第1题:
以某个主题领域或某个单元教育活动主题为时间单位的教育活动情境的设置是()
A、对象型教育活动情境
B、行为型教育活动情境
C、背景型教育活动情景
D、认知型教育活动情境
第2题:
幼儿园艺术教育的途径除了幼儿园的艺术教育活动以外,还有()。
第3题:
创设背景型教育活动情境应考虑的要素有()
第4题:
根据班级教育活动的时间分布主要有日常性的教育活动与阶段性的教育活动组成。
第5题:
按照组织主体划分,班级教育目标可分为()。
第6题:
狭义的班级活动则指在班主任的组织领导下为实现班级教育目标而举行的各种主题教育活动,主要包括()活动和()活动。
第7题:
班级管理的构成要素有( )
第8题:
主体性活动、主体性活动
知识性活动、娱乐性活动
季节性活动、常规性活动
校外教育活动、学校教育活动、班级自主活动等
第9题:
固定性
永恒性
阶段性
灵活性
第10题:
小组教育活动
集体教育活动
自选教育活动
个别教育活动
第11题:
对
错
第12题:
教育者
受教育者
班级活动环境
班级教育与管理的内容
班级规范
第13题:
第14题:
班级活动是多个班级成员参加的教育活动。
第15题:
根据班级教育活动的时间分布主要有_____教育活动与阶段性的教育活动组成。
第16题:
根据班级教育活动的时间分布,主要由日常性的教育活动与()的教育活动两大部分组成。
第17题:
直接指导着幼儿教师的教育教学活动的计划是()。
第18题:
班级管理的构成要素有()。
第19题:
教育者
受教育者
班级活动环境
班级教育与管理内容
第20题:
第21题:
教育活动的空间
教育活动的时间
教育活动的内容
教育活动的材料
教育活动形式与气氛
第22题:
第23题:
健康教育活动全部结束后
健康教育活动进行的初期
健康教育活动的中期
健康教育活动开始前
健康教育活动中的任何时间