第1题:
按加涅的学习结果分类,“说出护理学的创始人”这一教学目标属于以下哪一类学习( )
A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、动作技能
E、态度学习
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
根据加涅的学习条件理论对学习的分类,对一类刺激的共同性反应属于()
第6题:
加涅的学习结果分类系统,把学习结果分成(),(),(),(),()五类。
第7题:
以下不是加涅的学习层次分类的是()。
第8题:
简述加涅的学习层次分类和学习结果分类。
第9题:
根据美国教育心理学家加涅的学习结果分类,学习是对()、()、()、()、()的五类学习。
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
简述加涅的学习层次分类和学习结果分类理论。
第18题:
加涅的学习层次分类中,最低层次的学习是()
第19题:
在加涅的学习层次分类中,学习水平最高的是( )。
第20题:
按照加涅的学习层次分类的观点,学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于()。
第21题:
概念学习
信号学习
刺激—反应学习
规则学习
第22题:
信号学习
言语联结学习
规则学习
言语信息学习
第23题:
信号学习
连锁学习
辨别学习
概念学习