第1题:
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为哪几个阶段?( )
A.关注成绩
B.关注生存
C.关注情境
D.关注学生
第2题:
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长分为________、_________和_________三个阶段。
第3题:
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、__________和 __________ 三个阶段。
第4题:
根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,福勒和布朗将教师的成长历程划分为关注生存、__________和关注学生三个阶段。
第5题:
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师从一名新生成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段:即关注生存阶段,关注情境阶段和________。
第6题:
第7题:
第8题:
富勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和()三个不同的阶段。
第9题:
()和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为()()和()三个阶段。(新教师更多地关注生存阶段;老教师比新教师更关注情境阶段;能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。)
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为( )几个阶段。
A、关注成绩
B、关注生存
C、关注情境
D、关注学生
第14题:
福乐和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长分为__________、__________和__________三个阶段。
第15题:
心理学家根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和__________三个发展阶段。
第16题:
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为( )、关注情境和关注学生三个阶段。
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题的不同,把教师的成长划分为关注生存、关注_____和关注_____等三个阶段。
第21题:
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师成长划分为()等阶段。
第22题:
关注成绩
关注生存
关注情境
关注学生
第23题:
关注生存
关注情境
关注学生
关注自我
关注他人