带教培养的主要能力不包括()A.交往能力B.知识积累C.思维培养D.实践能力

题目
带教培养的主要能力不包括()

A.交往能力

B.知识积累

C.思维培养

D.实践能力

相似考题

1.为了应对图像产业的经济挑战,应该()。A.培养儿童的整体分析能力和辨别能力B.培养儿童的逻辑思维能力C.培养儿童的视觉思维能力D.培养儿童感性能力

2.()是学生利用所学知识进行实践的主要形式,是培养学生思维能力、分析能力、计算能力、独立解决问题能力的重要途径,也是教学反馈的主要渠道A、作业B、课堂讨论C、交往D、讲演

3.创新教育的主要内容包含()。A.培养批判思维能力B.培养发散思维能力C.培养灵感思维能力D.以上都是

4.对于掌握知识和发展认识能力的问题,形式教育者论主张教学的主要任务在于()。A.传授对实际生活有用的知识B.训练学生的思维形式C.培养学生实际操作能力D.社会交往能力

参考答案和解析
答案：A
更多“带教培养的主要能力不包括() A.交往能力B.知识积累C.思维培养D.实践能力”相关问题

  • 第1题：

    教师能力中的主要成分应该是培养()的能力。

    A、逻辑思维

    B、知识与技能

    C、价值观

    D、创新精神和实践能力


    答案：D

  • 第2题：

    ()是培养婴儿思维能力的有效方法。

    A.早点学习说话

    B.采取形象直观的教育方法

    C.概括思维教

    D.抽象思维教育


    参考答案：B

  • 第3题：

    在掌握知识与培养智力、发展能力这一对矛盾中,矛盾的主要方面在于()。

    A.掌握知识、培养智力

    B.培养智力、发展能力

    C.掌握知识、发展能力


    参考答案：B

  • 第4题：

    现代教育与传统教育的根本区别在于（ ）。
    A.思维能力的培养 B.创新能力的培养
    C.想象能力的培养 D.实践能力的培养


    答案：B
    解析：
    创新精神和能力是应试教育和素质教育的“分水岭”。

  • 第5题：

    现代教育与传统教育的根本区别在于重视（）。
    A.实践能力的培养
    B.思维能力的培养
    C.想象能力的培养
    D.创新能力的培养


    答案：D
    解析：
    传统教育把教学过程理解为知识积累的过程。在这样的教学过程中，创新能力的培养没有也不可能得到重视。而在现代社会，随着知识信息的广泛传播，知识创造、更新的速度急剧加快，改变着以知识的学习、积累为目的的教育活动。知识的学习成为方式．成为认识科学本质、训练思维能力、掌握学习方法的手段。在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得结果；强调的是创造性解决问题的方法和形成探究的精神。因此，重视创新能力的培养是现代教育与传统教育的根本区别之所在。故正确答案为D。

  • 第6题：

    素质教育的核心是( )。

    A.个性的培养
    B.创造能力的培养
    C.实践能力的培养
    D.学生的全面发展

    答案：B
    解析：

  • 第7题：

    素质教育的重点是培养学生的创新精神和（ ）。
    A.认识能力 B.交往能力
    C.合作精神 D.实践能力


    答案：D
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“素质教育的概念”，这部分知识需要考生了解。
    【名师详解】素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。所以，本题选D。

  • 第8题：

    高职教育课程体系要以( )为主线

    A. 培养技术应用能力和职业技能
    B. 培养专业实践能力和创新能力
    C. 培养技术应用能力和专业实践能力
    D. 培养职业技能和创新能力

    答案：A
    解析：

  • 第9题：

    素质教育区别于应试教育的根本所在是（ ）

    A.交往能力的培养 B.创新能力的培养
    C.读写能力的培养 D.听说能力的培养


    答案：B
    解析：
    素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育,而应试教育是一种选拔性教育， 二者的根本区别在于对创新能力的重视。

  • 第10题：

    学校社会工作对培养学生人际交往能力的介入，不包括（ ）。

    A.培养学生建立并维持良好的人际关系的能力
    B.培养学生独立学习的能力
    C.培养学生与人合作的能力
    D.培养学生良性竞争的能力

    答案：B
    解析：
    学校社会工作对培养学生人际交往能力的介入包括： 1.培养学生建立并维持良好的人际关系的能力。
    2. 培养学生与人合作的能力。
    3. 培养学生良性竞争的能力。

  • 第11题：

    现代教育与传统教育的根本*区别在于（）。

    • A、思维能力的培养
    • B、创新能力的培养
    • C、想象能力的培养
    • D、实践能力的培养

    正确答案:B

  • 第12题：

    单选题
    现代教育与传统教育的根本*区别在于（）。
    A

    思维能力的培养

    B

    创新能力的培养

    C

    想象能力的培养

    D

    实践能力的培养


    正确答案： C
    解析： 重视创新能力的培养是传统教育与现代教育的根本区别。

  • 第13题：

    地理教学过程中培养的智能,主要有()。

    A.观察能力

    B.想象能力

    C.思维能力

    D.记忆能力

    E.空间能力


    正确答案：ABCDE

  • 第14题：

    培养好口才的途径有哪些()。

    A.勤奋学习

    B.积累知识

    C.勇于实践

    D.提高能力


    参考答案：ABCD

  • 第15题：

    自主性学习的主要目的是()。

    A.培养学生创新精神和实践能力

    B.培养学生的实践能力

    C.使学生学会学习

    D.培养学生的创新意识


    参考答案：A

  • 第16题：

    素质教育中提出要以培养学生的什么能力为重点?（　　）。

    A.探索能力
    B.实践能力
    C.创新精神和实践能力
    D.创新能力

    答案：C
    解析：

  • 第17题：

    素质教育的核心是（ ）的培养。
    A.创新能力 B.读写能力
    C.听说能力 D.交往能力


    答案：A
    解析：
    创新能力的培养是素质教育的核心。

  • 第18题：

    现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视()

    A.实践能力的培养
    B.思维能力的培养
    C.想象能力的培养
    D.创新能力的培养

    答案：D
    解析：
    现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视创新能力的培养。

  • 第19题：

    美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养，也要重视（ ）。

    A.实践能力的培养
    B.绘画潜能的培养
    C.合作能力的培养
    D.理论知识的培养

    答案：A
    解析：
    A选项，课程标准指出：现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，使学生的创意能力得到发展，并重视实践能力的培养，使学生具有将创意转化为具体成果的能力。综上，A选项正确。

  • 第20题：

    临床教学的具体内容包括

    A.培养临床实践技能
    B.培养组织管理能力
    C.培养书写及口头表达能力
    D.培养科研能力
    E.培养观察能力

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第21题：

    素质教育和应试教育的本质区别是( )


    A.听说能力的培养

    B.读写能力的培养

    C.交往能力的培养

    D.创新能力的培养

    答案：D
    解析：
    能不能培养学生的创新精神和实践能力是应试教育和素质教育的本质区别。

  • 第22题：

    做改革创新的实践者,应该增强改革创新的能力本领。其中,增强改革创新能力本领的关键是

    • A、扎实系统的专业知识
    • B、培养创新型思维方式
    • C、积极投身实践
    • D、扩大朋友交往范围

    正确答案:C

  • 第23题：

    现代教育与传统教育的根本区别在于（　）。

    • A、思维能力的培养
    • B、创新能力的培养
    • C、想象能力的培养
    • D、实践能力的培养

    正确答案:B

相关内容