进行绩效考核，通常要将考评结果反馈给被考评者本人，这种做法最终目的是（ ）。A．使员工了解自身绩效水平B．对员工的工作进行控制和管理C．帮助员工了解自身缺点D．计算并发放奖金

题目

进行绩效考核，通常要将考评结果反馈给被考评者本人，这种做法最终目的是（ ）。

A．使员工了解自身绩效水平

B．对员工的工作进行控制和管理

C．帮助员工了解自身缺点

D．计算并发放奖金

相似考题

1.采取一定的方法评定员工的工作任务完成情况及履职情况,并将考评结果反馈给员工的过程为()A.绩效考评B.任务考评C.心理考评D.生产考评

2.所谓绩效面谈,是指管理者将绩效考评结果以书面形式反馈给被考评者,由被考评者予以同意和认可。()此题为判断题(对，错)。

3.由被考评者的上级、同事、下级以及被考评者本人分别担任考评者的绩效考核方式是()。A、“3E”评价法B、标杆管理法C、平衡计分卡法D、360度考评分

4.进行绩效考核，通常要将考评结果反馈给被考评者本人，这种做法最终目的是（）。A.使员工了解自身绩效水平B.对员工的工作进行控制和管理C.帮助员工了解自身缺点D.计算并发放奖金

更多“进行绩效考核,通常要将考评结果反馈给被考评者本人,这种做法最终目的是( )。 A.使员工了 ”相关问题

  • 第1题：

    绩效考评结果的管理主要包括以下内容（ ）。

    A.对考评结果的信度及效度进行检验
    B.形成绩效考评报告书并及时反馈给被考评对象
    C.将考评结果和相关信息形成数据库
    D.形成绩效考评报告书并及时反馈给各考评主体
    E.根据实际情况合理确定考评结果的公开范围和公开方式

    答案：A,B,C,E
    解析：

  • 第2题：

    对员工进行考评时，如果前一名被考评者甲被认为是表现“差”，即使被考评者乙的表现一般，考评者仍然会绘出较高的评分。这种误差被称为是考评的（ ）。

    A、相似偏差
    B、后继效应
    C、对比偏差
    D、晕轮效应

    答案：C
    解析：
    此题考查的是绩效考评误差中的对比偏差，即考评者按照自己的标准寻找被考评者与其不同的方面进行评定。当考评者对下属进行考评时，如果根据自己心目中的假设，对不同表现的人员进行比较时，就会产生对比偏差。

  • 第3题：

    最终的考评结果不会反馈给员工个人的绩效考评方法是()

    A.行为观察法
    B.强迫选择法
    C.目标管理法
    D.成绩记录法

    答案：B
    解析：
    强迫选择法也称强制选择业绩法，它是一种行为导向型的客观考评方法。强迫选择法最终的考评结果不会反馈给员工个人。

  • 第4题：

    对员工进行考评时，如果前一名被考评者甲被认为是表现“差”，即使被考评者乙的表现一般，考评者仍然会给出较高的评分。这种误差被称为是考评的()。

    A:相似偏差
    B:后继效应
    C:对比偏差
    D:晕轮效应

    答案：C
    解析：
    对比偏差，即考评者按照自己的标准寻找被考评者与其不同的方面进行评定。当考评者对下属进行考评时，如果根据自己心目中的假设’对不同表现的人员进行比较时，就会产生对比偏差。如对乙员工进行考评时，如果前一个被考评者——甲员工被认为是表现“差”的人，那么，如果乙员工虽然表现一般，但考评者却给出很高的评分；而与被考评者认为是“表现突出的人进行比较时，一般水平的员工有可能被考评者评定为“较差”表现的人。

  • 第5题：

    (2017年11月)最终的考评结果不会反馈给员工个人的绩效考评方法是()

    A.行为观察法
    B.强迫选择法
    C.目标管理法
    D.成绩记录法

    答案：B
    解析：
    P248-254
    强迫选择法也称强制选择业绩法，它是一种行为导向型的客观考评方法。强迫选择法最终的考评结果不会反馈给员工个人。

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