简述制定和选择教学策略的依据。

题目
简述制定和选择教学策略的依据。

相似考题

1.教学媒体是承载和传播教学内容的工具，教学媒体的使用受制于教学策略的制定和_________的选择。

2.简述选择和运用教学方法的基本依据。

3.简述常用的结晶模式和选择依据。

4.简述教学策略的基本特征和主要类型。

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  • 第1题：

    如何制定教学策略?


    正确答案：当教学目标、教学内容等明确之后为了达到教学目标采用什么样的教学策略和选择什么样的教学资源最为合适呢?作为培训师在这时就必须做出判断和决定。 (1) 了解学员的特征。 (2) 选择教学媒体。 (3) 设计课堂教学活动。包括：明确目标激活动机；变化刺激指引注意；提示探询刺激回忆；分析综合提供指导；培养能力促进迁移；选择与设计作业。 (4) 教学评价。
    当教学目标、教学内容等明确之后，为了达到教学目标，采用什么样的教学策略和选择什么样的教学资源最为合适呢?作为培训师，在这时就必须做出判断和决定。 (1) 了解学员的特征。 (2) 选择教学媒体。 (3) 设计课堂教学活动。包括：明确目标，激活动机；变化刺激，指引注意；提示探询，刺激回忆；分析综合，提供指导；培养能力，促进迁移；选择与设计作业。 (4) 教学评价。

  • 第2题：

    简述教学中可选择的教学策略。


    答案：
    解析：
    (1)教师中心取向的教学策略，主要有直接教学和接受学习；
    (2)学生中心取向的教学策略，主要有发现学习、情境教学和合作学习；
    (3)个别化教学，主要有程序教学、掌握学习和计算机辅助教学。

  • 第3题：

    教学策略制定的依据是什么？


    正确答案: （1）依据教学目标；
    （2）依据教学对象；
    （3）依据教学内容；
    （4）依据教学过程。

  • 第4题：

    简述学前儿童数学教育目标和内容制定的依据。


    正确答案: 学前儿童数学教育目标是根据学前教育的总目标来制定的，同时也是总目标的重要组成部分之一。
    主要有以下几方面的依据：
    一是儿童。
    二是社会。
    三是学科。
    在考虑制定学前儿童数学教育目标和内容以下三方面依据时，我们还需要正确处理可能性目标和适宜性目标的关系问题，即某些教育目标和内容的提出，幼儿虽然可以接受，但它对这阶段儿童的发展并无积极的作用。

  • 第5题：

    简述热制度的表示方法和选择依据。


    正确答案: 表示方法：
    （1）生铁含硅量
    （2）铁水的物理温度
    选择依据：
    （1）依据铁的种类来确定硅的范围；
    （2）根据冶炼条件确定硅的均值；
    （3）冶炼过程出现严重炉况失常或炉缸侵蚀严重时应维持较高炉温；
    （4）在保证顺行的基础上可适当提高碱度降低[Si]。

  • 第6题：

    简述教学策略的特点和共性。


    正确答案: 特点
    （1）对教学目标的清晰的意识和努力意向，必然受到教育理念和价值观倾向的影响。
    （2）对达到特定教学目标的教学方法方式的一般性筹划，促进对有效教学实践的规律的设想。
    （3）对原有的教学方法和手段的选择决策，需要依据教学需要表现出灵活性和创造性。
    （4）选择或制定教学策略具有整合性，必须对教学内容、媒体、组织、形式、方法、步骤和技术等要素加以综合考虑，有机组合。
    （5）教学策略要具有可操作性。
    共性：是教学者为了完成教学目标而积极主动地使用的；是有效教学所需要的；是针对教学活动过程的；是教学者制定教学计划方案；在特定水平上存在差异。

  • 第7题：

    教学目标编写的目的是（）。

    • A、编制评价试题的依据
    • B、教学设计形成性评价实施的依据
    • C、教学策略制定的依据
    • D、媒体选择的依据
    • E、学习者分析的依据

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    制定教学策略的依据包括：（）。

    • A、依据教学理论和学习理论
    • B、依据教学目标
    • C、符合学习内容和学习者特点
    • D、考虑教师本身的条件及其他客观条件

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    制定教学策略的首要依据是（）。

    • A、教学大纲、教材、教学计划
    • B、教学计划、教学大纲
    • C、教材、教学设施和设备
    • D、学习理论、教学理论

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    制定和选择教学策略的依据有：教学的目标和任务、教学内容的特点以及(    )
    A

    教师上课的心情

    B

    教学环境的好坏

    C

    教学报酬的多少

    D

    教学时间和效率的要求


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    教学设计的内容：（）确定教学内容、（）规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。
    A

    分析教学目标；制定教学计划、选择教学媒体

    B

    分析教学对象；制定教学计划、选择教学媒体

    C

    分析教学目标；制定教学策略、选择教学媒体

    D

    分析教学对象；制定教学策略、选择教学媒体


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    可依据教学的（）与（）选择教学策略。
    A

    目标

    B

    目的

    C

    任务

    D

    情景


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述制定教学策略的原则。


    答案：
    解析：
    制定教学策略应遵循的原则主要有：(1)针对性原则;(2)综合性原则;(3)多样性原则;(4)可操作性原则;(5)灵活性原则。

  • 第14题：

    制定和选择教学策略的依据有教学的目标与任务、教学内容的特点以及()。

    A.教师上课的心情
    B.教学环境的好坏
    C.教学报酬的多少
    D.教学时间和效率的要求

    答案：D
    解析：
    制定和选择教学策略的依据包括教学的目标与任务、教学内容的特点以及教学时间和效率的要求等。

  • 第15题：

    教学评价中的绝对评价，评价基准制定的依据是（）。

    • A、教学目标
    • B、教学对象
    • C、教学策略
    • D、教学媒体

    正确答案:A

  • 第16题：

    可依据教学的（）选择教学策略。

    • A、目标
    • B、目的
    • C、任务
    • D、情景

    正确答案:A,C

  • 第17题：

    教学设计的内容：（）确定教学内容、（）规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。

    • A、分析教学目标；制定教学计划、选择教学媒体
    • B、分析教学对象；制定教学计划、选择教学媒体
    • C、分析教学目标；制定教学策略、选择教学媒体
    • D、分析教学对象；制定教学策略、选择教学媒体

    正确答案:C

  • 第18题：

    一般认为，教学设计的首要的基本环节是（）。

    • A、学习需要分析
    • B、评价方案制定
    • C、教学媒体选择
    • D、教学策略选择

    正确答案:A

  • 第19题：

    可依据教学的（）与（）选择教学策略。

    • A、目标
    • B、目的
    • C、任务
    • D、情景

    正确答案:A,C

  • 第20题：

    关于教学策略的认识正确的是（）

    • A、教学策略即教学方法
    • B、制定教学策略就是做好教学计划
    • C、能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略
    • D、教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性

    正确答案:D

  • 第21题：

    多选题
    制定教学策略的依据包括：（）。
    A

    依据教学理论和学习理论

    B

    依据教学目标

    C

    符合学习内容和学习者特点

    D

    考虑教师本身的条件及其他客观条件


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于教学策略的认识正确的是（）
    A

    教学策略即教学方法

    B

    制定教学策略就是做好教学计划。

    C

    能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略

    D

    教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述学前儿童数学教育目标和内容制定的依据。

    正确答案： 学前儿童数学教育目标是根据学前教育的总目标来制定的，同时也是总目标的重要组成部分之一。
    主要有以下几方面的依据：
    一是儿童。
    二是社会。
    三是学科。
    在考虑制定学前儿童数学教育目标和内容以下三方面依据时，我们还需要正确处理可能性目标和适宜性目标的关系问题，即某些教育目标和内容的提出，幼儿虽然可以接受，但它对这阶段儿童的发展并无积极的作用。
    解析： 暂无解析

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