影响遗忘的因素有（　　）A.识记材料的性质与数量 B.识记材料的系列位置 C.身体状况 D.学习的程度 E.情绪体验

题目
影响遗忘的因素有（　　）

A.识记材料的性质与数量
B.识记材料的系列位置
C.身体状况
D.学习的程度
E.情绪体验
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1.影响遗忘的因素有哪些?

2.下列不属于遗忘表现的是A、顺行性遗忘B、逆行性遗忘C、心因性遗忘D、进行性遗忘E、神经症性遗忘

3.影响遗忘进程的因素有（） A.学习者的学习程度 B.学习材料的系列位置 C.学习材料的性质 D.学习材料的数量

4.影响遗忘的因素．

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  • 第1题：

    脑外伤所致的遗忘常见的是（）

    • A、逆行遗忘
    • B、顺性遗忘
    • C、选择性遗忘
    • D、心因性遗忘

    正确答案:B

  • 第2题：

    影响遗忘的因素有哪些？为了避免遗忘，如何有效地组织复习？   


    正确答案: 影响遗忘的因素有：时间，材料的性质与数量，学习的程度，记忆材料的位置，记忆者的态度。  有效的复习包括：
    （1）复习要及时。
    （2）正确分配复习时间。如果记忆材料所需时间较短，可用集中复习；如果时间较长，分散复习效果较好。开始复习的时间，间隔条短，以后可以长一些。
    （3）试图回忆。阅读与重现交替进行，可以提高复习效率。
    （4）注意排除前后材料的影响。复习时要注意排除前摄抑制与倒摄抑制的干扰。在系列学习材料中，中间部分要受到前摄抑制与倒摄抑制的双重干扰，所以对中间部分要多复习几遍。

  • 第3题：

    遗忘又分为（）

    • A、顺行性遗忘
    • B、逆行性遗忘
    • C、行进式遗忘
    • D、心因性遗忘

    正确答案:A,B,D

  • 第4题：

    影响遗忘进程的因素有哪些？


    正确答案:（1）时间因素。遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的过程最初进展得很快，以后逐渐缓慢。
    （2）识记材料的性质与数量。一般认为，对熟练的动作和形象材料遗忘得慢，而无意义材料比有意义材料遗忘要快得多；在学习程度相等的情况下，识记材料越多，忘得越快，材料少，则遗忘较慢。
    （3）学习的程度。一般认为，对材料的识记没有一次能达到无误背诵的标准，称为低度学习的材料；如果达到恰能成诵之后还继续学习一段时间，这种材料称之为过度学习材料。实验证明，低度学习材料容易遗忘，而过度学习的材料比恰能背诵的材料，记忆效果要好一些。
    （4）识记材料的系列位置。人们发现在回忆系列材料时，回忆的顺序有一定的规律性。最后呈现的材料最易回忆，遗忘最少，叫近因效应。最先呈现的材料较易回忆，遗忘较少，叫首因效应。
    （5）识记者的态度。识记者对实际材料的需要、兴趣等，对遗忘的快慢也有一定的影响。

  • 第5题：

    识记的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆称为（）。

    • A、暂时性遗忘
    • B、永久性遗忘
    • C、干扰性遗忘
    • D、逆向性遗忘

    正确答案:B

  • 第6题：

    什么是遗忘？影响遗忘的原因是什么？


    正确答案:遗忘是指识记过的材料不能再认和回忆，或者表现为错误的再认和回忆。
    影响遗忘的因素（除时间因素外）主要有：
    1）识记材料的性质；意义；数量；
    2）识记材料的系列位置效应（前摄抑制和倒摄抑制的影响）；
    3）学习程度；
    4）主体的动机和情绪状态。

  • 第7题：

    问答题
    影响遗忘的主要因素有哪些？

    正确答案： 学习材料的性质；识记材料的数量和学习程度的大小；记忆任务的长久性与重要性；识记的方法；时间因素；情绪和动机。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    影响遗忘的因素有（）
    A

    识记材料的性质与数量

    B

    识记材料的系列位置

    C

    身体状况

    D

    学习的程度

    E

    情绪体验


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    脑外伤所致的遗忘常见的是（）
    A

    逆行遗忘

    B

    顺性遗忘

    C

    选择性遗忘

    D

    心因性遗忘


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    艾宾浩斯第一个运用无意义音节对记忆进行实验研究，绘制了艾宾浩斯遗忘曲线，证明了（）
    A

    遗忘的进程先快后慢

    B

    时间因素影响遗忘

    C

    材料性质影响遗忘

    D

    材料数量影响遗忘


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    影响遗忘的因素有哪些？为了避免遗忘，如何有效地组织复习？

    正确答案： 影响遗忘的因素有：时间，材料的性质与数量，学习的程度，记忆材料的位置，记忆者的态度。 有效的复习包括：
    （1）复习要及时。
    （2）正确分配复习时间。如果记忆材料所需时间较短，可用集中复习；如果时间较长，分散复习效果较好。开始复习的时间，间隔条短，以后可以长一些。
    （3）试图回忆。阅读与重现交替进行，可以提高复习效率。
    （4）注意排除前后材料的影响。复习时要注意排除前摄抑制与倒摄抑制的干扰。在系列学习材料中，中间部分要受到前摄抑制与倒摄抑制的双重干扰，所以对中间部分要多复习几遍。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    影响遗忘的主要因素有（）
    A

    识记材料的数量与性质

    B

    学习的程度

    C

    学习的时间

    D

    识记材料的序列位置


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    影响遗忘的主要因素有（）

    • A、识记材料的数量与性质
    • B、学习的程度
    • C、学习的时间
    • D、识记材料的序列位置

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    短时记忆编码的效果受到许多因素的影响。这些因素有（）。

    • A、组块
    • B、加工深度
    • C、遗忘
    • D、觉醒状态

    正确答案:A,B,D

  • 第15题：

    影响遗忘的因素有（）

    • A、识记材料的性质与数量
    • B、识记材料的系列位置
    • C、身体状况
    • D、学习的程度
    • E、情绪体验

    正确答案:A,B,D,E

  • 第16题：

    遗忘症可分为（）

    • A、顺行时遗忘症
    • B、逆行时遗忘症
    • C、外因性遗忘症
    • D、心因性遗忘症
    • E、界限性遗忘症

    正确答案:A,B,D,E

  • 第17题：

    下列不属于遗忘表现的是（）

    • A、顺行性遗忘
    • B、逆行性遗忘
    • C、心因性遗忘
    • D、进行性遗忘
    • E、有意识的遗忘

    正确答案:E

  • 第18题：

    多选题
    影响遗忘的因素有很多，下列有关说法正确的有(    )
    A

    回忆系列材料时，最先呈现和最后呈现的材料遗忘最多

    B

    在学习程度相等的情况下，识记材料多，遗忘较快；材料少，遗忘较慢

    C

    实验证明，低度学习的材料易遗忘，而过度学习的材料比恰能背诵的材料记忆效果要好一些

    D

    一般认为，对熟练的动作和形象材料遗忘得快，而无意义材料比有意义材料遗忘要慢得多


    正确答案： A,C
    解析：

  • 第19题：

    问答题
    影响遗忘进程的因素有哪些？

    正确答案： （1）时间因素。遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的过程最初进展得很快，以后逐渐缓慢。
    （2）识记材料的性质与数量。一般认为，对熟练的动作和形象材料遗忘得慢，而无意义材料比有意义材料遗忘要快得多；在学习程度相等的情况下，识记材料越多，忘得越快，材料少，则遗忘较慢。
    （3）学习的程度。一般认为，对材料的识记没有一次能达到无误背诵的标准，称为低度学习的材料；如果达到恰能成诵之后还继续学习一段时间，这种材料称之为过度学习材料。实验证明，低度学习材料容易遗忘，而过度学习的材料比恰能背诵的材料，记忆效果要好一些。
    （4）识记材料的系列位置。人们发现在回忆系列材料时，回忆的顺序有一定的规律性。最后呈现的材料最易回忆，遗忘最少，叫近因效应。最先呈现的材料较易回忆，遗忘较少，叫首因效应。
    （5）识记者的态度。识记者对实际材料的需要、兴趣等，对遗忘的快慢也有一定的影响。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下列不属于遗忘表现的是（）
    A

    顺行性遗忘

    B

    逆行性遗忘

    C

    心因性遗忘

    D

    进行性遗忘

    E

    有意识的遗忘


    正确答案： D
    解析： 顺行性遗忘指回忆不起在疾病发生以后一段时间内所经历的事件，遗忘的时间和疾病同时开始。逆行性遗忘指回忆不起疾病发生之前某一阶段的事件，遗忘可能是完全的或部分的，但多数只涉及较短的一段时间，有些患者同时具有顺行性和逆行性遗忘，也可由一种过渡到另外一种，多见于颅脑损伤者。心因性遗忘是由沉重的创伤性情感体验引起，疾病产生的原因往往与患者犯了某种严重错误或罪行有关，遗忘内容仅仅限于和创伤痛苦体验有关的事。进行性遗忘多见于老年痴呆，影响较大的不是直接的识记和保存，而是再认和回忆。

  • 第21题：

    单选题
    下列不属于遗忘表现的是（）
    A

    顺行性遗忘

    B

    逆行性遗忘

    C

    心因性遗忘

    D

    进行性遗忘

    E

    神经症性遗忘


    正确答案： D
    解析： 遗忘症是一种记忆的丧失或严重障碍。其突出表现是对既往经验过的重大事件或某一段时间内的经历完全遗忘，即既不能回忆又不能再认。它同一般的遗忘现象有类似的特点：越是新近的经验，遗忘得越彻底。因此，遗忘症的发展过程也往往是记忆丧失从最近的记忆资料扩展到较远的记忆资料。造成遗忘症的因素大致可分为两类：①心理性因素：如严重的心理冲突，意识障碍或激情状态，干扰了识记或回忆过程，这种遗忘症称为心因性遗忘症；②器质性因素：即由于大脑各个区域，尤其是额叶和颞叶的损伤不能形成或保存持久的记忆痕迹而引起记忆障碍，这种遗忘症称为器质性遗忘症。大脑弥散性损伤（如老年性痴呆）的患者，在大脑疾病不断加重的过程中，记忆障碍也会加重，其突出的表现是回忆和再认的严重障碍，这称为进行性遗忘症。遗忘症按其所涉及的时间阶段又可分为两类：①顺行性遗忘症：指患者对于疾病或受伤时及以后一段时间内的经历不能回忆；②逆行性遗忘症：指对得病或受伤以前一段时间所发生的事情不能回忆。这种遗忘症常见于颅脑外伤并伴有意识丧失，也可见于老年性精神病、卒中发作以及一氧化碳中毒或严重精神创伤之后。神经症患者或因年龄增大所述记忆减退，回忆困难不属于遗忘症，可以称为健忘症。健忘症属于良性疾病，而遗忘症属于病理性阶段。

  • 第22题：

    多选题
    遗忘又分为（）
    A

    顺行性遗忘

    B

    逆行性遗忘

    C

    行进式遗忘

    D

    心因性遗忘


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    影响遗忘的因素有哪些？

    正确答案： （一）时间因素
    （二识记材料的性质与数量
    （三）学习的程度
    （四）识记材料的系列位置
    （五）识记者的态度
    解析： 暂无解析

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