保育员对幼儿游戏的指导必须以保证幼儿游戏的特点为前提。
第1题:
在指导游戏时,《规程》要求保育员应充分尊重幼儿(),鼓励幼儿制作玩具。
A.要求
B.需要
C.选择游戏的意愿
D.游戏特点
第2题:
第3题:
为了更好的促进幼儿在原有水平上的发展,保育员应根据幼儿的()选择和指导游戏。
第4题:
保育员应根据幼儿的()选择和指导体育游戏,这体现了指导游戏的适宜性原则。
第5题:
既是指导幼儿游戏的前提,也是对游戏进行正确评价的保证的是()
第6题:
教师对幼儿游戏的指导必须以()为前提。
第7题:
要求
需要
选择游戏的意愿
游戏特点
第8题:
对
错
第9题:
发挥幼儿的自主性
保证幼儿游戏的特点
保证游戏的目的性
实现游戏的多样化
第10题:
要保证幼儿有充分的游戏活动时间
充分提供想象空间,不能提供游戏材料
不能对幼儿游戏进行指导
要代替幼儿进行游戏
第11题:
对
错
第12题:
要保证幼儿有充分的游戏活动时间
不能提供游戏材料,留下想象的空间
对幼儿游戏要给予指导和启发
为幼儿提供游戏材料
第13题:
第14题:
第15题:
在指导游戏时,《规程》要求保育员应充分尊重幼儿(),鼓励幼儿制作玩具。
第16题:
保育员在游戏活动中发展幼儿想象时,不正确的做法是()。
第17题:
教师对游戏的指导必须保证体现幼儿游戏的自主性的特点为前提
第18题:
有的老师在指导幼儿游戏时总以教师身份把现成的知识答案告诉幼儿,要求幼儿达到某种水平,上述表现反映该教师在指导幼儿游戏活动时存在的问题是()
第19题:
丰富幼儿生活经验
保证幼儿游戏的特点
间接指导
完成教学要求
第20题:
兴趣需要
需要需要
年龄特点
游戏特点
第21题:
兴趣
需要
年龄特点
游戏特点
第22题:
对幼儿游戏特点缺乏充分的认识
对幼儿游戏缺乏真正的观察
对幼儿游戏主人特点缺乏足够的尊重
对幼儿游戏类型缺乏充分的了解
第23题:
规则
观察
主题
目的