古代印度的主要教育内容是婆罗门教的经典()。 A.《旧约圣经》 B.《新约圣经》 C.《吠陀》 D.《古兰经》

题目
古代印度的主要教育内容是婆罗门教的经典()。
A.《旧约圣经》
B.《新约圣经》
C.《吠陀》
D.《古兰经》


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  • 第1题:

    古代印度婆罗门教育与佛教教育的主要区别是( )

    A.婆罗门教育具有贵族性,佛教教育具有平民性
    B.婆罗门教育的目的在于道德陶冶,佛教教育在于信仰教育
    C.婆罗门教育的主要是市场所是“古儒学校",佛教教育主要在寺院
    D.婆罗门教育的内容大多是积极的、入世的,佛教教育大多是消极的、避世的

    答案:A
    解析:
    婆罗门教教育以维持种姓压迫和培养宗教意识为核心任务。教育的对象主要为婆罗门等高级种姓。佛教由释迦牟尼所创,他反对种姓制度,主张“四姓平等”。这是二者最主要的、最本质的区别。

  • 第2题:

    古代印度,教育控制 在_( )教和佛教手中,教育的主要内容是_( )。


    答案:婆罗门,《吠陀》,
    解析:

  • 第3题:

    在古印度()的教条是教育的指导思想,其经典是主要的教育内容,其()是唯一的的老师。


    正确答案:婆罗门;僧侣

  • 第4题:

    公元前6至前5世纪古代印度教育以()为主。

    • A、婆罗门教教育
    • B、佛教教育
    • C、古儒教教育
    • D、文士学校

    正确答案:A,B

  • 第5题:

    分析古代印度婆罗门教与佛教学前教育的不同之处及其原因。


    正确答案: (1)婆罗门教的幼儿教育。婆罗门教源于印度公元前2000年的吠陀教,以《吠陀》为最古经典。信奉梵教、毗湿奴和湿婆为三大主神。把人分为四种种姓,主张吠陀天启、祭祀万能、婆罗门至上三大纲领。这些宗教信条,也就是为婆罗门教的幼儿教育提供了主导思想。古代印度实行家长制,婆罗门为保证种姓的世袭和尊严,父亲必须在家里细心指导子女记诵吠陀为经典。种种家庭教育从儿童幼年开始,教育内容除了身体养护和传授生活知识、行为规范和风俗习惯外,最主要的是传颂《吠陀》经典。
    (2)佛教的幼儿教育。佛教的幼儿教育一般在家庭里进行,主要在信仰方面、公德意识的养成方面和良好行为习惯的培养方面,通过耳濡目染初步了解有关知识和内容。
    古代印度的幼儿教育是与种姓制度和宗教神学密切相关的,其中婆罗门教的教育是以维系种姓压迫和培养婆罗门宗教意识为核心任务的。佛教教育在印度教育史上具有重要的地位,其幼儿教育的有家庭教育和寺、庙教育之分。古代印度的幼儿教育始终被浓厚的神学说教所统治。

  • 第6题:

    古代印度出现最晚的宗教法是()

    • A、耆那教法
    • B、婆罗门教法
    • C、佛教法
    • D、印度教法

    正确答案:D

  • 第7题:

    古代印度婆罗门教有严格的等级规定,僧侣祭司处于最高级。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    古代印度婆罗门教的学前教育内容主要是传诵经书《()》。


    正确答案:吠陀

  • 第9题:

    单选题
    以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容的是()。
    A

    古印度婆罗门教

    B

    古印度佛教

    C

    古希伯来

    D

    古埃及


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    古代印度出现最晚的宗教法是()
    A

    耆那教法

    B

    婆罗门教法

    C

    佛教法

    D

    印度教法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    古()幼儿教育的主要内容是传诵《吠陀》经。
    A

    印度婆罗门教

    B

    印度佛教

    C

    希伯来

    D

    埃及


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容的是()。
    A

    婆罗门教

    B

    佛教

    C

    印度教

    D

    犹太教


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    古印度婆罗门教育的内容主要为( )

    A.道德教育
    B.读写算
    C.《吠陀》经
    D.律令知识

    答案:C
    解析:
    本题考查考生对古印度婆罗门教育内容的掌握情况。婆罗门教育的学习内容主要为《吠陀》经。作为学习《吠陀》经的基本训练,还规定学习六科:即语音学、韵律学、文法学、字源学、天文学和祭礼。在此文科学习的基础上,学生才去领会《吠陀》。

  • 第14题:

    以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容的是()。

    A古印度婆罗门教

    B古印度佛教

    C古希伯来

    D古埃及


    A

  • 第15题:

    以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容的是()。

    • A、婆罗门教
    • B、佛教
    • C、印度教
    • D、犹太教

    正确答案:A

  • 第16题:

    古代印度宗教权威至高无上,教育权控制在婆罗门教和()手中

    • A、印度教
    • B、伊斯兰教
    • C、佛教
    • D、基督教

    正确答案:C

  • 第17题:

    古()幼儿教育的主要内容是传诵《吠陀》经。

    • A、印度婆罗门教
    • B、印度佛教
    • C、希伯来
    • D、埃及

    正确答案:A

  • 第18题:

    古代印度,《楞严经》作为主要的教育内容的著作。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    古代印度婆罗门教有严格的等级规定,处于最高级的是刹帝利。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    填空题
    古代印度婆罗门教的学前教育内容主要是传诵经书《()》。

    正确答案: 吠陀
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    分析古代印度婆罗门教与佛教学前教育的不同之处及其原因。

    正确答案: (1)婆罗门教的幼儿教育。婆罗门教源于印度公元前2000年的吠陀教,以《吠陀》为最古经典。信奉梵教、毗湿奴和湿婆为三大主神。把人分为四种种姓,主张吠陀天启、祭祀万能、婆罗门至上三大纲领。这些宗教信条,也就是为婆罗门教的幼儿教育提供了主导思想。古代印度实行家长制,婆罗门为保证种姓的世袭和尊严,父亲必须在家里细心指导子女记诵吠陀为经典。种种家庭教育从儿童幼年开始,教育内容除了身体养护和传授生活知识、行为规范和风俗习惯外,最主要的是传颂《吠陀》经典。
    (2)佛教的幼儿教育。佛教的幼儿教育一般在家庭里进行,主要在信仰方面、公德意识的养成方面和良好行为习惯的培养方面,通过耳濡目染初步了解有关知识和内容。
    古代印度的幼儿教育是与种姓制度和宗教神学密切相关的,其中婆罗门教的教育是以维系种姓压迫和培养婆罗门宗教意识为核心任务的。佛教教育在印度教育史上具有重要的地位,其幼儿教育的有家庭教育和寺、庙教育之分。古代印度的幼儿教育始终被浓厚的神学说教所统治。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    公元前6至前5世纪古代印度教育以()为主。
    A

    婆罗门教教育

    B

    佛教教育

    C

    古儒教教育

    D

    文士学校


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    古代印度宗教权威至高无上,教育权控制在婆罗门教和()手中
    A

    印度教

    B

    伊斯兰教

    C

    佛教

    D

    基督教


    正确答案: B
    解析: 暂无解析