学以致用:
一位名人曾经说过:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”你如何理解这句话?你打算在今后的日常学习和生活中如何养成良好的习惯?
第1题:
马斯洛曾经说过:“心若改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格改变,你的人生跟着改变”。好习惯会使人受益终生,不仅仅是美丽庭院的建设过程中需要良好的习惯,日常生活中也需要良好的习惯,请你谈谈好习惯都包括那些?(答出六个以上)
第2题:
()是一种付出,而诺言则是一种收获。
第3题:
在我国有一些贫穷的地区,民风彪悍,思想水平差,有人说是榜样的问题,缺乏榜样的带动,并提出“给人一种信念,收获一种行为;给人一种行为,改变一个命运”,请思考后回答你的看法。
第4题:
学习是一种渐进的过程,要养成良好的学习习惯,只要把()当成一种内在的动力,就会在不知不觉中有所进步。
第5题:
思想高尚的人,不会做偷鸡摸狗之事;思想龌龊的人,不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为,播种一种行为就收获一种习惯,播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运,就要先改变行为;要改变行为,先要改变思想,解放思想。这是因为()
第6题:
播种一种观念就收获一种行为,播种一种行为就收获一种习惯,播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运,就要先改变行为;要改变行为,先要改变思想,解放思想。这是因为()
第7题:
“我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一种品格。”这启示我们,公民在道德建设中要()
第8题:
一个人要走向成功的四句话错误的是()
第9题:
你如何理解“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”这句话?
第10题:
伊索
都德
威廉·詹姆士
卢梭
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
孩子的心灵是一片奇怪的土地,播上思想的种子,就会获得行为的收获;播上行为的种子,就能获得习惯的收获;播上习惯的种子,就能获得品质的收获;播上品德的种子,就能得到命运的收获。
第15题:
合作是一种付出,而诺言则是一种收获。
第16题:
思想高尚的人,不会去做偷鸡摸狗之事;思想龌龊之人,不可能有大的作为。播种一种观念,收获一种行为;播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种命运。要改变命运,先改变行为;要改变行为,先改变思想。因为()
第17题:
播种一种观念就收获一种行为,播种一种行为就收获一种习惯,播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运,就要先改变行为;要改变行为,先要改变思想、解放思想。这是因为()
第18题:
播种一种观念收获一种行为,播种一种行为收获一种习惯,播种一种习惯收获一种命运。要改变命运,就要先改变行为;要改变行为,先要改变思想,解放思想。这是因为()
第19题:
“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”出自()
第20题:
.能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是:()实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说,孩子们的心就像一块奇妙的大地,播下①的种子,就会获得行为的收获,播下②的种子,就会获得习惯的收获,播下③的种子,就会获得性格的收获,播下④的种子,就会获得命运的收获。从这个意义上来说,教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。
第21题:
当我们播下思想的种子,就会得到行动的果实
当我们播下行动的种子,就会得到习惯的果实
当我们播下习惯的种子,就会得到命运的果实
当我们播下性格的种子,就会得到命运的果实
第22题:
第23题:
对
错