问题解决题

题目
问题解决题

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1.顿悟是指问题解决者似乎一下子找到了问题解决的灵感。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    判断题
    问题解决是人类的高级活动，学生的学习过程就是分析问题解决问题的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
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  • 第2题：

    填空题
    问题解决的两种类型是（）和创造性问题解决。

    正确答案： 常规性问题解决
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  • 第3题：

    填空题
    问题解决的两种类型是常规性问题解决和（）问题解决。

    正确答案： 创造性
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  • 第4题：

    填空题
    问题解决有下列基本特征：____、____、____。

    正确答案： 目的性,认知性,序列性
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  • 第5题：

    名词解释题
    问题解决

    正确答案： 问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题解决有下面几个基本特点:①目的的指向性。问题解决具有明确的目的性,问题解决活动必须是目的指向的活动。它总是要达到某个特定的终结状态。②操作的顺序性。问题解决必须包括心理操作过程的序列。没有这种操作的序列,不能称为问题解决。③认知操作。问题解决的活动必须通过人的认知活动来完成。
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  • 第6题：

    填空题
    问题解决的传统学说包括（）、（）。

    正确答案： 桑代克试误说,苛勒顿悟说
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  • 第7题：

    填空题
    问题解决有两种类型：创造性问题解决和（）。

    正确答案： 常规问题解决
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  • 第8题：

    名词解释题
    问题解决模式

    正确答案： 是把教育内容和任务设计为具体的问题、矛盾、困难等，让幼儿在创造性地解决它们的过程中学习，提高解决问题的能力和适应环境的能力。
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  • 第9题：

    名词解释题
    数学问题解决

    正确答案： 是运用已有的数学知识去探索新问题答案的心理过程或思考活动。
    解析： 暂无解析

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