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  • 第1题:

    根据课程的任务和课程的制定者,课程的类型有哪些?


    正确答案:
    课程类型是指课程的组织方式或设计课程的种类。(1)从课程任务的角度,可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程三种类型。基础型课程注重学生基础能力培养的课程。拓展型课程高度重视学生知识与能力的拓展,关注学生知识视野的开拓,全方位发展学生各种不同的特殊能力。研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。(2)从课程制定者的角度,可分为国家课程、地方课程、学校课程三种类型。国家课程是指由中央教育行政机构编制和审定的课程。属一级课程,管理权属中央级教育机关。地方课程是省、自治区、直辖市教育行政机构和教育科研机构编制的课程,属二级课程。学校课程是学校自身研究开发的课程,又称校本课程。

  • 第2题:

    学校课程的两种基本类型一是学科课程,二是()

    A.综合课程

    B.显形课程

    C.核心课程

    D.活动课程


    参考答案:D

  • 第3题:

    学科本位综合课程的基本类型有哪些?
    ⑴相关课程;
    ⑵融合课程;
    ⑶广域课程

  • 第4题:

    物理课程有哪些基本类型?


    正确答案: (1)显在课程和潜在课程;(目的、意识、形式、目标)
    课标、教科书、教参;
    服装(如实习、见习)、教学习惯(手势、敲黑板、标点符号、问好、吞词、板书、讥讽学生……)、观念(插图的两种逻辑、打学生的假设、做题、笨学生归因)、思维(解题思路、教学思路、做事思路)、表情
    (2)学科课程与活动课程;(内容、形式、目标)
    物理、化学、力学、数学;参观、实验、综合实践、探究
    (3)分科课程与综合课程;(内容、结构、目标,发展的历程)
    分科与综合具有相对性。物理、化学、生物:科学;物理:热学、力学、光学、光子物理;
    化学:有机化学、物理化学、量子化学
    (4)必修课程与选修课程;(灵活性、选择性)
    没有选修制就没有因材施教、个性发展;遗憾的是在我国有名无实
    (5)国家课程、地方课程、校本课程和个人课程。(分权、差异、发展)

  • 第5题:

    典型的基本的学科课程类型有:科目本位课程;();综合学科课程。


    正确答案:学术中心课程

  • 第6题:

    世界上流行的课程的基本类型有()

    • A、学科课程
    • B、活动课程
    • C、结构课程
    • D、综合课程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    课程的基本类型有()。

    • A、学科课程
    • B、经验课程
    • C、活动课程
    • D、潜在课程
    • E、核心课程

    正确答案:A,C,D

  • 第8题:

    多选题
    世界上流行的课程的基本类型有()
    A

    学科课程

    B

    活动课程

    C

    结构课程

    D

    综合课程


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    综合课程的基本类型

    正确答案: ⑴学科本位综合课程或综合学科课程(主题源于学科知识);
    ⑵社会本位综合课程(主题源于社会生活现实);
    ⑶儿童本位综合课程或经验本位综合课程或综合经验课程(主题源于学生自身的需要、经验等)。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    学科本位综合课程的基本类型有哪些?

    正确答案: ⑴相关课程;
    ⑵融合课程;
    ⑶广域课程
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    课程的基本类型有()。
    A

    学科课程

    B

    经验课程

    C

    活动课程

    D

    核心课程


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    典型的基本的学科课程类型有:科目本位课程;();综合学科课程。

    正确答案: 学术中心课程
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    探究类课程不是校本课程的基本类型。()


    参考答案:错误

  • 第14题:

    课程有多重类型,综合课程就是活动课程。( )


    答案:错
    解析:
    本题是对课程类型的考查。课程类型是指课程的组织方式或设计课程的种类。根据课程内容所固有的属性,可以将课程分为学科课程与活动课程;根据课程内容所固有的属性,可以将课程分为学科课程与活动课程,综合课程主要包括融合课程、广域课程、核心课程等,故错误。

  • 第15题:

    典型的基本的学科课程类型有哪些?
    科目本位课程; 学术中心课程; 综合学科课程。

  • 第16题:

    综合课程的基本类型


    正确答案: ⑴学科本位综合课程或综合学科课程(主题源于学科知识);
    ⑵社会本位综合课程(主题源于社会生活现实);
    ⑶儿童本位综合课程或经验本位综合课程或综合经验课程(主题源于学生自身的需要、经验等)。

  • 第17题:

    新课程背景下学校课程的类型有多种。其中,从课程内容的组织方式来区分,可分为分科课程与()两种类型。


    正确答案:综合课程

  • 第18题:

    课程的基本类型有()。

    • A、学科课程
    • B、经验课程
    • C、活动课程
    • D、核心课程

    正确答案:A,C

  • 第19题:

    简述基本的课程类型。


    正确答案: (1)按照课程内容的属性,课程可分为学科课程和活动课程;(2)按照课程的组织方式,课程可分为分科课程与综合课程;(3)根据课程管理、开发主体的不同,课程可分为国家课程、地方课程和学校课程;(4)根据课程计划对课程实施的要求,课程可分为必修课程和选修课程;(5)从性质上看,课程可分为显性课程与隐性课程。

  • 第20题:

    问答题
    学科本位综合课程的基本类型

    正确答案: ⑴相关课程;⑵融合课程;⑶广域课程
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    物理课程有哪些基本类型?

    正确答案: (1)显在课程和潜在课程;(目的、意识、形式、目标)
    课标、教科书、教参;
    服装(如实习、见习)、教学习惯(手势、敲黑板、标点符号、问好、吞词、板书、讥讽学生……)、观念(插图的两种逻辑、打学生的假设、做题、笨学生归因)、思维(解题思路、教学思路、做事思路)、表情
    (2)学科课程与活动课程;(内容、形式、目标)
    物理、化学、力学、数学;参观、实验、综合实践、探究
    (3)分科课程与综合课程;(内容、结构、目标,发展的历程)
    分科与综合具有相对性。物理、化学、生物:科学;物理:热学、力学、光学、光子物理;
    化学:有机化学、物理化学、量子化学
    (4)必修课程与选修课程;(灵活性、选择性)
    没有选修制就没有因材施教、个性发展;遗憾的是在我国有名无实
    (5)国家课程、地方课程、校本课程和个人课程。(分权、差异、发展)
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    课程的基本类型有()。
    A

    学科课程

    B

    经验课程

    C

    活动课程

    D

    潜在课程

    E

    核心课程


    正确答案: E,C
    解析: 根据教学内容是重知识体系还是重生活经验来分类,可将课程分为学科课程和活动课程。这是课程的基本类型。从课程的表现形式或者说影响学生的方式来区分,课程可分为显性课程和隐性课程。在当代出现的“相关课程”、“融合课程”、“广域课程”、“核心课程”等课程形式,都是对传统学科课程的改进和扩展,是对其主流地位的巩固和加强。课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。

  • 第23题:

    问答题
    简述基本的课程类型。

    正确答案: (1)按照课程内容的属性,课程可分为学科课程和活动课程;(2)按照课程的组织方式,课程可分为分科课程与综合课程;(3)根据课程管理、开发主体的不同,课程可分为国家课程、地方课程和学校课程;(4)根据课程计划对课程实施的要求,课程可分为必修课程和选修课程;(5)从性质上看,课程可分为显性课程与隐性课程。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    典型的基本的学科课程类型有哪些?

    正确答案: 科目本位课程; 学术中心课程; 综合学科课程。
    解析: 暂无解析