第1题:
在教学过程中,素质教育强调的是( ),而不是简单地获得结果。
A.记忆知识
B.“发现”知识
C.积累知识
D.搜集知识
第2题:
素质教育倡导____________,强调教育中每个人都得到发展,而不是注重少数人的发展。
第3题:
在教学过程中,素质教育强调的是( ),而不是简单地获得结果。
A.记忆知识
B.“发现”知识
C.生产力
D.社会性质
第4题:
第5题:
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
第6题:
下列关于教学目标的描述哪一项是错误的?()
第7题:
《学记》用()来形象地说明教师在教育过程中的主导作用。
第8题:
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
教学目标是指教师在教学活动中期望学生表现出来的学习结果
教学目标应该强调学生的行为而不是教师的行为
教学目标应该强调学习过程而不是学习结果
“本节课的目标是向学生示范如何使用显微镜”是不合理的教学目标
第12题:
第13题:
在教育过程中,强调“设身处地”的去理解学生,这是重视下列哪种心理效应。( )
A、移情
B、从众
C、心胸豁达
D、期望
【精析】A 在教育过程中强调“设身处地”地理解学生,这是重视移情效应的教育方式。
第14题:
素质教育是全面发展的教育,强调使学生全面发展,必须把德育、智育、______美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
第15题:
第16题:
第17题:
“绩效”主要强调的是结果,而不是行为。
第18题:
销售人员的学习不是简单地获得知识和技巧,而主要是提高自身的()
第19题:
布鲁纳强调课程内容应当是学科的基本结构;强调基本结构要与学生的认识发展水平相一致;基本结构不是简单地靠教师传授,要通过学习者对它的主动作用才能获得。
第20题:
在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单地获得结果。
第21题:
能力
素质
修养
水平
第22题:
第23题:
素质教育以提高国民素质为根本宗旨
素质教育是面向全体学生的教育
素质教育是促进学生全面发展的教育
素质教育是促进学生个性发展的教育
第24题:
对
错