根据课程制定者或管理层次，可将课程分为（ ）、（ ）、（ ）。

题目
根据课程制定者或管理层次，可将课程分为（ ）、（ ）、（ ）。

相似考题

1.根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和__________。

2.把课程分为必修课程和选修课程的依据是()．A．课程任务B．课程制定者C．课程设置的要求D．课程管理层次

3.根据课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和( )。A.分科课程B.活动课程C.学校课程D.综合课程

4.根据课程的制定者，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。（ ）

参考答案和解析
答案：国家课程,地方课程,学校课程,
解析：
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  • 第1题：

    根据课程的制定者，课程可分为国家课程、__和__。


    正确答案：
    地方课程；学校课程

  • 第2题：

    把课程分为必修课与选修课的依据是（ ）。A．课程任务B．课程制定者C．课程设置的要求D．课程管理层次


    正确答案：C

    根据课程设置要求，可将课程分为必修课和选修课。

  • 第3题：

    根据课程的管理制度或制定者，可将课程分为（ ）。
    A.国家课程 B.核心课程
    C.地方课程 D.学校课程
    E.广域课程


    答案：A,C,D
    解析：
    这三者分属于三级不同的管理部门，因此是按制定和管理者划分出来的。

  • 第4题：

    将课程分为国家课程、地方课程和学校课程，是根据（）进行分类的。
    A.课程内容
    B.课程任务
    C.课程的制定者或管理层次
    D.课程功能


    答案：C
    解析：
    根据课程制定者或管理层次，可将课程分为国家课程、地方课程、学校课程。

  • 第5题：

    根据课程的制定者和管理层次，可以将之分为国家课程、地方课程和（）。

    • A、乡土课程
    • B、选修课程
    • C、校本课程
    • D、必修课程

    正确答案:C

  • 第6题：

    依据课程制定者或管理层次，课程可分为（）

    • A、国家课程
    • B、地方课程
    • C、学校课程
    • D、综合课程
    • E、学科课程

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    把课程分为必修课程与选修课程的依据是（）。

    • A、课程任务
    • B、课程制定者
    • C、课程实施的要求
    • D、课程管理层次

    正确答案:C

  • 第8题：

    把课程分为必修课与选修课的依据是（　）。

    • A、课程任务
    • B、课程制定者
    • C、课程设置的要求
    • D、课程管理层次

    正确答案:C

  • 第9题：

    填空题
    从课程制定者或管理制度层次，课程类型分为____、____、____。

    正确答案： 国家课程,地方课程,学校课程
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    把课程分为必修课程和选修课程的依据是（）
    A

    课程任务

    B

    课程制定者

    C

    课程设置的要求

    D

    课程管理层次


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据课程的制定者和管理层次，可以将之分为国家课程、地方课程和（）。
    A

    乡土课程

    B

    选修课程

    C

    校本课程

    D

    必修课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。
    A

    省级课程

    B

    地级课程

    C

    县级课程

    D

    校本课程（或学校课程）


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据课程制定者或管理层次的不同，基础教育课程可分为国家课程、地方课程和（ ）A．活动课程 B．社会课程 C．特色课程 D．学校课程


    正确答案：D
    国家课程、地方课程和学校课程(校本课程)是根据课程制定者或管理层次而划分的三级课程。
    【命题立意】考查三级课程方面的知识。
    【错因分析】识记不准确。

  • 第14题：

    根据课程制定者或管理者的层次不同，课程可分为___ 、地方课程和学校课程。


    正确答案：
    国家课程

  • 第15题：

    把课程分为学科课程和经验课程的依据是（ ）

    A.课程任务 B.课程制定者
    C.课程内容的组织方式 D.课程管理层次


    答案：C
    解析：
    略。

  • 第16题：

    从课程制定者或管理制度角度，可将课程分为（ ）。
    A.国家课程 B.学科课程 C.地方课程 D.研究型课程 E.学校课程


    答案：A,C,E
    解析：
    学科课程和研究型课程与题干不符。

  • 第17题：

    根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。

    • A、省级课程
    • B、地级课程
    • C、县级课程
    • D、校本课程（或学校课程）

    正确答案:D

  • 第18题：

    根据课程的制定者或管理层次，可分为国家课程、地方课程和（）。


    正确答案:学校课程

  • 第19题：

    从课程制定者或管理制度层次，课程类型分为国家课程；地方课程；学校课程。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    填空题
    根据课程的制定者或管理层次，可分为国家课程、地方课程和（）。

    正确答案： 学校课程
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    把课程分为必修课与选修课的依据是（　）。
    A

    课程任务

    B

    课程制定者

    C

    课程设置的要求

    D

    课程管理层次


    正确答案： B
    解析： 根据课程设置要求，可将课程分为必修课和选修课。

  • 第22题：

    判断题
    从课程制定者或管理制度层次，课程类型分为国家课程；地方课程；学校课程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    依据课程制定者或管理层次，课程可分为（）
    A

    国家课程

    B

    地方课程

    C

    学校课程

    D

    综合课程

    E

    学科课程


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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