更多“磨碎和腐熟胃中的食物,为消化作准备A.能依培根 B.能化培根 C.能味培根 D.能足培根 E.能合培 ”相关问题
  • 第1题:

    有连接和润滑关节,能使关节屈伸活动的功能

    A.能依培根

    B.能化培根

    C.能味培根

    D.能足培根

    E.能合培根


    正确答案:E
    “培根”是藏医理论的三因之一,具有“水”和“土”的性质。培根的功能是磨碎食物,增加胃液,使食物消化吸收,司味觉,供人体以营养和输送体液,保持水分,调节人体的胖瘦,使睡眠正常,性情温和等。若培根失调则引起脾、胃、肾的机能紊乱。根据“培根”所在的位置及功能,又分为五种:能依培根、能化培根、能味培根、能足培根、能合培根。“能依”培根存在于胸部,为五种培根之首,可协调其他四种培根发挥作用,尤其人体缺乏水分时,有调节体液的功能;“能化”培根存在于胃部,主要是磨碎食物,有利于分解;“能味”培根存在于舌,主司味觉;“能足”培根存在于头,主司感觉,使人产生喜怒哀乐等反应;“能合”培根存在于关节,使各部关节相互联系。

  • 第2题:

    “教育万能论”的提出者是(  )

    A.卢梭
    B.爱尔维修
    C.涂尔干
    D.培根

    答案:B
    解析:
    爱尔维修提出了“教育万能论”,强调教育的作用。

  • 第3题:

    有连接和润滑关节,能使关节屈伸活动的 功能

    A.能依培根 B.能碎培根
    C.能味培根 D.能足培根
    E.能合培根


    答案:E
    解析:

  • 第4题:

    培根可分为五花培根和()两种。

    A.里脊培根

    B.硬肋培根

    C.外脊培根

    D.上脑培根


    正确答案:C

  • 第5题:

    磨碎和腐熟胃中的食物,为消化作准备

    A.能依培根 B.能碎培根
    C.能味培根 D.能足培根
    E.能合培根


    答案:B
    解析: