第1题:
第2题:
知识应用的过程一般通过下面几个环节来完成()。
第3题:
土壤中盐分溶质的运移主要是通过对流和水动力弥散两个途径来实现。
第4题:
两个PLC之间的自由口通信主要是通过设置控制字节SMB30来实现的。
第5题:
知识的巩固是通过人类的记忆系统来实现的,其实质是知识的()
第6题:
知识的获得是通过直观和()两个环节来实现的。
第7题:
知识获得的两个环节是知识直观和()
第8题:
对
错
第9题:
可以在同一个工作簿窗口实现
可以在Excel主窗口中通过两个工作簿窗口来实现(新建窗口)
只能两次启动Excel、通过两个主窗口来实现
可以通过窗口分割来实现
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
土壤中盐分溶质的运移主要是通过()和()两个途径来实现的。
第14题:
从整体上来说,知识的领会主要是通过对教材的()两个认识环节实现的。
第15题:
知识的获得是通过直观和概括两个环节实现的。
第16题:
知识的理解是通过对教学内容的()两个认识环节来实现的
第17题:
知识应用的过程一般通过下面哪几个环节来完成?()
第18题:
在记忆活动中,知识的巩固主要通过()和()这二个记忆环节来实现的。
第19题:
课堂教学主要包括五个基本环节,其中()环节的教学,要引导学员把理解知识和巩固、记忆知识联系起来,可以通过()、()等多种方式来不断巩固和深化已有的知识和技能。
第20题:
审题
联想
知识理解
课题类化
背诵记忆
第21题:
审题
联想
知识理解
课题类化
背诵记忆
第22题:
分析与综合
抽象与概括
直观与概括
分析与比较
第23题:
第24题:
对
错