掌握若干概念之间关系的学习称为（ ）。 A.符号学习 B.概念学习 C.命题学习 D.规则学习

题目
掌握若干概念之间关系的学习称为（ ）。
A.符号学习 B.概念学习 C.命题学习 D.规则学习

相似考题

1.学习由若干个概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系，这是（ ）A．符号学习B．概念学习C．命题学习D．下位学习

2.掌握若干概念之间关系的学习称为___________。

3.掌握若干概念之间关系的学习称为( )。A．符号学习B．概念学习C．命题学习D．规则学习

4.掌握若干概念之间关系的学习称为______学习。

参考答案和解析
答案：C
解析：
掌握若干概念之间关系的学习称为命题学习。
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  • 第1题：

    掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（ ）。A．符号学习B．概念学习C．命题学习D．规则学习


    正确答案：B
    掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为概念学习。 

  • 第2题：

    学习由若干概念组成的句子的复合意义即学习若干概念之间的关系的学习叫做（ ）。

    A．概念的学习

    B．符号学习

    C．命题学习

    D．并列结合学习


    正确答案：C
    根据知识本身的存在形式和复杂程度，可以把知识的学习分为符号学习、概念学习 和命题学习。题干为命题学习的定义。

  • 第3题：

    学习质量与热量、热与体积等概念之间的关系。这属于（ ）

    A.上位学习
    B.下位学习
    C.概念学习
    D.并列结合学习

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系，是（）。

    • A、上位学习
    • B、符号学习
    • C、概念学习
    • D、命题学习

    正确答案:D

  • 第5题：

    学习质量与能量、热与体积、遗传与变异、需求与价格等概念之间的关系属于（）

    • A、概念学习
    • B、并列结合学习
    • C、下位学习
    • D、上位学习

    正确答案:B

  • 第6题：

    掌握若干概念之间关系的学习称为（）。

    • A、符号学习
    • B、概念学习
    • C、命题学习
    • D、规则学习

    正确答案:C

  • 第7题：

    学习质量与能量等概念之间的关系属于（）。

    • A、并列结合学习
    • B、概念学习
    • C、下位学习
    • D、上位学习

    正确答案:A

  • 第8题：

    （）实质上是学习若干概念之间的关系。

    • A、符号学习
    • B、概念学习
    • C、命题学习
    • D、归属学习
    • E、并列结合学习

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    奥苏伯尔认为，对若干概念之间的关系进行的学习是（）。
    A

    公式学习

    B

    命题学习

    C

    原理学习

    D

    推理学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学习质量与能量等概念之间的关系属于（）。
    A

    并列结合学习

    B

    概念学习

    C

    下位学习

    D

    上位学习


    正确答案： D
    解析： 并列结合学习，是指新学习的知识与认知结构中原有的知识之间既不能产生从属关系，又不能产生总括关系，只能产生一些并列的或联合的意义。比如学生学习质量与能量、热与体积、需求与价格等概念之间的关系时就会产生并列结合学习。因此，答案选A。

  • 第11题：

    多选题
    掌握若干概念之间关系的学习称为（）。
    A

    符号学习

    B

    概念学习

    C

    命题学习

    D

    规则学习


    正确答案： B,C
    解析： 在解答本题时考生要对选项中的几个概念进行区分。符号学习、概念学习和命题学习都是奥苏贝尔根据知识本身存在的形式和复杂程度对知识学习的分类。符号学习是学习单个符号或一组符号的意义，它的主要内容是词汇学习。概念学习是掌握同类事物的共同特征和本质属性。命题学习是学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。规则学习是加S提出的有关学习的分类概念。规则学习是学习两个或两个以上概念之间的关系，相当于命题学习。因此本趙选CD。如果该题出现在单选题中，考生要选择最确切的答案，即为命题学习。

  • 第12题：

    单选题
    掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性被称为（）
    A

    概念学习

    B

    命题学习

    C

    事实学习

    D

    表象学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儿童获得概念的途径，是通过概念与概念之间的关系学习新概念。()


    正确答案：错

  • 第14题：

    学生已经掌握了 “哺乳动物”的概念，现在来学习“鲸”这种动物，这种学习称为{ }类属学习。


    答案：派生,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第15题：

    学生已经掌握了 “哺乳动物”的概念，现在来学习“鲸”这种动物，这种学习称为{pz_填空}类属学习。


    答案：派生|
    解析：

  • 第16题：

    掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（）。

    • A、符号学习
    • B、概念学习
    • C、命题学习
    • D、规则学习

    正确答案:B

  • 第17题：

    掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性被称为（）

    • A、概念学习
    • B、命题学习
    • C、事实学习
    • D、表象学习

    正确答案:A

  • 第18题：

    奥苏伯尔认为，对若干概念之间的关系进行的学习是（）。

    • A、公式学习
    • B、命题学习
    • C、原理学习
    • D、推理学习

    正确答案:B

  • 第19题：

    规则是由概念组成的，它反映了概念之间的关系；规则学习以掌握相应的概念为基础，其实质是学生能在体现规则变化的情境中适当应用规则。这种规则就是加涅学习结果分类中的（）。

    • A、言语信息
    • B、智力技能
    • C、动作技能
    • D、认知策略

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系，是（）。
    A

    上位学习

    B

    符号学习

    C

    概念学习

    D

    命题学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系，属于（）。
    A

    下位学习

    B

    上位学习

    C

    概念学习

    D

    并列结合学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    掌握若干概念之间关系的学习称为（）学习。

    正确答案： 命题
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）实质上是学习若干概念之间的关系。
    A

    符号学习

    B

    概念学习

    C

    命题学习

    D

    归属学习

    E

    并列结合学习


    正确答案： E
    解析： 命题学习，实质上是学习若干概念之间的关系，或者说掌握由几个概念联合所构成的复合意义。

  • 第24题：

    单选题
    掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（）。
    A

    符号学习

    B

    概念学习

    C

    命题学习

    D

    规则学习


    正确答案： B
    解析： 掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为概念学习。

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