“用药错误”A级（1级）的标准A、患者已使用，但未造成伤害B、客观环境或条件可能引发差错C、差错造成患者暂时性伤害，需要采取预防措施D、发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用E、患者已使用，需要监测差错对患者的后果，并根据后果判断是否需要采取措施预防和减少伤害
题目
“用药错误”A级（1级）的标准
A、患者已使用，但未造成伤害
B、客观环境或条件可能引发差错
C、差错造成患者暂时性伤害，需要采取预防措施
D、发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用
E、患者已使用，需要监测差错对患者的后果，并根据后果判断是否需要采取措施预防和减少伤害
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参考答案和解析
参考答案：B
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第1题：
“用药错误”A级（1级）的标准（ ）A：患者已使用，但未造成伤害
B：客观环境或条件可能引发差错
C：差错造成患者暂时性伤害，需要采取预防措施
D：发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用
E：患者已使用，需要监测差错对患者的后果，并根据后果判断是否需要采取措施预防和减少伤害答案：B解析：“用药错误”A级（1级），客观环境或条件可能引发差错（差错隐患）。 -
第2题：
用药错误分九级。下列用药错误中造成患者危害的有A.C级-患者已使用，但未造成伤害
B.F级-差错对患者的伤害可导致或延长患者住院
C.A级-客观环境或条件可能引发差错（差错隐患）
D.E级-差错造成患者暂时性伤害，需要采取预防措施
E.B级-发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用答案：B,D解析：本题考查用药错误分级。本题的"陷阱"是"故弄玄虚"唬人。依据用药错误发生程度和发生后可能造成危害的程度，用药错误明确分级为A，B，C，D，E，F，G，H，I 级。本题在5个选项A，B，C，D，E中，无序列出5个级别的用药错误，花里胡哨唬人。其实，只要看到"患者受到伤害"几个字就选项即可。 -
第3题：
9、判断“用药错误”A级（1级）的标准
A．患者已使用，但未造成伤害
B．差错造成患者暂时性伤害，需要采取预防措施
C．客观环境或条件可能引发差错
D．发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用
E．患者已使用，需要监测差错对患者的后果，并根据后果判断是否需要采取措施预防和减少伤害
差错导致患者死亡 -
第4题：
客观环境或条件可能引发差错，可评判为A.用药错误A级
B.用药错误C级
C.用药错误G级
D.用药错误H级
E.用药错误I级
B级发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用。
C级患者已使用，但未造成伤害。
D级患者已使用，需要监测差错对患者造成的后果，并根据后果判断是否需要采取措施预防和减少伤害。
E级差错造成患者暂时性伤害，需要采取处置措施。答案：A解析：用药错误是指合格药品在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。将用药错误分为A-Ⅰ九级。A级客观环境或条件可能引发差错（差错隐患）。
F级差错对患者的伤害可导致患者住院或延长住院时间。
G级差错导致患者永久性伤害。
H级差错导致患者生命垂危，需要应用维持生命的措施。
I级差错导致患者死亡。故本题选择A选项。 -
第5题：
用药错误分九级。下列用药错误中造成患者危害的有（）
AC级-患者已使用，但未造成伤害
BF级-差错对患者的伤害可导致或延长患者住院
CA级-客观环境或条件可能引发差错（差错隐患）
DE级-差错造成患者暂时性伤害，需要采取预防措施
EB级-发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用
B,D
本题考查用药错误分级。本题的"陷阱"是"故弄玄虚"唬人。依据用药错误发生程度和发生后可能造成危害的程度，用药错误明确分级为A，B，C，D，E，F，G，H，I级。本题在5个选项A，B，C，D，E中，无序列出5个级别的用药错误，花里胡哨唬人。其实，只要看到"患者受到伤害"几个字就选项即可。