团体成员的家长、老师、朋友等可作为( )评估团体咨询的效果。
A.团体的观察者
B.团体的督导员
C.团体成员相关的重要他人
D.团体监控员
第1题:
与总结性评估相关的内容包括( )。
A.团体心理咨询结束时一项必须做的工作
B.拿出翔实的、令人信服的调查数据,证明团体的成效
C.目的是了解团体效果能否持续
D.在团体结束时让团体成员填写,然后进行分析
第2题:
团体心理咨询师在团体心理咨询过程中不应扮演( )的角色。
A.团体内部的调解人
B.团体成员的知心朋友
C.团体发展的控制者
D.团体的代理人
第3题:
在团体咨询开始前,引导有参加团体意愿者以积极的态度准备参加团体咨询的方法有( )。
A.为已确定参加团体咨询的成员准备一些与团体咨询有关的文书、资料
B.要求那些担忧会被其他团体成员歧视或排斥的人放松
C.在团体咨询开始前组织成员观看与团体活动有关的录像、电影
D.通过协约使团体成员知道以后在团体内的具体行动
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
团体评估的执行者不包括( )。
第9题:
团体评估的执行者包括()。
第10题:
团体心理咨询进行过程中所做的评估
团体心理咨询结束时进行的评估
团体心理咨询进行过程中决定团体应该终结还是应该延续
团体心理咨询进行过程中了解成员在团体内的表现和团体特征
第11题:
团体督导
咨询机构负责人
团体成员
团体成员相关的重要他人
第12题:
团体的观察者
团体的督导员
团体成员相关的重要他人
团体监控员
第13题:
团体评估的执行者包括( )。
A.团体成员
B.团体领导者
C.团体成员相关者(如父母、老师、同学等)
D.团体督导者
第14题:
在团体结束阶段,咨询师主要面临的任务有( )。
A.给予成员更多的关心和信任
B.协助成员整理归纳在团体中学到的东西
C.鼓励成员将团体中所学的东西应用于日常生活
D.评估团体咨询的成效
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
团体心理咨询师在团体心理咨询过程中不应扮演()的角色。
第20题:
下列关于过程性评估说法正确的是()。
第21题:
团体心理咨询结束时的一项必须做的工作
了解团体成员对团体的满意度
目的是了解团体效果能否持续
在团体结束时,让团体成员填写评估表,然后进行分析
第22题:
团体内部的调解人
团体成员的知心朋友
团体发展的控制者
团体的代理人
第23题:
团体成员
团体领导者
团体成员相关者(如父母、老师、同学等)
团体督导者