第1题:
问题解决过程分为问题表征、()、应用算子和评价当前状态4个阶段。
A选择算子
B分析算子
C评价算子
D建构算子
第2题:
问题解决就是应用各种()来改变问题的起始状态,使之转变为目标状态。
A问题行为图
B算子
C问题空间
D操作序列
第3题:
人要解决问题,必须先要理解这个问题,对其进行表征,也即构成()
A状态空间
B问题空间
C算子
D问题行为
第4题:
要了解问题的结构即起始状态、要达到的目标状态,从起始状态到目标状态所需要的步骤、算子属于安德森心智形成三阶段论中的()。
第5题:
现实世界中的()构成了问题解决的基本范围,称为该问题的问题域。
第6题:
在信息加工理论中,从初始状态到目标状态的操作叫()
第7题:
目标序列
状态序列
问题序列
算子序列
第8题:
算法式
问题空间
算子
手段—目的分析
第9题:
问题行为图
算子
问题空间
操作序列
第10题:
属性和状态
实体和状态
实体和操作
状态和操作
第11题:
逆向工作
简化计划
手段-目的分析
算法
第12题:
步骤
算子
序列
产生式
第13题:
问题解决过程分为问题表征、选择算子、()、评价当前状态4个阶段。
应用算子
略
第14题:
问题解决是对问题空间进行搜索,以找到一条从问题起始状态到达目标状态的通路,也就是要找到一定的()
A目标序列
B状态序列
C问题序列
D算子序列
第15题:
问题解决过程分为()、选择算子、应用算子、评价当前状态4个阶段。
问题表征
略
第16题:
泰勒认为文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。
第17题:
以信息加工的观点来看,一个有待解决的问题可分为几个部分()
第18题:
第19题:
第20题:
初始状态
目标状态
中间状态
算子
第21题:
第22题:
选择算子
分析算子
评价算子
建构算子
第23题:
状态空间
问题空间
算子
问题行为
第24题:
认知阶段
联结阶段
自动化阶段
熟练阶段