测验用途不同,编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。在测验编制前就应明确所编出的测验是要对被试者做( )。A.描述B.诊断C.选拔D.预测

题目

测验用途不同,编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。在测验编制前就应明确所编出的测验是要对被试者做( )。

A.描述

B.诊断

C.选拔

D.预测


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  • 第1题:

    测验用途不同,编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。测验用 途一般包括( )。
    (A)描述 (B)诊断
    (C)选拔 (D)预测


    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第2题:

    用重复相关估计信度时存在的局限是()

    A对所测特质的稳定性有限制

    B对测验项目的难度排列有限制

    C只能在一定时间间隔内重测才能得到重测相关

    D对测验的内容范围、测验难度、试题类型等有限制


    A

  • 第3题:

    在编制测验时,首先要明确该测验是用来测量哪种心理特质的,也就是要明确测验的 。


    以上都应该明确

  • 第4题:

    编制心理测验时确定测验目的要解决的问题包括

    A.明确测量对象
    B.明确测量目标
    C.明确测量用途
    D.明确评分方式

    答案:A,B,C
    解析:
    编制标准化测验首先要确定测验目的。确定测验目的要解决三个问题:(1)明确测量对象,也就是明确测量哪些个人或团体。(2)明确测量目标,也就足明确测量什么心理功能。(3)明确测量用途,也就是明确编制的测验是干什么用的。

  • 第5题:

    按照测验的编制来源不同,可将测验分为 和自编测验。


    能力测验;人格测验;成就测验