小丁很怕见陌生人，上了幼儿园之后，这种现象消失了，这种学习属于（ ）。 A. 态度学习 B.认知学习 C.智慧学习 D.言语学习

题目
小丁很怕见陌生人，上了幼儿园之后，这种现象消失了，这种学习属于（ ）。

A. 态度学习
B.认知学习
C.智慧学习
D.言语学习
相似考题

1.小丁原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，在小丁身上发生了（ ）的学习。A. 智慧技能B. 认知策略C. 态度D. 言语信息

2.小明原来见了陌生人就躲避．上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了．据加涅的学习结果分类，这里发生()的学习．A．言语信息B．智慧技能C．动作技能D．态度

3.有些小孩子见了陌生人就躲避，上幼儿园一段时间后，这种行为就消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生了（ ）的学习。A．言语信息B．智慧技能C．动作技能D．态度

4.学习了水果这个概念之后，在学习苹果、香蕉、葡萄等概念，这种学习中的迁移叫顺性迁移。

更多“小丁很怕见陌生人，上了幼儿园之后，这种现象消失了，这种学习属于（ ）。 ”相关问题

  • 第1题：

    学生在掌握了“萝卜”“白菜”“茄子”等概念之后．再学习“蔬菜”这一概念。这种学习属于( )。

    A.上位学习

    B.下位学习

    C.同位学习

    D.并列结合学习


    正确答案：A
    上位学习又称为总括学习，是指在学习者已经掌握几个概念或命题的基础上，进一步学习一个概括或包容水平更高的概念或命题。学生在掌握了“萝卜”“白菜”“茄子”等概念之后，再学习“蔬菜”这一概念属于上位学习。

  • 第2题：

    小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类理论，这属于什么学习结果( )

    A.言语信息
    B.智慧技能
    C.动作技能
    D.态度

    答案：D
    解析：
    态度是一种影响和调节一个人行动的内部状态。小刚上幼儿园后见陌生人不再躲避，是他的内部状态发生了改变，属于学习结果分类中的态度。

  • 第3题：

    学生掌握了篮球的基本技能之后，对学习手球会产生良好影响，这种现象属于( )
    A．前摄迁移
    B．后摄迁移
    C．正迁移
    D．负迁移


    答案：C
    解析：
    正迁移是指一种学习对另一种学习的积极影响，负迁移是指一种学习对另—种学习起干扰或抑制作用。从题干中的“产生了良好影响”可知，篮球的学习对手球的学习的影响属于正迁移。

  • 第4题：

    小颖在学习英语过程中.经常会觉得自己陷入了“怪圈”不会再进步了，甚至觉得自己突然退步了。这种现象在心理学上称为()。

    A.挫折现象
    B.回退现象
    C.抑制现象
    D.高原现象

    答案：D
    解析：
    【知识点】高原现象
    高原现象是指练习的进步是先快后慢的，到中期出现暂时停顿现象，即练习成绩保持一定的水平不再上升甚至呈下降的趋势。

  • 第5题：

    小丁原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，在小丁身上发生了（　）学习。

    • A、智慧技能
    • B、认知策略
    • C、态度
    • D、言语信息

    正确答案:C

  • 第6题：

    如果学生已有了“哺乳动物”的观念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（）。

    • A、概念学习
    • B、上位学习
    • C、下位学习
    • D、并列结合学习

    正确答案:C

  • 第7题：

    小敏原来很怕生人，上幼儿园后这种行为消失了。按加涅的学习结果分类，在小敏身上发生了（）学习。

    • A、智慧技能
    • B、认知策略
    • C、态度
    • D、言语信息

    正确答案:C

  • 第8题：

    学习了玫瑰花、月季花、水仙花等概念之后，再学习花的概念，这种学习属于（）。

    • A、下位学习
    • B、上位学习
    • C、同化学习
    • D、并列结合学习

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    小敏原来很怕生人，上幼儿园后这种行为消失了。按加涅的学习结果分类，在小敏身上发生了（）学习。
    A

    智慧技能

    B

    认知策略

    C

    态度

    D

    言语信息


    正确答案： A
    解析： 小明上幼儿园后，习得了一种对人反应的新的倾向，属于加涅所讲的态度学习。

  • 第10题：

    单选题
    小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行消失了，根据加涅的学习结果分类，这里发生的学习是（）
    A

    言语信息的学习

    B

    智慧技能的学习

    C

    认知策略的学习

    D

    态度的学习

    E

    动作技能的学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算，这种思维方式属于（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿在认识了“兔子”＂乌龟＂“松鼠”“山羊”之后，学习“动物＂的概念；在知道了“菊花”“玫瑰花”之后学习“花”的概念，这种概念学习属于（）
    A

    概念同化

    B

    下位学习

    C

    上位学习

    D

    概念迁移


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这些概念之后，再学习“蔬菜”这一概念，这种学习属于（ ）

    A．上位学习

    B．下位学习

    C．相关类属学习

    D．并列结合学习


    正确答案：A

  • 第14题：

    小丁原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，在小丁身上发生了（　　）学习。

    A.智慧技能
    B.认知策略
    C.态度
    D.言语信息

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生了()学习。

    小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生了()学习。

    答案：D
    解析：
    小明上幼儿园后，习得了一种对人反应的新倾向，属于加涅所讲的态度学习。

  • 第16题：

    幼儿在认识了“兔子”＂乌龟＂“松鼠”“山羊”之后，学习“动物＂的概念；在知道了“菊花”“玫瑰花”之后学习“花”的概念，这种概念学习属于（）

    A概念同化

    B下位学习

    C上位学习

    D概念迁移


    C
    略

  • 第17题：

    人初入浴盆时，往往因水温过高而感不适，但经过短时后这种不适就消失了，这种现象叫适应。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    小颖在学习英语过程中.经常会觉得自己陷入了“怪圈”不会再进步了，甚至觉得自己突然退步了。这种现象在心理学上称为（）

    • A、挫折现象
    • B、回退现象
    • C、抑制现象
    • D、高原现象

    正确答案:D

  • 第19题：

    小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生的学习是（）。

    • A、言语信息
    • B、态度
    • C、动作技能
    • D、智慧技能

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    (2015四川)萌萌原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，萌萌的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生的是()的学习。
    A

    言语信息

    B

    态度

    C

    智慧技能

    D

    认知策略


    正确答案： A
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    小学生在学习了四边形之后在学习平行四边形，这种学习属于(　　)
    A

    上位学习

    B

    下位学习

    C

    归属学习

    D

    并列学习


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。根据加涅的学习结果的分类，发生了(    )学习。
    A

    言语信息

    B

    智慧技能

    C

    动作技能

    D

    态度


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    小颖在学习英语过程中.经常会觉得自己陷入了“怪圈”不会再进步了，甚至觉得自己突然退步了。这种现象在心理学上称为（）
    A

    挫折现象

    B

    回退现象

    C

    抑制现象

    D

    高原现象


    正确答案： D
    解析： 高原现象是指练习的进步是先快后慢的，到中期出现暂时停顿现象，即练习成绩保持一定的水平不再上升甚至呈下降的趋势。

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