为什么说停连、重音是有声语言的标点符号？并举例说明。
题目
为什么说停连、重音是有声语言的标点符号？并举例说明。
相似考题
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第1题：
播音的外部技巧包括.①停连②重音③语气④节奏？( )A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④答案：D解析： -
第2题：
论述停连的十种类别，并举例说明。
正确答案: 一，区分性停连：例如，“您好，你现在收看到的是“讲卫生”节目”，此时，在“讲卫生”之前做的停顿就是为了区别这个节目与其他节目不同。
二，呼应性停连：例如，“他理论知识丰富，坚实，系统”，这里可以叫做一呼三应，在“理论知识”后面停顿，然后“丰富，坚实，系统”连接起来，这样一来语言就很工整。
三，并列性停连：例如，“他理论知识丰富，坚实，系统”，“丰富，坚实，系统”是并列词，位置类似，时间近似。
四，分合性停连：例如，“不能完成计划与不完成计划一个样”，“不能”后面，“一个样”前面必须有停顿，“完成计划和不完成计划”为一个整体，中间要链接，才能做到表达准确。
五，强调性停连：例如，“语言这东西，不是随便可以学好的，非下苦工不可”，根据语意，我们应该强调“苦工”，因此，前面的停顿相对缩短，到“非下”后面安排停顿，便可达到我们的目的。
六，判断性停连：例如“我跑过去捡起手榴弹，哎呀，怎么这样沉？原来弹柄是铁的，那周围已经磨出了亮光”这个过程，如果没有判断性停连，便会播的索然无味，在“沉”后停顿，才可以表现这样判断，突出后面的发现。
七，转换性停连：在稿件内容中，一般拥有“但是”“然而”等关联词，就要表现出内容的转折。要是没有这些词语，可以根据语意判断是否内容变成另一个意思，在这个情况下，就应该适当安排停连，表现语意。
八，生理性停连：例如，“请..照顾...好..孩子”在生命的最后一刻，断断续续才能表现生命垂危，才会生动感人。
九，回味性停连：例如，“我国首批生产的女士金表今天在上海上市”，“女士金表”之后应有一个停顿，以便使受众回想一下这四个字的意思。
十，灵活性停连：例如，“《红楼梦》一百一十万字，《三国演义》七十二万字，《战争与和平》一百三十九万字，《约翰.克里斯多夫》一百零九万字，都很长”这里是四个并列，在《红楼梦》《战争与和平》的后面安排停顿，《三国演义》《约翰.克里斯多夫》之后不安排停顿，这样4部书字数多才能给人留下深刻印象，不会觉得句子单板无趣 -
第3题：
请选择下面关于说话的说法中正确的一项。（）
- A、说话中声音的停连不仅是人的生理需要，更是人们表情达意的需要
- B、说话中声音的停连只是人的生理需要，表情达意的时候需要用重音
- C、停连主要根据个人的习惯和风格来决定
正确答案:A -
第4题：
表达的快与慢主要通过节奏来体现，行与止的表达依靠的辅助技巧是（）。
- A、重音
- B、语速
- C、停连
- D、语气
正确答案:C -
第5题：
重音所在是“正话反说”或“反话正说”的内容称为（）。
- A、强调性重音
- B、并列性重音
- C、转折性重音
- D、反义性重音
正确答案:D -
第6题：
副语言是一种有声而无固定语义的语言，以下属于副语言的是（）。
- A、重音
- B、话语
- C、笑声
- D、叹息
- E、掌声
正确答案:A,C,D,E -
第7题：
为什么说孤立的单个音节无所谓重音或轻音？
正确答案:人们在说话时，彼此相连的各个音节的轻重并不是完全相等的，而是有轻重音之分。无论是重音还是轻音，都是相对而言的。所谓“重”，是说某个音节与它前后的其他音节相比显得比较突出，所谓“轻”是指某个音节与它前后的其他音节相比显得比较微弱，可见，只有在两个或两个以上音节的对比中，才能产生轻重音现象，因此，重音和轻音虽然总是落在音节上，但是孤立的单个音节无所谓重音或轻音. -
第8题：
为什么说语言不是自然现象？为什么说语言是一种特殊社会现象？语言有没有阶级性，为什么？语言全民性的表现有哪些？
正确答案:语言是一种社会现象，和人类社会有着十分紧密的联系，没有人类社会，就没有语言，人类社会的社会无所谓语言。所谓社会，是指生活中在一个共同的地域中、说同一种语言、有共同风俗习惯和文化传统的人类共同体，即一般所说的部落、部族和民族。不同的民族有不同的语言，不同的地域有不同的语言，同时社会的变化也给语言以极大的影响。总之，语言同社会的关系非常密切。所以语言不是自然现象而是社会现象。
语言不但是社会现象，而且是一种特殊的社会现象。语言是一种特殊的社会现象，语言作为社会现象的特殊性主要表现在，社会现象可分为经济基础和上层建筑两大类，任何一种社会现象，要么属于经济基础，要么属于上层建筑，而语言既不属于经济基础也不属于上层建筑，这两者的变化都不会从本质上影响语言。所以语言是一种特殊社会现象。
而正因为语言是一种特殊的社会现象，所以语言没有阶级性，从本质上来看，语言是人类共同的交际工具，不分阶级、阶层，所以一视同仁地为全社会的成员服务，没有阶级性具有全民性的特点。
语言的全民性表现在三点：
①为全民创造。横向看是全体成员创造的，纵向看是历代人们创造的；
②为全民使用。为适应社会交际需要，全民创造语言后世代使用；
③为全民服务。没有阶级性，但具有阶层性，阶级习惯语是阶层性表现，是言语表现。 -
第9题：
问答题论述停连的十种类别，并举例说明。正确答案： 一，区分性停连：例如，“您好，你现在收看到的是“讲卫生”节目”，此时，在“讲卫生”之前做的停顿就是为了区别这个节目与其他节目不同。
二，呼应性停连：例如，“他理论知识丰富，坚实，系统”，这里可以叫做一呼三应，在“理论知识”后面停顿，然后“丰富，坚实，系统”连接起来，这样一来语言就很工整。
三，并列性停连：例如，“他理论知识丰富，坚实，系统”，“丰富，坚实，系统”是并列词，位置类似，时间近似。
四，分合性停连：例如，“不能完成计划与不完成计划一个样”，“不能”后面，“一个样”前面必须有停顿，“完成计划和不完成计划”为一个整体，中间要链接，才能做到表达准确。
五，强调性停连：例如，“语言这东西，不是随便可以学好的，非下苦工不可”，根据语意，我们应该强调“苦工”，因此，前面的停顿相对缩短，到“非下”后面安排停顿，便可达到我们的目的。
六，判断性停连：例如“我跑过去捡起手榴弹，哎呀，怎么这样沉？原来弹柄是铁的，那周围已经磨出了亮光”这个过程，如果没有判断性停连，便会播的索然无味，在“沉”后停顿，才可以表现这样判断，突出后面的发现。
七，转换性停连：在稿件内容中，一般拥有“但是”“然而”等关联词，就要表现出内容的转折。要是没有这些词语，可以根据语意判断是否内容变成另一个意思，在这个情况下，就应该适当安排停连，表现语意。
八，生理性停连：例如，“请..照顾...好..孩子”在生命的最后一刻，断断续续才能表现生命垂危，才会生动感人。
九，回味性停连：例如，“我国首批生产的女士金表今天在上海上市”，“女士金表”之后应有一个停顿，以便使受众回想一下这四个字的意思。
十，灵活性停连：例如，“《红楼梦》一百一十万字，《三国演义》七十二万字，《战争与和平》一百三十九万字，《约翰.克里斯多夫》一百零九万字，都很长”这里是四个并列，在《红楼梦》《战争与和平》的后面安排停顿，《三国演义》《约翰.克里斯多夫》之后不安排停顿，这样4部书字数多才能给人留下深刻印象，不会觉得句子单板无趣解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题播音语言表达的外部技巧，包括停连、重音、语气、3个方面。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题为什么说孤立的单个音节无所谓重音或轻音？正确答案： 人们在说话时，彼此相连的各个音节的轻重并不是完全相等的，而是有轻重音之分。无论是重音还是轻音，都是相对而言的。所谓“重”，是说某个音节与它前后的其他音节相比显得比较突出，所谓“轻”是指某个音节与它前后的其他音节相比显得比较微弱，可见，只有在两个或两个以上音节的对比中，才能产生轻重音现象，因此，重音和轻音虽然总是落在音节上，但是孤立的单个音节无所谓重音或轻音.解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题副语言是一种有声而无固定语义的语言，以下属于副语言的是（）。A重音
B话语
C笑声
D叹息
E掌声
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第13题：
副语言是一种有声而无固定语义的语言，以下属于副语言的是（）。A.重音
B.话语
C.笑声
D.叹息
E.掌声答案：A,C,D,E解析：从广义的角度理解导游语言，它是导游人员在导游服务过程中必须熟练掌握和运用的所有含有一定意义并能引起互动的一种符号。而这里的“所有”是指导游语言不仅包括口头语言，还包括态势语言、书面语言和副语言。而副语言则是一种有声而无固定语义的语言，如重音、笑声、叹息、掌声等。 -
第14题：
论述重音的类型并举例说明。
正确答案: 一，并列性重音：例如，“他理论知识丰富，坚实，系统”，“丰富，坚实，系统”就是并列重音。
二，对比性重音：例如，“旧社会把人变成了鬼，新社会把鬼变成了人”这里有“新”和“旧”对比，还有“鬼”和“人”的对比都是重音。
三，呼应性对比：例如“他是谁？他就是我的老师，大雄”这里“谁”和“老师”，“大雄”重音，表示上下文呼应。
四，递进性重音：例如，“竹子烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭，竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根”这里“枝”“鞭”“根”就是递进重音。
五，转折性重音：例如“清明节，华北，西北地区都在下雨，而江南晴空万里”，这里“江南”就是转折性重音。
六，强调性重音：例如“我高兴极了!”这里“极”就是强调性重音。
七，比喻性重音：例如“会场上响起了雷鸣般的掌声”这里“雷鸣”就是比喻性重音，表示程度。
八，拟声性重音：例如“风，呼呼的刮”这里“呼呼”就是拟声性重音。
九，肯定性重音：例如“他是河南人”“此时河南”就是肯定性重音，肯定性重音一般在稿件中出现时候，都会出现“有，没有，是，不是”等词。
十，反义性重音：例如“侵略者挑起了战火，还要念念有词的叫喊着‘我们在努力追求和平的目标’”。这里“和平”就是反义性重音，表示嘲讽。 -
第15题：
表达的行与止主要通过停连来体现，而表达的快与慢的所依靠的辅助技巧是（）。
- A、重音
- B、语速
- C、节奏
- D、语气
正确答案:C -
第16题：
在口语表达中，最能体现说话人情感和角色物征的是（）。
- A、语气
- B、节奏
- C、停连
- D、重音
正确答案:A -
第17题：
有声语言的“标点符号”是（）。
- A、重音
- B、节奏
- C、语气
- D、停连
正确答案:A,D -
第18题：
举例说明什么是语言符号的聚合关系，为什么说符号的聚合和组合是相互依存的？
正确答案:语言中的每个符号都处在既可以和别的符号组合，又可以被别的符号替换这样两种关系当中。我们正可以从这两个不同的角度去研究语言符号的系统性。符号和符号组合起来的关系称为符号的组合关系。符号和符号的组合形成语言的结构。在链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用，它们自然地聚集成群。它们彼此的关系叫做聚合关系。
不但语言符号（词、语素）处在这两种关系之中，而且构造符号的音位和意义也都处在这两种关系之中。例如北京后中和an有组合关系的有b，P，m，f，d，t，n，l，z，c，s……由于这些音能在相同的语音结构位置上出现，所以构成一个聚合——声母。在声母这个大的聚合中，还可以根据发音部位或发音方法的共同性构成小的聚合，例如汉语拼音方案的声母表，b，P，m，f就是根据相同的发音部位排列的。同样，词义的搭配，同义词的选择也反映出意义方面的组合和聚合关系。 -
第19题：
播音的外部技巧包括（） ①停连 ②重音 ③语气 ④节奏
- A、①②③
- B、①②④
- C、①③④
- D、①②③④
正确答案:D -
第20题：
播音语言表达的外部技巧，包括停连、重音、语气、3个方面。
正确答案:错误 -
第21题：
多选题有声语言的“标点符号”是（）。A重音
B节奏
C语气
D停连
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题表达的快与慢主要通过节奏来体现，行与止的表达依靠的辅助技巧是（）。A重音
B语速
C停连
D语气
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题播音的外部技巧包括（） ①停连 ②重音 ③语气 ④节奏A①②③
B①②④
C①③④
D①②③④
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题举例说明什么是语言符号的聚合关系，为什么说符号的聚合和组合是相互依存的？正确答案： 语言中的每个符号都处在既可以和别的符号组合，又可以被别的符号替换这样两种关系当中。我们正可以从这两个不同的角度去研究语言符号的系统性。符号和符号组合起来的关系称为符号的组合关系。符号和符号的组合形成语言的结构。在链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用，它们自然地聚集成群。它们彼此的关系叫做聚合关系。
不但语言符号（词、语素）处在这两种关系之中，而且构造符号的音位和意义也都处在这两种关系之中。例如北京后中和an有组合关系的有b，P，m，f，d，t，n，l，z，c，s……由于这些音能在相同的语音结构位置上出现，所以构成一个聚合——声母。在声母这个大的聚合中，还可以根据发音部位或发音方法的共同性构成小的聚合，例如汉语拼音方案的声母表，b，P，m，f就是根据相同的发音部位排列的。同样，词义的搭配，同义词的选择也反映出意义方面的组合和聚合关系。解析： 暂无解析