凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别（ ）。 A.单一课和综合课 B.理科和文科 C.社会科学和自然科学 D.传统课和现代课

题目
凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别（ ）。
A.单一课和综合课 B.理科和文科
C.社会科学和自然科学 D.传统课和现代课

相似考题

1.“以教师为主、教材为主、课堂为主”的教育思想是()提出的。A、巴甫洛夫B、凯洛夫C、加纳D、戈培尔

2.教师资格考试:1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出以_______理论指导编写《教育学》。.1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以_______理论指导编写《教育学》。

3.传授知识是小学智育的主要任务，知识可以分为(陈述性知识)和_______。

4.课的类型大致分为_________课和___________课两大类。

参考答案和解析
答案：A
解析：
凯洛夫将教学过程划分为感知、理解知识—巩固知识—运用知识—检查知识等，以此为基础，他将课划分为单一课和综合课两大类。
更多“凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别（ ）。 ”相关问题

  • 第1题：

    传统的高等学校以传授知识为主要任务,所以讲授课是主要形式。第二次世界大战后,培养学生的能力这一任务被提到日益重要的地位,因而讨论课、实验课、习题课、实践课等名目众多的形式逐渐增多,以培养学生独立思考、分析综合和独立工作的能力。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    凯洛夫提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教学过程理论。 ( )


    答案：错
    解析：
    题干描述的是赫尔巴特的教学四阶段论。

  • 第3题：

    1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以（ ）理论为指导编写《教育学》。


    答案：马克思主义,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    音乐课的类型一般分为单一课、综合课两大类。(　　)


    答案：对
    解析：

  • 第5题：

    提出必须以“儿童为中心”，让儿童“从做中学”的教育家是（）。

    • A、杜威
    • B、赞可夫
    • C、凯洛夫
    • D、奥苏伯尔

    正确答案:A

  • 第6题：

    持师生系统地传授和学习书本知识模式观点的是（）

    • A、赫尔巴特
    • B、杜威
    • C、布鲁纳
    • D、瓦根舍因

    正确答案:A

  • 第7题：

    幼儿园课程是以传授知识技能为主要任务的各种“课”的集合。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    课的类型大致可分为（　）和综合课两大类。

    • A、单一课
    • B、演示课
    • C、练习课
    • D、试验课

    正确答案:A

  • 第9题：

    孙中山曾明确地将科学分为两大类别，即自然科学与（）。


    正确答案:人事科学

  • 第10题：

    单选题
    把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是（）。
    A

    杜威

    B

    洛克

    C

    凯洛夫

    D

    赫尔巴特


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别（　　）
    A

    单一课和综合课

    B

    理科和文科

    C

    社会科学和自然科学

    D

    传统课和现代课


    正确答案： C
    解析：
    在课的发展上，主要的贡献来自凯洛夫教育学为代表的前苏联教学论，他们提出了课的类型，并且进行了专门的研究。以传授系统书本知识为主要任务，他们将课划分为两大类别：单一课和综合课。

  • 第12题：

    填空题
    凯洛夫教育学分为总论、（）、德育论和学校管理论四个部分。

    正确答案： 教学论
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    提倡“以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心”的代表人物是( )。

    A.杜威

    B.夸美纽斯

    C.赫尔巴特

    D.凯洛夫


    正确答案：C
    赫尔巴特强调系统知识的传授、课堂教学的作用、教材的重要性和教师的中心地位，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。杜威提出了“新三中心论”，即“儿童中心”“活动中心”“经验中心”。夸美纽斯被称为“教育学之父”，其代表作《大教学论》的出版标志着教育学成为一门独立的学科。凯洛夫主编的《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，对我国建国初期的教育产生了很大的影响。

  • 第14题：

    教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（　　）。
    A.凯洛夫和赫尔巴特
    B.杜威和凯洛夫C.赫尔巴特和杜威
    D.夸美纽斯和杜威


    答案：C
    解析：
    赫尔巴特是传统教育派的代表人物；杜威作为现代教育派的代表，他的教育思想与赫尔巴特是针锋相对的。

  • 第15题：

    理解书本知识必须以感性知识为基础，并不是要求每节课都要从感知具体事物开始。（ ）


    答案：错
    解析：
    理解教材可以有两种思维途径：一是从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，二是从已知到未知，不必都从感知具体事物开始。

  • 第16题：

    将现代系统论的方法引进教学论研究的苏联教育家是（）

    A马卡连柯

    B巴班斯基

    C凯洛夫

    D赞可夫


    B
    略

  • 第17题：

    把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是（）。

    • A、杜威
    • B、洛克
    • C、凯洛夫
    • D、赫尔巴特

    正确答案:D

  • 第18题：

    凯洛夫教育学分为总论、（）、德育论和学校管理论四个部分。


    正确答案:教学论

  • 第19题：

    根据教学的任务可以把课的类型分为（）

    • A、传授新知识课
    • B、巩固新知识课
    • C、培养技能技巧课
    • D、培养思想品德课
    • E、检查知识课

    正确答案:A,B,C,E

  • 第20题：

    提出以学生活动为中心的教育方法的是（）。

    • A、班杜拉
    • B、杜威
    • C、桑代克
    • D、凯洛夫

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    提出以学生活动为中心的教育方法的是（）。
    A

    班杜拉

    B

    杜威

    C

    桑代克

    D

    凯洛夫


    正确答案： C
    解析： 杜威的三中心论：“儿童中心（学生中心）”“经验中心”“活动中心”。

  • 第22题：

    填空题
    以传授系统书本知识为主要任务，课可以划分为两大类别：（）课和（）课。单一课指在一节课中主要完成的（）课，又可细分为（）课、（）课、（）课、（）课、（）课等，综合课指在一节课中（）的课。其中综合课的一般结构按顺序依次为：（）、（）、（）、（）、布置作业。

    正确答案： 单一,综合,一种,教学任务,新授,复习,练习,实验,测验,组织教学,复习旧知识,讲授新知识,巩固新知识
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    幼儿园课程是以传授知识技能为主要任务的各种“课”的集合。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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