更多“幼儿记忆发展的主要特点是()。A.无意识记为主,有意识记迅速发展B.机械记忆为主,意义记忆开始发展C ”相关问题
  • 第1题:

    幼儿记忆发展的特点是( )。多选

    A. 无意识记忆为主,有意识记忆发展较迅速
    B. 形象记忆为主,词语记忆逐渐发展
    C. 机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用
    D. 五岁以前运用记忆策略有明显进步

    答案:A,B,C
    解析:
    知识点: 发展心理学 /幼儿期
    幼儿记忆发展的特点:①无意识记忆为主,有意识记忆发展较迅速。②形象记忆为主,词语记忆逐渐发展。③机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用。D选项:5岁以前儿童难以运用记忆策略。

  • 第2题:

    幼儿记忆的主要特点是(  )

    A.有意识记为主,无意识记活跃
    B.无意识记为主,有意识记迅速发展
    C.有意识记和无意识记都是主要识记方式
    D.有意识记和无意识记都发展不快

    答案:B
    解析:
    本题考查考生对幼儿长时记忆发展特点的掌握。幼儿长时记忆的发展有以下三个特点:①无意识记忆占主导地位,有意识记忆较为薄弱;无意识记忆和有意识记忆都随年龄而增长,有意识记忆的发展速度更为明显。②幼儿容易运用机械记忆的方法;意义记忆具有明显的优越性;两种记忆随年龄而增长,两种记忆互相联系。③幼儿期形象记忆占主要地位;词语记忆薄弱;词语记忆的发展速度高于形象记忆。另外,由于幼儿心理发展水平比较低,对事物的理解往往不够正确,所以他们的记忆往往容易被歪曲,造成记忆的精确性较差。

  • 第3题:

    幼儿记忆力发展的特点有()。

    A以无意识记忆为主

    B无意识记忆的效果优于有意识记忆

    C幼儿的机械记忆占主要地位

    D形象记忆效果优于抽象记忆,但两者记忆效果的差距越来越小

    E幼儿形象记忆占主要地位


    A,B,C,D,E

  • 第4题:

    幼儿记忆发展的特点是( )。

    A、无意识记忆为主,有意识记忆发展较迅速
    B、形象记忆为主,词语记忆逐渐发展
    C、机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用
    D、五岁以前运用记忆策略有明显进步

    答案:A,B,C
    解析:
    本题考察《发展心理学》的幼儿心理发展。幼儿期儿童的记忆能力有显著提高。记忆发展的特点:1.无意识记为主,有意识记发展较迅速,2.形象记忆为主,与刺激仪逐渐发展,3.机械记忆与意义记忆同时发展并相互作用。幼儿的记忆策略氛围三个阶段:1.5岁以前儿童基本上没有记忆策略。2.儿童5-89岁自己不太会主动运用记忆策略,但能够接受指导,在承认的帮助下,可以较好地使用记忆策略。3.10岁之后的儿童会主动、自觉地运用记忆策略。

  • 第5题:

    幼儿记忆发展的特点是(  )。

    A.无意识记忆为主,有意识记忆发展较迅速
    B.形象记忆为主,词语记忆逐渐发展
    C.机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用
    D.五岁以前运用记忆策略有明显进步

    答案:A,B,C
    解析:
    无意识记忆为主,有意识记忆发展较迅速。形象记忆为主,词语记忆逐渐发展。机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用。五岁以后运用记忆策略有明显进步。