简述启发性原则的涵义及其基本要求.

题目
简述启发性原则的涵义及其基本要求.

相似考题

1.简述在集体中教育原则的涵义及其在实践中贯彻该原则的基本要求。

2.论述启发性教学原则的含义及其在实践中贯彻该原则的基本要求．

3.简述贯彻启发性原则的基本要求。

4.简述启发现性原则的涵义及其基本要求。

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  • 第1题：

    请教教师资格考试简答题:简述启发现性原则的涵义及其基本要求。

    简述启发现性原则的涵义及其基本要求。


    答：启发性原则的含义：
    是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握知识和提高分析问题和解决问题的能力。
    贯彻启发性原则的基本要求是：
    ⑴调动学生学习的主动性；
    ⑵启发学生独立思考，发展学生是逻辑思维能力；
    ⑶让学生动手，培养独立解决问题的能力；
    ⑷发扬教学民主。

  • 第2题：

    简述启发性原则及其贯彻要求。


    正确答案：(1)启发性原则的含义：在教学中，教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。(2)启发性原则的贯彻要求：①激发学生的积极性；②创设问题情境，引导学生积极思考；③建立民主平等的师生关系；④树立正确的学生观。

  • 第3题：

    简述启发性教学原则及其基本要求。


    答案：
    解析：
    (1)启发性教学原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。
    (2)其基本要求是：
    ①调动学生学习的主动性；
    ②启发学生独立思考；
    ③启发学生将知识创造性地用于实际。
    或：第一，教师要树立正确的学生观；
    第二，教师要充分调动学生的学习积极主动性；
    第三，教师要在引导学生理解教材、掌握规律的关键环节中，让每名学生都有解疑的机会；
    第四，教师应帮助学生学会思考，让学生有解疑的能力。

  • 第4题：

    简述启发性原则及其要求。


    答案：
    解析：
    启发性原则反映了学生的认识规律。教师在教学过程对学生进行启发，而不是告诉学生现成的答案，有利于调动学生的主动性，促使学生在教师的引导下积极思考，自觉地掌握科学知识并且能够提高分析问题和解决问题的能力。 基本要求：(1)调动学生学习的主动性。(2)善于提问激疑，引导教学步步深入。(3)注重通过在解决实际问题中启发学生获取知识。(4)发扬教学民主。

  • 第5题：

    简述贯彻启发性教学原则的基本要求。


    答案：
    解析：
    贯彻启发性原则的基本要求是：
    (1)加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性；
    (2)设置问题情境，启发学生独立思考，培养学生良好的思维方法和思维能力；
    (3)让学生动手，培养独立解决问题的能力，鼓励学生将知识创造性地运用于实际；
    (4)发扬教学民主，建立民主平等的师生关系，鼓励学生发表不同的见解。

  • 第6题：

    简述课堂提问的涵义及基本要求


    正确答案:课堂提问是教师在课堂教学中，通过创设问题情境，设置疑问引导和促进学生学习的教学行为方式。
    课堂提问的基本要求：
    (1)合理地设计问题；
    (2)要面向全体学生提问；
    (3)要目的明确，把握好时机；
    (4)提问的语言要准确，具有启发性；
    (5)提问的态度要温和自然；
    (6)要及时进行评价和总结。

  • 第7题：

    简述启发性原则及其贯彻的基本要求。


    正确答案: 启发性原则，是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。
    贯彻启发性原则的基本要求是：
    （1）调动学生学习的主动性。
    （2）启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。
    （3）让学生动手，培养独立解决问题的能力。
    （4）发扬教学民主。

  • 第8题：

    简述启发性原则的含义及贯彻的基本要求。


    正确答案:启发性原则的含义：启发性原则，是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。
    贯彻启发性原则的基本要求是：
    (1)调动学生学习的主动性；
    (2)启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；
    (3)让学生动手，培养独立解决问题的能力；
    (4)发扬教学民主。

  • 第9题：

    简述行政合理性原则的涵义及其具体内容。


    正确答案:行政合理性原则是指行政行为的内容要客观、适度，合乎理性。
    行政合理性原则的具体内容：
    ①行政行为应符合立法目的；
    ②行政行为应建立在正当考虑的基础上，不得考虑不相关因素；
    ③平等适用法律规范，对相同的事实不得给予不同对待；
    ④符合自然规律；
    ⑤符合社会道德。

  • 第10题：

    问答题
    简述启发性原则的含义及贯彻的基本要求。

    正确答案： 启发性原则的含义：启发性原则，是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。
    贯彻启发性原则的基本要求是：
    (1)调动学生学习的主动性；
    (2)启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；
    (3)让学生动手，培养独立解决问题的能力；
    (4)发扬教学民主。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述贯彻启发性教学原则的基本要求。

    正确答案：
    解析：

  • 第12题：

    问答题
    简述行政合理性原则的涵义及其具体内容

    正确答案： 行政合理性原则是指行政行为的内容要客观、适度，合乎理性。行政合理性原则的具体内容：
    ①行政行为应符合立法目的；
    ②行政行为应建立在正当考虑的基础上，不得考虑不相关因素；
    ③平等适用法律规范，对相同的事实不得给予不同对待；
    ④符合自然规律
    ⑤符合社会道德
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    试述发展积极因素、克服消极因素德育原则的涵义及其在实践中贯彻该原则的基本要求。


    正确答案：

    (1)发展积极因素、克服消极因素德育教育原则的涵义
    发展积极因素、克服消极因素原则是指进行德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，实现品德发展内部矛盾的转化。
    (2)贯彻发展积极因素、克服消极因素原则要求
    ①“一分为二”看待学生。正确了解和评价学生是正确教育学生的前提。对学生既要看到积极的一面，也要看到消极的一面；既要看他们过去的表现，也要看后来的变化和现在的表现；要看到优秀学生的不足之处，还要善于发现后进生身上的闪光点，以促进他们转变。
    ②长善救失，通过发扬优点来克服缺点。全面而深入地了解学生，为教育学生打下良好的基础，但是促进他们的品德发展，根本的一点在于调动其积极性，引导他们自觉地巩固发扬自身的优点来抑制和克服自己的缺点，才能养成良好的品德，获得长足的发展。
    ③引导学生自觉评价自己、进行自我修养。学生的进步，固然需要教师起主导作用，引导他们长善救失，但主要靠他们自我教育、自我发扬优点来克服缺点。要帮助学生善于虚心听取父母、老师、同学等各方面的意见，善于剖析和正确评价自己，能对自己的思想与行为自觉进行反思，开展必要的思想斗争。

  • 第14题：

    简述启发性教育原则的含义及其基本要求。


    正确答案：
    【考查要点】本题考查的知识点是“教学的基本原则”，这部分知识需要考生理解。
    【参考答案】启发性教学原则的含义是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握知识和提高分析问题和解决问题的能力。
    贯彻启发性原则的基本要求是：
    (1)调动学生学习的主动性；
    (2)启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；
    (3)培养学生的动手能力和独立解决问题的能力；
    (4)发扬教学民主。

  • 第15题：

    简述中小学教学中的启发性原则及其运用 要求。


    答案：
    解析：
    启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生学习的主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉掌握科学知识， 提高学生分析问题与解决问题的能力。 贯彻启发性原则的基本要求是：（1)调动学生学习的主动性；（2)启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；（3)引导学生动脑、动口、动手，进行创造性的学习， 培养独立解决问题的能力；(4)发扬教学民主。

  • 第16题：

    简述启发性教学原则及其实施要求。


    答案：
    解析：
    启发性原则也称启发创造原则，是指教师在教学中最大限度地调动学生学习的积极性和自觉性，激发他们的创造性思维，从而使学生在融会贯通掌握知识的同时，充分发展自己的创造能力与创造性人格。 实施要求：
    (1)调动学生学习的主动性，这是启发的首要问题。
    (2)启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。
    (3)让学生动手，培养独立解决问题的能力。
    (4)发扬教学民主。

  • 第17题：

    启发性教学原则有哪些基本要求？


    正确答案: ⑴调动学生学习的主动性；
    ⑵启发学生积极思考，发展学生的思维能力（启发的关键）；
    ⑶让学生动手，培养独立解决问题的能力；
    ⑷建立良好的师生关系，发扬教学民主。

  • 第18题：

    简述因材施教原则及其贯彻的基本要求。


    正确答案: 因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。
    贯彻因材施教原则的基本要求是：
    （1）针对学生的特点进行有区别的教学。
    （2）采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展。

  • 第19题：

    简述直观性原则及其贯彻的基本要求。


    正确答案: 直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力。
    贯彻直观性原则的基本要求是：
    （1）正确选择直观教具和现代化教学手段。
    （2）直观要与讲解相结合。
    （3）重视运用语言直观。

  • 第20题：

    简述因材施教原则及其贯彻这一原则的基本要求。


    正确答案: 因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。贯彻这一原则的基本要求是：（1）深入了解学生的个性特点和内心世界。（2）根据学生个人特点有的放矢地进行教育，努力做到"一把钥匙开一把锁"。（3）根据学生的年龄特征有计划地进行教育。

  • 第21题：

    问答题
    简述启发性教育原则的含义及其基本要求。

    正确答案： 启发性教学原则的含义是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握知识和提高分析问题和解决问题的能力。
    贯彻启发性原则的基本要求是：
    (1)调动学生学习的主动性；
    (2)启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；
    (3)培养学生的动手能力和独立解决问题的能力；
    (4)发扬教学民主。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述启发性原则及其贯彻的基本要求。

    正确答案： 启发性原则，是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。
    贯彻启发性原则的基本要求是：
    （1）调动学生学习的主动性。
    （2）启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。
    （3）让学生动手，培养独立解决问题的能力。
    （4）发扬教学民主。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述贯彻启发性原则的基本要求？

    正确答案： 调动学生学习的主动性，启发学生独立思考发展学生思维能力，让学生动手，培养解决问题的能力
    解析： 暂无解析

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