参考答案和解析
答案:
解析:
基础教育课程改革从“一切为了每一位学生的发展”出发,重视学生的主体性.对师生关系提出了新的要求。新课程理念下的师生关系具有以下特点:(1)新课程理念下的师生关系应当是民主平等、互相尊重的关系。在新型的师生关系中,教师与学生的人格是完全平等的,师生是“同一个战壕里的战友”,教师必须树立民主平等的思想,并积极营造教育民主的氛围。教师不再是居高临下地教导学生,而是以一个引路人的角色来帮助、点拨学生。(2)新课程理念下的师生关系应当是和谐融洽、充满浓郁感情色彩的关系。师生关系和谐融洽,能够使学生感受到自己的价值,充满自信,学生学习的主动性、学生的智慧潜能才能得到最大程度的发挥,教育教学工作才能收到事半功倍的效果。同时,良好的师生关系,还可以减少学生心理疾患、减轻学生各种心理负担。由此可见,情感不但是师生关系的润滑剂,也是学生学习活动的助推剂,更是学生心灵世界的支撑点。(3)新课程理念下的师生关系应当是互相学习、共同发展的关系。教师应该抱有谦虚的态度.做学生学习的合作者、促进者,要注重与学生的交流。教师可以凭借自己的传统经验引导学生,学生也可以凭借自己的敏锐、朝气影响教师;教学不再是教师生硬的灌输,而是师生之间智慧与智慧的启迪、思维与思维的碰撞,是师生之间共同探讨、共同成长、共同走过的一段美好历程。
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  • 第1题:

    简述师生关系的本质及我国社会主义新型师生关系的特点。


    答案:
    解析:
    【答案要点】
    师生关系的本质是一种人际关系。我国社会主义新型师生关系的特点是:
    (1)尊师爱生。学生尊重教师是尊重知识、尊重文化的表现,教师热爱学生应是一种热爱祖国教育事业、关心人类未来的深层次情感。教师要对所有学生一视同仁地关心爱护。
    (2)民主平等。这是我国社会主义新型人际关系的特点。另外,在教学过程中,师生共同服从于对真理的探讨。
    (3)教学相长。教师的教和学生的学是同一过程的两个方面,两者是相辅相成、相互促进的关系。

  • 第2题:

    新课程改革提倡构建新型师生关系,并认为在教学过程中,教师是主导,学生是主体,教学过程中师生关系的模式体现为师生人格平等之上的合作模式。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    简述社会主义学校新型师生关系的基本要求。


    正确答案: 社会主义学校新型师生关系的基本要求:
    (1)民主平等;
    (2)尊师爱生;
    (3)心理相容;
    (4)教学相长。

  • 第4题:

    ()、()、()是新型师生关系的基本理念。


    正确答案:平等;民主;合作

  • 第5题:

    简述新课程所倡导的新型学生观。


    正确答案: 新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”,其所倡导的学生观包括以下三点:
    (1)学生是发展中的人;
    (2)学生是独特的人;
    (3)学生是具有独立意义的人。

  • 第6题:

    简述新型师生关系的构建策略。


    正确答案:(1)了解和研究学生。要了解学生的思想品德、兴趣、需要、知识水平、学习态度与方法、个性特点等,这是促进学生发展的前提。
    (2)树立正确的学生观。正视学生是发展中的人,正视学生的主体性特别是创造性,正视学生是整体的人、认知与情意发展的统一体,这是促进学生发展的思想先导。
    (3)热爱学生,公平对待学生。这是落实“以学生发展为本”的根本体现。
    (4)主动与学生沟通,善于与学生交往。这是了解学生、促进学生发展的必要措施和途径。
    (5)努力提高自身修养,健全人格。这是影响师生关系、做好育人工作的核心因素。

  • 第7题:

    问答题
    简述我国新型师生关系的主要特点。

    正确答案:
    解析:

  • 第8题:

    单选题
    新一轮课程改革倡导建立新型的师生关系,在下列师生关系模式中,反映新课程改革倡导的师生关系是()。
    A

    合作模式

    B

    管理模式

    C

    传授模式

    D

    平等模式


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    新课程改革提倡构建新型师生关系,并认为在教学过程中,教师是主导,学生是主体,教学过程中师生关系的模式体现为师生人格平等之上的合作模式。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述新课程提倡的评价理念。

    正确答案: (1)在评价功能上,要由侧重甄别和选拔转向侧重发展。(2)在评价对象上,要从过分关注对结果的评价逐步转向关注对过程的评价。(3)在评价主体上,要强调评价主体多元化和评价信息多源化,重视自评、互评的作用。(4)在评价结果上,不仅要关注评价结果的准确、公正,更要强调评价结果的反馈以及被评价者对评价结果的认同和对原有状态的改进。(5)在评价内容上,要强调对评价对象的各方面情况进行全面综合考察。(6)在评价方法上,要强调评价方式多样化,尤其注重把质性评价与量化评价结合起来,以质性评价统整量化评价。(7)在评价者与评价对象的关系上,要强调平等、理解、互动,体现以人为本的主体性评价的价值取向。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    新课程理念下的教学原则有哪些?

    正确答案: (1)主体性原则
    (2)发展性原则
    (3)过程性原则
    (4)开放性原则
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    新课程改革提倡构建新型的师生关系,具有现代师生关系的模式是()。
    A

    合作模式

    B

    平等模式

    C

    管理模式

    D

    授受模式


    正确答案: C
    解析: 新课程改革提倡构建新型的师生关系,并认为在教学过程中,教师是主导,学生是主体,是一种教学相长、相互促进的合作模式。

  • 第13题:

    新课程理念下的教学原则有哪些?


    正确答案: (1)主体性原则
    (2)发展性原则
    (3)过程性原则
    (4)开放性原则

  • 第14题:

    简述新课程提倡的评价理念。


    正确答案:(1)在评价功能上,要由侧重甄别和选拔转向侧重发展。
    (2)在评价对象上,要从过分关注对结果的评价逐步转向关注对过程的评价。
    (3)在评价主体上,要强调评价主体多元化和评价信息多源化,重视自评、互评的作用。
    (4)在评价结果上,不仅要关注评价结果的准确、公正,更要强调评价结果的反馈以及被评价者对评价结果的认同和对原有状态的改进。
    (5)在评价内容上,要对评价对象的各方面情况进行全面综合考察。
    (6)在评价方法上,要强调评价方式多样化,尤其注重把质性评价与量化评价结合起来,以质性评价统整量化评价。
    (7)在评价者与评价对象的关系上,要强调平等、理解、互动,体现以人为本的主体性评价的价值取向。

  • 第15题:

    新课程改革提倡构建新型的师生关系,具有现代师生关系的模式是()。

    • A、合作模式
    • B、平等模式
    • C、管理模式
    • D、授受模式

    正确答案:A

  • 第16题:

    新一轮课程改革倡导建立新型的师生关系,在下列师生关系模式中,反映新课程改革倡导的师生关系是()。

    • A、合作模式
    • B、管理模式
    • C、传授模式
    • D、平等模式

    正确答案:D

  • 第17题:

    建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    问答题
    简述新课程所倡导的新型学生观。

    正确答案: 新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”,其所倡导的学生观包括以下三点:
    (1)学生是发展中的人;
    (2)学生是独特的人;
    (3)学生是具有独立意义的人。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    判断题
    建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务。
    A

    B


    正确答案:
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  • 第20题:

    问答题
    请简述高中物理新课程的基本理念。

    正确答案: 高中物理新课程的基本理念包括五个方面:
    (1)在课程目标上注重提高全体学生的科学素养。
    (2)在课程结构上重视基础,体现课程的选择性。
    (3)在课程内容上体现时代性、基础性、选择性。
    (4)在课程实施上注重自主学习,提倡教学方式多样化。
    (5)在课程评价上强调更新观念,促进学生发展。
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  • 第21题:

    问答题
    简述新课程理念下师生关系的特点。

    正确答案: 基础教育课程改革从“一切为了每一位学生的发展”出发,重视学生的主体性,对师生关系提出了新的要求。新课程理念下的师生关系具有以下特点:
    (1)新课程理念下的师生关系应当是民主平等、互相尊重的关系。在新型的师生关系中,教师与学生的人格是完全平等的,师生是“同一个战壕里的战友”,教师必须树立民主平等的思想,并积极营造教育民主的氛围。教师不再是居高,临下地教导学生,而是以一个引路人的角色来帮助、点拨学生。
    (2)新课程理念下的师生关系应当是和谐融洽、充满浓郁感情色彩的关系。师生关系和谐融洽,能够使学生感受到自己的价值,充满自信,学生学习的主动性、学生的智慧潜能才能得到最大程度的发挥,教育教学工作才能收到事半功倍的效果。同时,良好的师生关系还可以减少学生心理疾患、减轻学生各种心理负担。由此可见,情感不但是师生关系的润滑剂,也是学生学习活动的助推剂,更是学生心灵世界的支撑点。
    (3)新课程理念下的师生关系应当是互相学习、共同发展的关系。教师应该抱着谦虚的态度,做学生学习的合作者、促进者,要注重与学生的交流。教师可以凭借自己的传统经验引导学生,学生也可以凭借自己的敏锐和朝气影响教师;教学不再是教师生硬的灌输,而是师生之间智慧与智慧的启迪、思维与思维的碰撞,是师生之间共同探讨、共同成长、共同走过的一段美好历程。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    ()是新型师生关系的基本理念。

    正确答案: 平等民主合作
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述我国新型师生关系的特点?

    正确答案: 1尊师爱生2民主平等3教学相长4心理相容
    解析: 暂无解析