福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和（ ）等三个阶段。

题目
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和（ ）等三个阶段。

相似考题

1.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注__________、关注情境和关注学生三个阶段。

2.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为（ ）几个阶段。A、关注成绩B、关注生存C、关注情境D、关注学生

3.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长分为________、_________和_________三个阶段。

4.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为哪几个阶段?（ ）A．关注成绩B．关注生存C．关注情境D．关注学生

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  • 第1题：

    根据教师不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分为（ ）。

    A.关注学生→关注生存→关注情境

    B.关注学生→关注情境→关注生存

    C.关注情境→关注学生→关注生存

    D.关注生存→关注情境→关注学生


    正确答案：D

  • 第2题：

    根据教师不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分( )

    A.关注学生→关注生存→关注情境

    B.关注学生→关注情境→关注生存

    C.关注情境→关注学生→关注生存

    D.关注生存→关注情境→关注学生


    正确答案：D

  • 第3题：

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为( )、关注情境和关注学生三个阶段。


    正确答案：
    关注生存

  • 第4题：

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为 ()等阶段。
    A.关注生存 B.关注情境
    C.关注学生 D.关注自我
    E.关注他人


    答案：A,B,C
    解析：
    福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。

  • 第5题：

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、（ ）和关注学生等三个阶段。


    答案：关注情境,
    解析：

  • 第6题：

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情景和（　）三个不同阶段。


    答案：
    解析：
    关注学生

  • 第7题：

    富勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和（）三个不同的阶段。


    正确答案:关注学生

  • 第8题：

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题的不同，把教师的成长划分为关注生存、关注_____和关注_____等三个阶段。


    正确答案:情境；学生

  • 第9题：

    （）依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。

    • A、夸美纽斯
    • B、皮亚杰
    • C、福勒和布朗
    • D、波斯纳

    正确答案:C

  • 第10题：

    填空题
    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题的不同，把教师的成长划分为关注生存、关注_____和关注_____等三个阶段。

    正确答案： 情境,学生
    解析： 此题旨在考查教师成长的历程。

  • 第11题：

    单选题
    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是是（　　）。
    A

    关注生存→关注情境→关注学生

    B

    关注学生→关注情境→关注生存

    C

    关注情境→关注学生→关注生存

    D

    关注学生→关注生存→关注情境


    正确答案： B
    解析：
    从一名新教师成长为一名合格教师有一个过程，教师在不同的成长阶段所关注的问题不同。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。处于关注生存阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性。当教师感到自己完全能够生存时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩，即进入了关注情境阶段。当教师顺利地适应了前两个阶段后，成长的下一个目标便是关注学生。

  • 第12题：

    单选题
    根据教师不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分(    )
    A

    关注学生→关注生存→关注情境

    B

    关注学生→关注情境→关注生存

    C

    关注情境→关注学生→关注生存

    D

    关注生存→关注情境→关注学生


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、__________和 __________ 三个阶段。


    正确答案：
    关注情境；关注学生

  • 第14题：

    根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗将教师的成长历程划分为关注生存、__________和关注学生三个阶段。


    正确答案：
    关注情境

  • 第15题：

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师从一名新生成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段：即关注生存阶段，关注情境阶段和________。


    正确答案：
    关注学生阶段

  • 第16题：

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分（）几个阶段。
    A.关注成绩
    B.关注生存
    C.关注情境
    D.关注学生


    答案：B,C,D
    解析：
    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境、关注学生三个阶段。故选BCD。

  • 第17题：

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师从一名新手成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段，即关注生存阶段，关注情境阶段和（ ）。(2009年天津)


    答案：关注学生阶段,
    解析：

  • 第18题：

    （　　）依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。


    A.夸美纽斯

    B.皮亚杰

    C.福勒和布朗

    D.波斯纳

    答案：C
    解析：
    将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段的是福勒和布朗。

  • 第19题：

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）

    • A、关注生存―关注情境―关注学生
    • B、关注学生―关注情境―关注生存
    • C、关注情境―关注学生―关注生存
    • D、关注学生―关注生存―关注情境

    正确答案:A

  • 第20题：

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为（）等阶段。

    • A、关注生存
    • B、关注情境
    • C、关注学生
    • D、关注自我
    • E、关注他人

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    多选题
    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为（）几个阶段。
    A

    关注成绩

    B

    关注生存

    C

    关注情境

    D

    关注学生


    正确答案： D,B
    解析： 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题提出了教师成长的三阶段理论，分别是关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。

  • 第22题：

    多选题
    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为（）等阶段。
    A

    关注生存

    B

    关注情境

    C

    关注学生

    D

    关注自我

    E

    关注他人


    正确答案： B,E
    解析： 福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。

  • 第23题：

    填空题
    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和____三个阶段。

    正确答案：
    解析：

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