关于人的评价方式,本课程未提及()。A.结果性评价B.个性、心理性评价C.行为性评价D.过程性评价
题目
关于人的评价方式,本课程未提及()。
A.结果性评价
B.个性、心理性评价
C.行为性评价
D.过程性评价
相似考题
参考答案和解析
答案：B
解析：
评价的定义:评价是主体对客体建构知识的过程的评价。它体现了评价的过程性特点，把评价与评价对象之间的联系解释为渐近的、建构性的价值认知，在一定程度上说明了评价客体与主体参与评价的可能性。
结果性评价就是对课堂教学的达成结果进行恰当的评价，指的是在教学活动结束后为判断其效果而进行的评价。一个单元，一个模块，或一个学期的教学结束后对最终结果所进行的评价，都可以说是终结性评价。
行为性评价通常要求学生在某种特定的真实或模拟情境中，运用先前所获得的知识完成某项任务或解决某个问题，以考察学生知识与技能的掌握程度，或者问题解决、交流合作和批判性思考等多种复杂能力的发展状况。
过程性评价是基于人的主观介入的精神活动过程。过程性评价是人的意识对学习者的学习过程的一种反映，也是人发挥主观能动作用的认识过程。
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第1题：
根据美术课程评价理念，下列选项中关于美术课程评价表述不正确的是（ ）。A.注重学生在在美术学习中的表现
B.选拔优秀学生重点培养
C.依据美术课程标准进行评价
D.运用多主体的评价方式答案：B解析：B选项，《义务教育美术课程标准（2011年版）》评价建议有如下四点：依据美术课程标准进行评价、注重美术学习表现的评价、采用多种评价方式评价美术作业、鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法。显然B选项与现在新课程标准的所提倡的教学评价建议不符合。综上，B选项正确。
其余选项，关于美术课程评价的表述均正确，故排除；
故正确答案为B项。 -
第2题：
高中化学课程标准倡导评价方式多样化，其倡导的主要评价方式不包括()。
A.纸笔测验
B.活动表现评价
C.学习档案评价
D.课程评价答案：D解析：高中化学课程倡导评价方式的多样化，以促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面都得到发展。这些评价方式主要包括即时表现评价、作业评价、纸笔测验、学习档案评价和活动表现评价。因此不包括D。 -
第3题：
开篇语部分我们没有涉及的内容是（）
A．本门课程开设的目的
B．本门课程的主要内容
C．本门课程的学习技巧
D．本门课程的考核方式
本门课程的考核方式 -
第4题：
下列选项中，《普通高中美术课程标准（实验）》的课程的基本理念部分，未提及的是（ ）。
A.专业性
B.时代性
C.基础性
D.选择性答案：A解析：本题考查对《普通高中美术课程标准（实验）》内容的记忆。普通高中美术课程标准（实验）》的课程的基本理念: （1）体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求。（2）拓宽美术视野，尊重世界多元文化。（3）注重学习方法和过程，提高美术素养。（4）强调创新精神，培养解决问题的能力。（5）提倡质性评价，促进个性发展。《普通高中美术课程标准（实验）》的课程的基本理念未提及专业性。A项正确。
B项：属于《普通高中美术课程标准（实验）》的课程的基本理念。与题干不符，排除。
C项：属于《普通高中美术课程标准（实验）》的课程的基本理念。与题干不符，排除。
D项：属于《普通高中美术课程标准（实验）》的课程的基本理念。与题干不符，排除。 -
第5题：
2、除了课程中提及，你还听说过哪些关于口腔保健的说法？请结合本章内容分析其是否合理
斯宾塞