中华民族崇尚精神的优秀传统，还表现在对理想人格的推崇。

题目

中华民族崇尚精神的优秀传统，还表现在对理想人格的推崇。

相似考题

1.下列属于中华传统美德的基本精神的是()。A.重视整体利益，强调责任奉献B.推崇“仁爱”原则，注重以和为贵C.提倡人伦价值，重视道德义务D.追求精神境界，向往理想人格

2.中华民族优良道德传统包括( )。 A.追求真理的精神B.勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神SXB中华民族优良道德传统包括（ ）。A.追求真理的精神B.勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神C.崇尚志向、重视节操的精神D.乐群贵和、孝慈友恭的传统美德

3.儒家传统伦理思想认为“为学”就是要“改变气质”，以达到“成贤”、“成圣”的目的.道家崇尚精神境界．把成为无私无欲的“真人”、“圣人”作为最高的人生理想.墨子“尚贤”，推崇“贤人”、“圣王”，将之视为理想人格.这些体现了中华民族优良道德传统的（　　） A.追求精神境界 B.恪守诚信 C.强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神 D.推崇”仁爱”的思想

4.重精神是中华民族的优秀传统,主要体现在以下哪几个方面()。A、对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上B、中国古人对理想的不懈追求上C、对道德修养和道德教化的重视上D、对理想人格的推崇

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  • 第1题：

    中华民族自强不息精神，具体表现为（ ）　

    A、坚贞刚毅的品质
    B、不屈不挠的精神
    C、崇尚道德精神
    D、与时俱进精神

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第2题：

    中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    对中华文化和中华民族精神的关系，理解不正确的有（） ①中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量 ②中华民族精神，植根于绵延数千年优秀传统文化之中 ③中华民族精神的力量，表现在中华文化的力量上 ④民族精神是中华民族之魂

    • A、①②
    • B、③④
    • C、①③
    • D、②④

    正确答案:B

  • 第4题：

    加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育，应着力（）

    • A、弘扬爱国主义精神
    • B、完善道德品质
    • C、培养理想人格
    • D、提升政治素养

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    对中华文化和中华民族精神的关系，理解不正确的有（） ①中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量 ②中华民族精神，植根于绵延数千年优秀文化的传统之中 ③中华民族精神的力量，表现在中华文化的力量上 ④中华民族精神，只植根于优秀文化传统之中

    • A、①②
    • B、③④
    • C、①③
    • D、②④

    正确答案:B

  • 第6题：

    在纪念辛亥革命100周年大会上，胡锦涛总书记多次提到“中华民族的伟大复兴”。实现中华民族的伟大复兴，离不开对中华优秀传统文化的继承和发展。下列对“中华文化”与“中华民族精神”的关系理解正确的是（） ①中华优秀传统文化是中华民族精神的精髓 ②中华文化的力量集中表现为中华民族精神的力量 ③中华民族精神深深置根于绵延数千年的优秀传统文化之中 ④中华民族精神的形成和发展是长期历史积淀的过程

    • A、①②
    • B、①④
    • C、②③
    • D、③④

    正确答案:C

  • 第7题：

    中华民族崇尚精神的优秀传统主要表现在哪些方面？


    正确答案:（1）表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上
    （2）表现在中国古人对理想的不懈追求上
    （3）表现在对道德修养和道德教化的重视上
    （4）表现在重视人生境界和理想人格

  • 第8题：

    重精神是中华民族的优秀传统具体表现（）

    • A、表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上
    • B、表现在中国古人对理想的不懈追求上
    • C、表现在对道德修养和道德教化的重视上
    • D、表现为重视人生境界和理想人格

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    问答题
    中华民族崇尚精神的优秀传统主要表现在哪些方面？

    正确答案： （1）表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上
    （2）表现在中国古人对理想的不懈追求上
    （3）表现在对道德修养和道德教化的重视上
    （4）表现在重视人生境界和理想人格
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    义大利文艺复兴的精神是（）
    A

    崇尚虔诚的神职人员

    B

    重视专业的谋生技能

    C

    推崇智能兼备的全才

    D

    尊重优秀的行政权才


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    重精神是中华民族的优秀传统具体表现（）
    A

    表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上

    B

    表现在中国古人对理想的不懈追求上

    C

    表现在对道德修养和道德教化的重视上

    D

    表现为重视人生境界和理想人格


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    中华民族在五千多年的历史进程中，不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明，也形成了一个贯穿于中华民族筚路蓝缕的奋斗历程的优秀传统，即（）
    A

    义利结合

    B

    崇尚精神

    C

    理想主义

    D

    实用主义


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    中华优秀传统文化代表着中华民族独特的精神标示。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    孔子强调“己欲立而立人,己欲达而达人”所体现的中华传统美德的基本精神是

    • A、重视集体利益
    • B、推崇“仁爱原则”,注重以和为贵
    • C、提倡人伦价值
    • D、追求精神境界,向往理想人格

    正确答案:B

  • 第16题：

    义大利文艺复兴的精神是（）

    • A、崇尚虔诚的神职人员
    • B、重视专业的谋生技能
    • C、推崇智能兼备的全才
    • D、尊重优秀的行政权才

    正确答案:C

  • 第17题：

    民族精神，是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化传统的结晶。中华文化与中华民族精神的关系是（）

    • A、中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中
    • B、中华文化与中华民族精神是一脉相承的
    • C、中华民族精神创造了中华文化的新的辉煌
    • D、中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量

    正确答案:A,D

  • 第18题：

    中华民族在五千多年的历史进程中，不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明，也形成了一个贯穿于中华民族筚路蓝缕的奋斗历程的优秀传统，即（）

    • A、义利结合
    • B、崇尚精神
    • C、理想主义
    • D、实用主义

    正确答案:B

  • 第19题：

    中华民族在五千多年的历史进程中,不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明,也塑造出中华民族独特的精神气质和精神品格,形成了崇尚精神的优秀传统。中华民族崇尚精神的优秀传统表现在

    • A、对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上
    • B、中国古人对理想的不懈追求上
    • C、对道德修养和道德教化的重视上
    • D、重视人生境界和理想人格

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    儒家所崇尚的理想人格是什么？如何为中华民族的理想人格赋予新的内涵？


    正确答案:儒家所崇尚的理想人格是圣贤。圣贤包括两个层次的人格追求，即圣和贤。圣指圣王，主要是最高统治者追求的人格目标，其典范人物是尧、舜、禹、汤、文、武、周公、孔子等；贤指道德修养较高的人，是一般土大夫和普通百姓所追求的人格目标。由于圣王是一般人所难以企及的，所以儒家的理想人格更侧重于适合广大民众的贤人。贤人在儒家经典中通常是用“君子”一词来表示的。与其说儒家的理想人格是圣贤，不如说儒家的理想人格是圣贤身上所具有的那种仁爱礼让、真诚有信、胸怀坦荡、光明磊落、坚毅顽强、重义轻利、团结他人而不结党营私、身处逆境而固守节操、好学自强、严于律己的高尚的道德品质和优秀的个人素养。对我们现在的人来说，我们的理想人格应是热爱祖国、热爱人民、志存高远、胸怀宽广、不谋私利、乐于奉献、全心全意为人民服务的英雄模范人物以及那些可以作为效法榜样的人。

  • 第21题：

    判断题
    中华优秀传统文化代表着中华民族独特的精神标示。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    孔子强调“己欲立而立人,己欲达而达人”所体现的中华传统美德的基本精神是
    A

    重视集体利益

    B

    推崇“仁爱原则”,注重以和为贵

    C

    提倡人伦价值

    D

    追求精神境界,向往理想人格


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    名词解释题
    儒家所崇尚的理想人格是什么？如何为中华民族的理想人格赋予新的内涵？

    正确答案： 儒家所崇尚的理想人格是圣贤。圣贤包括两个层次的人格追求，即圣和贤。圣指圣王，主要是最高统治者追求的人格目标，其典范人物是尧、舜、禹、汤、文、武、周公、孔子等；贤指道德修养较高的人，是一般土大夫和普通百姓所追求的人格目标。由于圣王是一般人所难以企及的，所以儒家的理想人格更侧重于适合广大民众的贤人。贤人在儒家经典中通常是用“君子”一词来表示的。与其说儒家的理想人格是圣贤，不如说儒家的理想人格是圣贤身上所具有的那种仁爱礼让、真诚有信、胸怀坦荡、光明磊落、坚毅顽强、重义轻利、团结他人而不结党营私、身处逆境而固守节操、好学自强、严于律己的高尚的道德品质和优秀的个人素养。对我们现在的人来说，我们的理想人格应是热爱祖国、热爱人民、志存高远、胸怀宽广、不谋私利、乐于奉献、全心全意为人民服务的英雄模范人物以及那些可以作为效法榜样的人。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    中华民族在五千多年的历史进程中,不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明,也塑造出中华民族独特的精神气质和精神品格,形成了崇尚精神的优秀传统。中华民族崇尚精神的优秀传统表现在
    A

    对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上

    B

    中国古人对理想的不懈追求上

    C

    对道德修养和道德教化的重视上

    D

    重视人生境界和理想人格


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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