童年期思维的基本特点有( )。
A.经历一个思维发展的质变过程
B.没有发生质变
C.不能摆脱形象性的逻辑思维
D.逻辑思维可以摆脱形象
第1题:
童年期思维的质变表现为从幼儿期的( )。
(A)形象逻辑思维为主转变为以抽象逻辑思维为主
(B)感知运动思维为主转变为以具体形象思维为主
(C)具体形象思维为主转变为以形象逻辑思维为主
(D)具体形象思维为主转变为以抽象逻辑思维为主
《基础》P215
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
童年期儿童思维的本质特征是()。
第8题:
童年期思维的基本特点有()。
第9题:
童年期思维的基本特征在于()。
第10题:
经历一个思维发展的质变过程
没有发生质变
不能摆脱形象性的逻辑思维
逻辑思维可以摆脱形象
第11题:
从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
依赖具体内容的逻辑思维
思维主导类型发生质变的过程
依赖抽象符号的逻辑思维
第12题:
以抽象逻辑思维为主,在发展过程中完成从抽象逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡
以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡
以具体形象思维为主,在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡
以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡
第13题:
童年期思维的基本特征是( )。
A.以抽象逻辑思维为主,在发展过程中完成从抽象逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡
B.以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡
C.以具体形象思维为主,在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡
D.以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
学前儿童思维的哪种特点发生了质变()
第19题:
童年期思维的基本特点包括()。
第20题:
小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期,从以()为主要形式向以()为主要形式过渡是这一阶段儿童思维发展的基本特征,也是儿童思维发展过程的质变。
第21题:
从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
依赖具体内容的逻辑思维
思维主导类型发生质变的过程
思维类型变化的转折期在小学中年级
第22题:
经历一个思维发展的质变过程
没有发生质变
逻辑思维可以摆脱形象
不能摆脱形象性的逻辑思维
第23题:
逻辑思维迅速发展
形象思维迅速发展
概括思维迅速发展
创造思维迅速发展