(单选)根据园林植物育种的一般流程,首先是() A 收集种质资源 B 研究性状遗传规律 C 制定育种目标 D 选择育种方法
第1题:
关于育种目标,不正确的叙述是()。
第2题:
什么是园林植物育种目标?现代园林育种的主要目标性状有哪些。
第3题:
简述如何制定园林植物的育种目标。
第4题:
从种质资源创新,杂交育种改进以及品质性状选择方面说明棉花纤维品质育种方法。
第5题:
果树育种学是以遗传学为理论指导,探讨果树的遗传变异特点和重要经济性状的遗传规律,用以指导果树育种实践。
第6题:
简述园林植物育种目标的制定一般原则。
第7题:
育种材料
育种中间材料
种质资源
人工种质资源
第8题:
第9题:
杂交育种
选择育种
引种驯化
生物技术
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
如何制定园林植物的育种目标。
第14题:
茶树育种目标有产量育种、品质育种、抗性育种、芽期育种、生理育种、株型育种,此外还有特殊性状育种,如()、高氨基酸、脱咖啡碱等。
第15题:
对于企业和育种者收集、整理、保存以及在育种过程中获得的繁殖材料、遗传材料等林木种质资源,不属于公共资源,不在种子法规定的依法开放利用的范围之内。
第16题:
在育种工作中,通过各种方法如杂交、诱变等,产生的育成品系或品种及各种突变体、基因标记材料、属间或种间杂种等称为()。
第17题:
我国种质资源的主权属于()。
第18题:
根据遗传原理,能迅速获得新品种的育种方法是()
第19题:
育种目标是对所要育成品种的要求
产量性状是育种目标中最重要的性状
具体的育种目标应因地因时而有所不同
育种目标应具体可行
第20题:
突破性育种新技术
突破性育种新理论
突破性育种新方法
突破性特异种质资源
第21题:
第22题:
引种
杂交育种
回交育种
诱变育种
第23题:
第24题: