第1题:
班杜拉将通过观察和模仿他人的行为而获得的学习称为“()”.
A.行为学习
B.观察学习
C.社会学习
D.模仿学习
第2题:
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
第6题:
个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应或矫正已有的某些行为反应特征,这是班杜拉的( )。
第7题:
在班杜拉的社会学习理论中,下列观点正确的是()。
第8题:
班杜拉认为,通过观察示范者的行为而习得行为的学习过程是()
第9题:
攻击性行为
性别角色行为
亲社会行为
自我强化
替代强化
第10题:
第11题:
直接的观察学习
抽象性的观察学习
间接的观察学习
形象观察学习
第12题:
观察学习
自我学习
直接学习
强化学习
第13题:
A、榜样在青少年的作用
B、观察学习是青少年的最主要学习形式
C、观察学习包含有中介认知因素
D、观察学习也接受自我奖惩的调节
第14题:
观察学习也称替代学习 ,是班杜拉理论中的一个基本概念,其义是指学习者通过观察他人(榜样)所表现出的行为及其后果而进行的学习。 ()
第15题:
A.观察学习
B.习得学习
C.建构学习
D.社会学习
第16题:
第17题:
第18题:
班杜拉认为可以通过观察学习获得的行为有()
第19题:
儿童通过观察他人所表现的行为及其结果中获取信息称为()。
第20题:
班杜拉把观察学习划分为了三种类型,一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理,这种学习称为()。
第21题:
对
错
第22题:
人类不是通过直接的经验进行学习的
人类只通过观察他人即榜样的行为进行学习
人类只观察学习榜样受奖的行为
无论榜样的行为是否受到奖惩,个体都会产生观察学习
第23题:
第24题: