历史比较语言学之前的语言研究属于()A 个别语言学B 普通语言学C 前语言学D 语语言学

重视语言本身的结构研究;忽视语言运用研究;语义研究相对薄弱

正确

历史比较语言学采用历史比较的方法找出了不同语言的亲属关系探讨它们的联系与发展规律构拟产生这些亲属语言的原始语言。历史比较语言学把“事物普遍联系与发展”的观点引入语言研究开阔了语言学研究的视野由一种语言的研究发展到涉及多种语言这就为普通语言学的研究奠定了基础这些研究使语言学摆脱了过去的附庸地位历史比较语言学的诞生标志着语言学已成为一门真正独立的学科。历史比较法是历史比较语言学的重要方法主要用来研究语言的亲属关系对语言历史事实采用比较的方法从而确定它们有无共同的历史来源是揭示它们从基础语时期直到以后各个发展时期的一整套科学的研究方法。它的研究步骤和内容是：第一确定同源成分：确定同源成分的主要原则是语义上相同、相近或者相关语音上存在完整的或系统的对应关系。第二寻找语音对应规律：两种语言是否有亲属关系以及关系的远近程度主要看彼此之间意义相同或相近的成分的语音是否存在对应规律以及对应的一致程度。第三建立词族：对应关系既表现在语音上也表现在语义上因此需要考察词义相同、词性不同的对应同名、专名的对应相似物、相近部位名称的对应等。第四区分同源词和借词：区分的办法是对词汇按内容划分确定哪些属于文化词哪些属于基本词。前者大致归为借词后者一般属于同源词。第五构拟原始形式：这是先从不同语言对应形式之间找差异再从差异中找出音变的线索和顺序进而构拟出语音的原始形式。第六重建原始共同语：这是历史比较研究的目的。意义在于它是比较研究成果的汇聚点也是解释音变的参照点所构拟的形式都有一定程度的解释语言现象的能力都能解释语言分化和演变的规律。 历史比较语言学采用历史比较的方法,找出了不同语言的亲属关系,探讨它们的联系与发展规律,构拟产生这些亲属语言的原始语言。历史比较语言学把“事物普遍联系与发展”的观点引入语言研究,开阔了语言学研究的视野,由一种语言的研究发展到涉及多种语言,这就为普通语言学的研究奠定了基础,这些研究使语言学摆脱了过去的附庸地位,历史比较语言学的诞生标志着语言学已成为一门真正独立的学科。历史比较法是历史比较语言学的重要方法,主要用来研究语言的亲属关系,对语言历史事实采用比较的方法,从而确定它们有无共同的历史来源,是揭示它们从基础语时期直到以后各个发展时期的一整套科学的研究方法。它的研究步骤和内容是：第一,确定同源成分：确定同源成分的主要原则是语义上相同、相近或者相关,语音上存在完整的或系统的对应关系。第二,寻找语音对应规律：两种语言是否有亲属关系以及关系的远近程度,主要看彼此之间意义相同或相近的成分的语音是否存在对应规律以及对应的一致程度。第三,建立词族：对应关系既表现在语音上,也表现在语义上,因此需要考察词义相同、词性不同的对应,同名、专名的对应,相似物、相近部位名称的对应等。第四,区分同源词和借词：区分的办法是对词汇按内容划分,确定哪些属于文化词,哪些属于基本词。前者大致归为借词,后者一般属于同源词。第五,构拟原始形式：这是先从不同语言对应形式之间找差异,再从差异中找出音变的线索和顺序,进而构拟出语音的原始形式。第六,重建原始共同语：这是历史比较研究的目的。意义在于它是比较研究成果的汇聚点,也是解释音变的参照点,所构拟的形式都有一定程度的解释语言现象的能力,都能解释语言分化和演变的规律。

历史比较语言学在语言学史上具有十分重要的地位、在历史语言学产生以前,语言学还不是严格意义上的语言学,一般称之为语文学,还不是独立的学科,只是别的学科的附庸、语文学时期的学者,对语言的研究多是主观的规定和臆测,缺少客观的描述和检验,研究对象往往仅限于书面语,目的是校勘古书,解释传统经典中的微言大义,不准违背古人的说法,忽视语言本身的结构与发展,更不理解语言作为交际工具和思维工具的社会功能、历史语。誉擎建立了比较的方法,既注意语言古今的对比,又注意现代不同语言的对比,重视当代活的语言的研究,运用达尔文的进化论观点,考察语言的历史来源和亲属关系,为语言建立了谱系,对各种语言作出了谱系分类。所以,历史比较语言学是语言学走上独立发展道路的标志,是语言学史上的一个里程碑。历史比较语言学所采用的比较方法,给其它学科以很大的影响,像比较法学。比较宗教学、比较史学。比较文学等学科,都是仿效比较语言学的比较研究方法建立起来的,这可以说是语言学对社会科学的一大贡献。

历史比较语言学采用历史比较的方法找出了不同语言的亲属关系探讨它们的联系与发展规律构拟产生这些亲属语言的原始语言。历史比较语言学把“事物普遍联系与发展”的观点引入语言研究开阔了语言学研究的视野由一种语言的研究发展到涉及多种语言这就为普通语言学的研究奠定了基础这些研究使语言学摆脱了过去的附庸地位历史比较语言学的诞生标志着语言学已成为一门真正独立的学科。历史比较法是历史比较语言学的重要方法主要用来研究语言的亲属关系对语言历史事实采用比较的方法从而确定它们有无共同的历史来源是揭示它们从基础语时期直到以后各个发展时期的一整套科学的研究方法。它的研究步骤和内容是：第一确定同源成分：确定同源成分的主要原则是语义上相同、相近或者相关语音上存在完整的或系统的对应关系。第二寻找语音对应规律：两种语言是否有亲属关系以及关系的远近程度主要看彼此之间意义相同或相近的成分的语音是否存在对应规律以及对应的一致程度。第三建立词族：对应关系既表现在语音上也表现在语义上因此需要考察词义相同、词性不同的对应同名、专名的对应相似物、相近部位名称的对应等。第四区分同源词和借词：区分的办法是对词汇按内容划分确定哪些属于文化词哪些属于基本词。前者大致归为借词后者一般属于同源词。第五构拟原始形式：这是先从不同语言对应形式之间找差异再从差异中找出音变的线索和顺序进而构拟出语音的原始形式。第六重建原始共同语：这是历史比较研究的目的。意义在于它是比较研究成果的汇聚点也是解释音变的参照点所构拟的形式都有一定程度的解释语言现象的能力都能解释语言分化和演变的规律。 历史比较语言学采用历史比较的方法,找出了不同语言的亲属关系,探讨它们的联系与发展规律,构拟产生这些亲属语言的原始语言。历史比较语言学把“事物普遍联系与发展”的观点引入语言研究,开阔了语言学研究的视野,由一种语言的研究发展到涉及多种语言,这就为普通语言学的研究奠定了基础,这些研究使语言学摆脱了过去的附庸地位,历史比较语言学的诞生标志着语言学已成为一门真正独立的学科。历史比较法是历史比较语言学的重要方法,主要用来研究语言的亲属关系,对语言历史事实采用比较的方法,从而确定它们有无共同的历史来源,是揭示它们从基础语时期直到以后各个发展时期的一整套科学的研究方法。它的研究步骤和内容是：第一,确定同源成分：确定同源成分的主要原则是语义上相同、相近或者相关,语音上存在完整的或系统的对应关系。第二,寻找语音对应规律：两种语言是否有亲属关系以及关系的远近程度,主要看彼此之间意义相同或相近的成分的语音是否存在对应规律以及对应的一致程度。第三,建立词族：对应关系既表现在语音上,也表现在语义上,因此需要考察词义相同、词性不同的对应,同名、专名的对应,相似物、相近部位名称的对应等。第四,区分同源词和借词：区分的办法是对词汇按内容划分,确定哪些属于文化词,哪些属于基本词。前者大致归为借词,后者一般属于同源词。第五,构拟原始形式：这是先从不同语言对应形式之间找差异,再从差异中找出音变的线索和顺序,进而构拟出语音的原始形式。第六,重建原始共同语：这是历史比较研究的目的。意义在于它是比较研究成果的汇聚点,也是解释音变的参照点,所构拟的形式都有一定程度的解释语言现象的能力,都能解释语言分化和演变的规律。