参考答案和解析
正确答案:ABD
更多“关于示范疗法,以下哪些是正确的?()A.可以塑造良好行为B.可以消除病人的焦虑情绪C.对儿童求助者, ”相关问题
  • 第1题:

    关于象征示范以下的说法哪些是正确的?( )

    A.生活示范不方便时用

    B.象征示范可以是自我示范的形式

    C.是所有示范方式中最方便

    D.是所有示范方式中效果最好的


    正确答案:AB

  • 第2题:

    冲击疗法的对象应当是( )。

    A.仅需排除精神病性障碍的患者

    B.预先接受体格检查的求助者

    C.可以不考虑年龄因素的求助者

    D.所有要求消除焦虑、恐惧障碍的求助者


    正确答案:B

  • 第3题:

    关于系统脱敏法的基本原理,下列说法中正确的是( )。

    A.可用于治疗求助者的恐惧和焦虑

    B.基本方法是让求助者用放松取代焦虑

    C.咨询师可以代替求助者建构焦虑等级

    D.焦虑等级之间的级差越大越好


    正确答案:AB

  • 第4题:

    合理情绪疗法的再教育阶段,为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力,可以使用( )。

    A.问题解决训练
    B.自信训练
    C.社交技能训练
    D.放松训练

    答案:B,D
    解析:

  • 第5题:

    关于不同咨询流派的咨询目标,下列说法中正确的是( )。多选

    A. 人本主义学派强调求助者自我实现
    B. 行为主义学派帮助求助者消除适应不良行为
    C. 合理情绪疗法发展求助者成功的统整感
    D. 完形学派帮助求助者消除不合理的信念

    答案:A,B
    解析:
    知识点: 心理咨询技能 /咨询目标
    人本主义心理学把自我实现作为咨询的目标,如马斯洛认为咨询的终极目标是协助求助者发展成一个健康、成熟而能自我实现的人。而罗杰斯认为自我实现是人类最基本的动机,人是积极主动、自我实现和自我指导的,他们一般有以下5个特征:1)乐于接受一切经验;2)时刻保持生活充实;3)信任自己机体的感受;4)有较强的自由感;5)有高度的创造性。行为主义学派认为咨询的目标应该以行为名称来描述,这些行为是具体的、可观察的、可测量的。精神分析学派的目标是将潜意识意识化,重组基本的人格,帮助求助者重新体验早年的经验,并处理压抑的冲突,做理智的觉察。完形学派的目标是帮助求助者觉察此时此刻的经验,激励他们承担责任,以内在的支持来对抗外在支持的依赖。理性情绪学派(合理情绪疗法)的目标在于消除求助者对人生的自我失败观,帮助他们更能容忍与更能过理性的生活。交互分析学派则希望帮助求助者能有脚本自由、策略自由,成为自主性的人,能选择并达到他们想要成为的人,帮助他们检验早年的决定,并能在觉察的基础上做出新的决定。现实治疗学派强调引导求助者学习真实与负责任的行为,发展一种成功的统整感,以帮助他们对行为做价值评估,并决定改变的计划。所以,选项C是现实治疗学派的咨询目标,而选项D则是理性情绪学派的咨询目标。

  • 第6题:

    冲击疗法的对象应当是( )。单选

    A. 只需排除精神病性障碍的求助者
    B. 预先接受体格检查的求助者
    C. 可以不考虑年龄因素的求助者
    D. 所有要求消除焦虑、恐惧障碍的求助者

    答案:B
    解析:
    知识点: 心理咨询技能 /冲击疗法
    由于冲击疗法是一种较为剧烈的治疗方法,应做详细体格检查及必要的实验室检查,如心电图、脑电图等。必须排除以下情况:①严重的心血管病。②中枢神经系统疾病。③严重的呼吸系统疾病。④内分泌及疾患,如甲状腺等。⑤老人、儿童、孕妇及身体虚弱者;⑥各种精神障碍。

  • 第7题:

    求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为( )。

    A.解决个体的情绪困惑
    B.消除个体的行为障碍
    C.帮助个体适应环境
    D.促进个体成长为自我实现的人

    答案:D
    解析:

  • 第8题:

    关于不同咨询流派的咨询目标,下列说法中正确的是(  )。

    A.人本主义学派强调求助者自我实现
    B.行为主义学派帮助求助者消除适应不良的行为
    C.合理情绪疗法发展求助者成功的统整感
    D.完形学派帮助求助者消除不合理的信念

    答案:A,B
    解析:
    此题暂无解析

  • 第9题:

    案例十三:
    下面是某求助者16PF的测验结果:



    儿童行为量表(CBCL)可以用于测查儿童()。多选

    A. 行为问题
    B. 情绪问题
    C. 社会能力
    D. 学习情况

    答案:A,B,C,D
    解析:
    知识点: 心理测验技能 /CBCL
    CBCL量表分:三部分:一般情况,社会能力(包括:学习情况,活动情况和社交情况)和行为问题。CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题,主要用来识别和评价行为和情绪问题高危儿童。

  • 第10题:

    在合理情绪疗法中,咨询师需要帮助求助者达到的三种领悟是()。
    A.诱发事件是产生不良情绪的根源
    B.信念引起了情绪及行为后果,而不是诱发事件本身
    C.求助者对自己的情绪和行为反应负有责任
    D.只有消除了诱发事件,才能减轻或消除他们目前存在的各种症状


    答案:B,C
    解析:

  • 第11题:

    想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是()。

    • A、可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为
    • B、让求助者暴露在现实的恐惧之中
    • C、治疗时对产生焦虑情境的性质无限制
    • D、不必预先学习放松技术

    正确答案:C

  • 第12题:

    多选题
    关于示范疗法,以下哪些是正确的。()
    A

    可以塑造良好行为

    B

    可以消除病人的焦虑情绪

    C

    对儿童求助者,成人的示范模型效果最好

    D

    康复病人的现身说法是一种示范作用


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    冲击疗法的基本特征包括( )。

    A.让求助者持续一段时间暴露在唤起焦虑的情境之中

    B.由于恐惧的结果不会出现,求助者的焦虑迅速减轻

    C.可以分为现实冲击疗法和想像冲击疗法

    D.适用于所有的焦虑症求助者


    正确答案:ABC

  • 第14题:

    关于示范行为的设计,以下哪项是正确的?( )

    A.示范情境最好是真实的

    B.示范的行为应该从易到难

    C.求助者的年龄、性别、经历等与示范者越相似示范效果越好

    D.以上各项都正确


    正确答案:D

  • 第15题:

    求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为( )。

    A.解决个体情绪困惑

    B.消除个体行为障碍

    C.帮助个体适应环境

    D.促进个体成长为自我实现的人


    正确答案:D

  • 第16题:

    现实冲击疗法最主要的特点是( )。单选

    A. 让求助者置身于想象环境之中
    B. 让求助者暴露在实际的恐惧刺激中
    C. 允许求助者用不适应的行为应对
    D. 求助者可以采取缓解焦虑的行为

    答案:B
    解析:
    知识点: 心理咨询技能 /冲击疗法
    冲击疗法是尽可能迅猛地引起求助者被强烈的焦虑或者恐惧反应,并且对这种强烈而痛苦的情绪不给以任何强化,任其自然,最后迫使导致强烈而痛苦的情绪反应的内都动因逐渐削弱乃至消失,情绪反应自行减轻乃至消除,即所谓消退性抑制。现实冲击疗法是让求助者暴露在实际的恐惧刺激中。

  • 第17题:

    认知行为疗法的注意事项有(  )。

    A. 可用于治疗情绪的激怒和慢性疼痛的求助者
    B. 可用于治疗考前紧张焦虑的求助者
    C. 可以有效地解决一般心理问题
    D. 不能治疗神经性厌食、性功能障碍及酒精中毒等求助者

    答案:A,B,C
    解析:
    认知行为疗法的注意事项:认知行为疗法可以有效地解决一般心理问题,并可用于治疗抑郁性神经症、焦虑症恐惧症f包括社交恐惧症1、考试前
    紧张焦虑、情绪的激怒和慢性疼痛的求助者。对神经性厌食、性功能障碍及酒精中毒等,也可作为选用的一种方法。但是,心理障碍和疾病有很多种
    类,认知行为治疗并非对所有这些障碍和疾病都有效。

  • 第18题:

    在合理情绪疗法中,咨询师需要帮助求助者达到的领悟是(  )。多选

    A.诱发事件是产生不良情绪的根源

    B.信念引起了情绪及行为后果,而不是诱发事件本身

    C.求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任

    D.只有消除诱发事件,才能减轻或消除他们目前存在的症状

    答案:B,C
    解析:
    在合理情绪疗法中,咨询师需要帮助求助者达到的领悟包括三个方面:①引起其情绪困扰的并不是外界发生的事件,而是他对事件的态度、看法、评价等认知内容,是信念引起了情绪及行为后果,而不是诱发事件本身;②要改变情绪困扰不是致力于改变外界事件,而是应该改变认知,只有改变了不合理信念,才能减轻或消除他们目前存在的各种症状;③引起情绪困扰的认知是求助者自己的认知,因此情绪困扰的原因与求助者自己有关,他们应对自己的情绪和行为反应负有责任。

  • 第19题:

    合理情绪疗法的主要目标中的“完美目标”是()。

    A.帮助求助者减少不合理信念所造成的情绪困扰与不良行为
    B.使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活
    C.降低求助者的不良情绪体验
    D.使求助者克服负性生活事件的困扰

    答案:B
    解析:
    合理情绪疗法的主要目标就是减低求助者各种不良的情绪体验,使他们在治疗结束后能带着最少的焦虑、抑郁(自责倾向)和敌意(责他倾向)去生活,进而帮助他们拥有一个较现实、较理性、较宽容的人生哲学。这个目标包含了两层涵义,首先是针对求助者症状的改变,即尽可能地减少不合理信念所造成的情绪困扰与不良行为的后果,这称为不完美目标;另一方面的涵义是着眼于使求助者产生更长远、更深刻的变化。它不仅要帮助求助者消除现有症状,而且也要尽可能帮助他们减少其情绪困扰和行为障碍在以后生活中出现的倾向性,这称为完美目标。这一目标的关键在于帮助求助者改变他们生活哲学中非理性的成分,并学会现实、合理的思维方式。因此本题选B。

  • 第20题:

    [多选题] 在合理情绪疗法中,咨询师需要帮助求助者达到的领悟包括(  )。

    A.诱发事件是产生不良情绪的根源
    B.信念引起了情绪及行为后果,而不是诱发事件本身
    C.求助者对自己情绪和行为反应应负有责任
    D.只有消除诱发事件,才能减轻或消除他们目前存在的症状

    答案:B,C
    解析:
    合理情绪疗法中,情绪困扰和行为不适的具体表现为C,与这些反应相对应的诱发性事件为A,两者之间的不合理信念为B。其理论认为引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件,而是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容,因此要改变情绪困扰不是致力于改变外界事件,而是应该改变认知,通过改变认知,进而改变情绪

  • 第21题:

    关于不同咨询流派的咨询目标,下列说法中正确的是( )。

    (A)人本主义学派强调求助者自我实现
    (B)行为主义学派帮助求助者消除适应不良的行为
    (C)理性情绪疗法发展求助者成功的统整感
    (D)完形学派帮助求助者消除不合理的信念


    答案:A,B
    解析:

  • 第22题:

    下列说法中不正确的是()。
    A.情感表达是咨询师向求助者告知自己的情绪、情感活动
    B.情感反应是咨询师反映求助者叙述中的情感内容
    C.情感表达可以疏解咨询师的情绪
    D.情感表达可以为求助者做示范


    答案:C
    解析:

  • 第23题:

    关于示范疗法,以下哪些是正确的。()

    • A、可以塑造良好行为
    • B、可以消除病人的焦虑情绪
    • C、对儿童求助者,成人的示范模型效果最好
    • D、康复病人的现身说法是一种示范作用

    正确答案:A,B,D