此题为判断题(对,错)。
1.下列哪一类纪律的形成和学生面临的任务有直接关系,随着任务的出现而出现,可能会随着任务的结束而减弱,甚至消失,但也有可能会保持下去?()A.人物促成的纪律B.任务促成的纪律C.教师促成的纪律D.集体促成的纪律
2.关税同盟的负面效应包括()。A、关税同盟的建立阻碍要素的跨国流动。B、关税同盟的建立阻碍跨国投资的发展。C、关税同盟的建立加大地区间的不平衡。D、关税同盟的建立阻碍技术创新。E、关税同盟的建立会促成新的垄断形成。
3.金融资本形成的途径是()。A、垄断的银行资本和垄断的工业资本相互渗透B、垄断的工业资本自己建立银行C、垄断的银行资本创办新企业D、银行垄断资本与工业垄断资本互派人员兼任要职E、工业垄断资本与银行垄断资本融合生长而形成的资本
4.课堂学习纪律划分为教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律,其依据是()。A.形成的过程#形成的途径B.形成的原因C.形成的性质
第1题:
关税同盟的建立肯定会增加福利。()
第2题:
第3题:
第4题:
从动态效应来看,关税同盟的建立促进了成员国企业之间的竞争,同时又可能会促使新的垄断形成。()
第5题: