利用逻辑推理法绘制因果图的步骤包括： ①根据对质量特性影响的重要程序，将认为对质量特性有显著影响的重要因素标出来； ②将质量特性写在纸的右侧，从左到右画一箭头（主骨），将结果用方框框上；接下来，列出影响结果的主要原因作为大骨，也用方框框上； ③列出影响大骨（主要原因）的原因，也就是第二层次原因，作为中骨；接着，用小骨列出影响中骨的第三层次的原因，如此类推； ④在因果图上记录必要的有关信息； ⑤确定质量特性（结果），因果图中的“结果”可根据具体需要选择。 下列排序正确的是（ ）。 A. ①②③⑤④ B.⑤②
题目
利用逻辑推理法绘制因果图的步骤包括：
①根据对质量特性影响的重要程序，将认为对质量特性有显著影响的重要因素标出来；
②将质量特性写在纸的右侧，从左到右画一箭头（主骨），将结果用方框框上；接下来，列出影响结果的主要原因作为大骨，也用方框框上；
③列出影响大骨（主要原因）的原因，也就是第二层次原因，作为中骨；接着，用小骨列出影响中骨的第三层次的原因，如此类推；
④在因果图上记录必要的有关信息；
⑤确定质量特性（结果），因果图中的“结果”可根据具体需要选择。
下列排序正确的是（ ）。
A. ①②③⑤④ B.⑤②③①④ C. ②①③④⑤ D. ④②①⑤③
①根据对质量特性影响的重要程序，将认为对质量特性有显著影响的重要因素标出来；
②将质量特性写在纸的右侧，从左到右画一箭头（主骨），将结果用方框框上；接下来，列出影响结果的主要原因作为大骨，也用方框框上；
③列出影响大骨（主要原因）的原因，也就是第二层次原因，作为中骨；接着，用小骨列出影响中骨的第三层次的原因，如此类推；
④在因果图上记录必要的有关信息；
⑤确定质量特性（结果），因果图中的“结果”可根据具体需要选择。
下列排序正确的是（ ）。
A. ①②③⑤④ B.⑤②③①④ C. ②①③④⑤ D. ④②①⑤③
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第1题：
关于因果图的绘制，下列说法不正确的是( )。
A．通常先列出主骨，再逐层展开
B．应在图中对可能的重要因素进行标识
C．一张因果图可以同时解决几个具体问题
D．绘制因果图可以与头脑风暴法结合使用
正确答案：C
解析：一张因果图只能解决一个具体问题，使用因果图应注意有多少质量特征，就要绘制多少张因果图。 -
第2题：
某车间的质量改进团队对A系列产品的不合格品项目进行改进时做以下工作：
通过统计分析，现在找出了A3为主要不合格产品项目，对此进行因果分析，小组可以用( )方法绘制因果图。
A.原因分析法 B.调查表法 C.分层法 D.逻辑推理法答案：D解析：绘制因果图不是一件轻而易举的工作，质量问题能否顺利解决，绘制因果图是关键。通常绘制的方法有两种，逻辑推理法和发散整理法。 -
第3题：
对于绘制因果图.下列叙述中正确的是（ ）。
A.为了避免绘制过多的图，可将不同的“结果”放在一张图中进行分析
B.绘制因果图一般有逻辑推理法和发散整理法两种方式
C.可以结合头脑风暴法一起使用
D.确定的原因应尽可能具体，应细分到能采取措施为止
E.因果图一旦确定，即不能更改答案：B,C,D解析：。选项A错误，一个结果需绘制一张因果图。选项E错误，因果图在使用时，可随着掌握的证据不断进行修订。 -
第4题：
因果分析图法是利用因果分析图来系统整理分析某个质量问题与其产生原因之间关系的有效工具，绘制和使用因果分析图时应注意的问题包括（）。A.集思广益
B.过程分析
C.制订对策
D.明确质量问题
E.过程控制答案：A,C解析：考核工程质量统计分析方法。绘制和使用因果分析图时应注意的问题有：（1）集思广益。相互启发、相互补充，使因果分析更符合实际。（2）制订对策。制订改进的措施和对策，限期解决问题，保证产品质量。参见教材P69。 -
第5题：
因果图的绘制可以运用（ ）绘制因果图的步骤。
- A、要因分析法
- B、系统管理法
- C、过程控制法
- D、逻辑推理法
正确答案:D -
第6题：
使用因果图法生成测试用例的基本步骤？
正确答案:（1）分析软件规格说明描述中，哪些是原因，哪些是结果，并给出每个原因和结果赋予一个标识符。
（2）分析软件规格说明描述中的语义，找出原因与结果之间，原因之间对应的关系，根据这些关系，画出因果图。
（3）由于语法或环境限制，有些原因与原因之间，结果与结果之间不可能同时出现。
（4）把因果图转换成判定表。
（5）把判定表的每一列拿出来作为依据，设计测试用例。 -
第7题：
因果分析图的绘制是从“结果”开始绘制。
正确答案:错误 -
第8题：
单选题因果图的绘制可以运用（ ）。A要因分析法
B系统管理法
C过程控制法
D逻辑推理法
正确答案： A解析： 因果图的绘制方法有逻辑推理法和发散整理法两种。 -
第9题：
多选题下列关于因果分析图法的说法中，正确的有（）A因果分析图法又称为质量特性要因分析法
B因果分析图的绘制步骤是从“起因”开始逐层汇总的
C基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因
D因果分析图由质量特性、枝干、主干等所组成
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题因果图的绘制可以运用________绘制因果图的步骤。A要因分析法
B系统管理法
C过程控制法
D逻辑推理法
正确答案： D解析： 因果图的绘制可以运用逻辑推理法、发散整理法绘制因果图。
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第11题：
问答题通过画因果图来写测试用例的步骤为什么及把因果图转换为状态图共五个步骤。利用因果图生成测试用例的基本步骤是：正确答案： （1）分析软件规格说明描述中，哪些是原因（即输入条件或输入条件的等价类），哪些是结果（即输出条件），并给每个原因和结果赋予一个标识符。
（2）分析软件规格说明描述中的语义，找出原因与结果之间，原因与原因之间对应的是什么关系？根据这些关系，画出因果图。
（3）由于语法或环境限制，有些原因与原因之间，原因与结果之间的组合情况不可能出现。为表明这些特殊情况，在因果图上用一些记号标明约束或限制条件。
（4）把因果图转换成判定表。
（5）把判定表的每一列拿出来作为依据，设计测试用例。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题利用发散整理法绘制因果图的步骤包括： ①尽可能找出所有可能会影响结果的因素； ②根据对结果影响的重要程度，将认为对结果有显著影响的重要因素标出来； ③选题，确定质量特性； ④找出各原因之间的关系，在因果图上以因果关系箭头连接起来； ⑤在因果图上标上必要的信息。 下列排序正确的是（ ）。A⑤③②①④
B①④③⑤②
C④②⑤①③
D③①④②⑤
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
因果图的绘制可以运用________绘制因果图的步骤。
正确答案：D
因果图的绘制可以运用逻辑推理法、发散整理法绘制因果图。 -
第14题：
利用发散整理法绘制因果图时，最有效的可联合使用的方法是（ ）。
A.分层法 排列图法 C.头脑风暴法 D.水平对比法答案：C解析：因果图方法的显著特点是包括两个活动，一个是找出原因，另一个是系统整理这些原因。发散整理法绘制因果图查找原因时，要求开放式的积极讨论，有效的方法是“头脑风暴法”。 -
第15题：
先放开思路，进行开放式、发散性思维，然后根据概念的层次整理成因果图的形状，这种因果图绘制方法称之为（ ）。
A.逻辑推理法 B.头脑风暴法 C.发散整理法 D.鱼刺法答案：C解析：用发散整理法绘制因果图，先放开思路，进行开放式、发散性思维，然后根据概念的层次整理成因果图的形状。还可以利用亲和图帮助整理，逐渐整理出不同层次，最后形成中骨、小骨结构。 -
第16题：
工序分析的步骤中，第三步是制定标准进行管理，应用的方法包括（ ）。A.因果分析图法
B.排列图法
C.系统图法
D.矩阵图法
E.优选法答案：C,D解析：本题考查的是施工质量预控。工序分析的步骤：第一步是用因果分析图法书面分析；第二步进行试验核实，可根据不同的工序用不同的方法，如优选法等；第三步是制定标准进行管理，主要应用系统图法和矩阵图法。 -
第17题：
通过画因果图来写测试用例的步骤为什么及把因果图转换为状态图共五个步骤。利用因果图生成测试用例的基本步骤是：
正确答案: （1）分析软件规格说明描述中，哪些是原因（即输入条件或输入条件的等价类），哪些是结果（即输出条件），并给每个原因和结果赋予一个标识符。
（2）分析软件规格说明描述中的语义，找出原因与结果之间，原因与原因之间对应的是什么关系？根据这些关系，画出因果图。
（3）由于语法或环境限制，有些原因与原因之间，原因与结果之间的组合情况不可能出现。为表明这些特殊情况，在因果图上用一些记号标明约束或限制条件。
（4）把因果图转换成判定表。
（5）把判定表的每一列拿出来作为依据，设计测试用例。 -
第18题：
下列关于因果分析图法的说法中，正确的有（）
- A、因果分析图法又称为质量特性要因分析法
- B、因果分析图的绘制步骤是从“起因”开始逐层汇总的
- C、基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因
- D、因果分析图由质量特性、枝干、主干等所组成
正确答案:A,C -
第19题：
单选题利用发散整理法绘制因果图时，最有效的可联合使用的方法是（ ）。A分层法
B排列图法
C头脑风暴法
D水平对比法
正确答案： A解析： 因果图方法的显著特点是包括两个活动，一个是找出原因，另一个是系统整理这些原因。发散整理法绘制因果图查找原因时，要求开放式的积极讨论，有效的方法是“头脑风暴法”。 -
第20题：
单选题排列图和因果图结合使用的好处在于（ ）。[2006年真题]A减少绘制因果图的步骤
B使排列图更加容易判断
C有利于查找主要原因
D有利于提出假设的原因
正确答案： D解析： 排列图和因果图的结合使用，先用因果图分析产生问题的可能原因，再根据现象制作出排列图，确定了要解决的问题之后，必然就明确了主要原因所在，这就是“关键的少数”。 -
第21题：
单选题排列图和因果图结合使用的好处在于( )。A减少绘制因果图的步骤
B使排列图更加容易判断
C有利于查找主要原因
D有利于提出假设的原因
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述用因果图法设计测试用例的步骤。正确答案： （1）分析软件规格说明描述中，那些是原因（即输入条件或输入条件的等价类），那些是结果（即输出条件），并给每个原因和结果赋予一个标识符。
（2）分析软件规格说明描述中的语义。找出原因与结果之间，原因与原因之间对应的关系。根据这些关系，画出因果图。
（3）由于语法或环境限制，有些原因与原因之间，原因与结果之间的组合情况不不可能出现。为表明这些特殊情况，在因果图上用一些记号表明约束或限制条件。
（4）把因果图转换为判定表。
（5）把判定表的每一列拿出来作为依据，设计测试用例。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题通过统计分析，现在找出了A3为主要不合格产品项目，对此进行因果分析，小组可以用（ ）方法绘制因果图。A原因分析法
B调查表法
C分层法
D逻辑推理法
正确答案： B解析： 绘制因果图不是一件轻而易举的工作，质量问题能否顺利解决，绘制因果图是关键。通常绘制的方法有两种，逻辑推理法和发散整理法。 -
第24题：
单选题先放开思路，进行开放式、发散性思维，然后根据概念的层次整理成因果图的形状，这种因果图绘制方法称之为（ ）。A逻辑推理法
B头脑风暴法
C发散整理法
D鱼刺法
正确答案： D解析： 用发散整理法绘制因果图，先放开思路，进行开放式、发散性思维，然后根据概念的层次整理成因果图的形状。还可以利用亲和图帮助整理，逐渐整理出不同层次，最后形成中骨、小骨结构。