在认知中具有优势，是属于哪一种认知方式的类型。（）
    A

    场独立型

    B

    场依存型

    C

    冲动型

    D

    沉思型


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    应对方式维度之“寻求指导和支持型”的所属类型是（）。
    A

    认知回避型

    B

    行为回避型

    C

    行为探索型

    D

    认知探索型

    E

    认知和行为探索型


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以下选项中不是苏东坡效应表现形式的是（）
    A

    不屑认知型

    B

    片面认知型

    C

    随意认知型

    D

    主动认知型


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于认知风格表述正确的是( )

    A.场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索
    B.认知风格主要影响学生的学习方式
    C.区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间
    D.发散型认知风格优于辐合型认知风格


    答案：B
    解析：
    场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索，A项错误;区分冲动型和沉思型的标准是反应的时间和准确性，C项错误;并不能说认知风格孰优孰劣，D项错误。

  • 第14题：

    有的学生的认知方式的特点是反应快，但精确性差。他们的信息加工策略使用的多是整体加工方式，这种学生的认知方式主要属于（）

    A冲动型

    B沉思型

    C系列型

    D同时型


    A
    略

  • 第15题：

    轻度认知障碍可分为AD型轻度认知障碍、轻度血管性认知障碍、血管危险因素型轻度认知障碍和其它因素所致的轻度认知障碍等。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    认知过程是个体认知活动信息加工的过程，认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶段组成的按一定程序进行信息加工的系统。下列不是认知操作的是（）。

    • A、获得
    • B、编码
    • C、选择
    • D、提取和使用

    正确答案:C

  • 第17题：

    以下选项中不是苏东坡效应表现形式的是（）

    • A、不屑认知型
    • B、片面认知型
    • C、随意认知型
    • D、主动认知型

    正确答案:D

  • 第18题：

    应对方式维度之“忘记事件型”的所属类型是（）。

    • A、认知回避型
    • B、行为回避型
    • C、行为探索型
    • D、认知探索型
    • E、认知和行为探索型

    正确答案:A

  • 第19题：

    认知加工时依赖于周围环境的参照，用一种整体的方式检验他们的环境，这种认知风格是（）。

    • A、场独立
    • B、场依存
    • C、冲动型
    • D、沉思型

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    下列属于企业文化诊断模型的是（　　）。
    A

    丹尼森的组织文化模型

    B

    列表调查分析模型

    C

    组织文化评估量表

    D

    过程模型

    E

    四层次“同心圆”模型


    正确答案： D,B
    解析：
    企业文化诊断模型有：①丹尼森的组织文化模型；②列表调查分析模型；③组织文化评估量表。D项，过程模型是企业文化有效理论流派中的一种；E项，四层次“同心圆”模型属于企业文化理论模型。

  • 第21题：

    单选题
    应对方式维度之“情绪释放型”的所属类型是（）。
    A

    认知回避型

    B

    行为回避型

    C

    行为探索型

    D

    认知探索型

    E

    认知和行为探索型


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    应对方式维度之“寻求新欢型”的所属类型是（）。
    A

    认知回避型

    B

    行为回避型

    C

    行为探索型

    D

    认知探索型

    E

    认知和行为探索型


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    基于模型的企业诊断过程是从企业模型抽取诊断模型，结合诊断方法与诊断规则，发现并分析企业经营过程中存在的问题、提出改进意见的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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