参考答案和解析
答案:
解析:
(1)认识能力有了深人的发展;
(2)情绪、情感不仅丰富而且复杂,意志趋于成熟;
(3)自我意识发展逐渐趋于成熟;
(4)对异性好感与爱慕;
(5)热烈追求理想,开始探索人生意义。
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  • 第1题:

    人类的心理发展过程中,()的心理发展最稳定、最成熟。

    A.少年期

    B.老年期

    C.青年期

    D.中年期


    参考答案:D

  • 第2题:

    什么是心理发展?学生心理发展有哪些特征?


    正确答案:
    【答案要点】心理发展:个体从出生、成熟到衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。学生心理发展的基本特征:(1)连续性与阶段性。(2)方向性与顺序性。(3)不平衡性。(4)差异性。

  • 第3题:

    个体心理发展的首个加速期是()。
    (A) 婴幼儿 (B) 童年期
    (C) 少年期 (D) 青年期


    答案:A
    解析:
    心理发展的不平衡性主要是指人一生全程的心理发展并不是以相同的速率前进的,而是按不均衡的速率向前推进的。从出生到幼儿期属于第一发展加速期,童年期为平稳发展期,青春发育期是第二个发展加速期。

  • 第4题:

    PLC的主要特点有哪些?PLC的主要发展趋势如何?


    正确答案: PLC的主要特点:
    (1)可靠性高,抗干扰能力强
    (2)通用性强,控制程序可变,使用方便
    (3)功能强,适应面广
    (4)编程简单,容易掌握
    (5)体积小、重量轻、功耗低、维护方便
    PLC的主要发展趋势:
    (1)功能更完善
    (2)控制分散化
    (3)功能开放化
    (4)便利化

  • 第5题:

    西方教育哲学发展的主要特点有哪些?


    正确答案: 从教育哲学体系的更替来看,经历了一个从不完整到逐步完善的过程;
    从教育哲学的性质来看,任何一种教育哲学都离不开相对确定的哲学思维导向;
    从教育哲学价值取向看,西方教育哲学日渐趋于多元化和多样化。

  • 第6题:

    青年期的心理特征有哪些?


    正确答案: 1)独立性与依赖性的矛盾
    2)闭锁性与交往心理的矛盾
    3)理想与现实的矛盾
    4)求知欲强与识别力低的矛盾
    5)情绪与情感的矛盾
    6)性生理与性心理的矛盾

  • 第7题:

    青年期的一般特征有()。

    • A、生理发育和心理发展达到成熟的水平
    • B、进入成人社会,承担社会义务
    • C、生活空间扩大
    • D、开始恋爱、结婚

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    青年期心理发展的主要特点是()

    • A、认识能力有了深入的发展
    • B、情绪、情感不仅丰富而且复杂,意志趋于成熟
    • C、自我意识发展逐渐趋于成熟
    • D、对异性的好感与爱慕
    • E、热烈追求理想,开始探索人生意义

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题:

    问答题
    青年期的心理特征有哪些?

    正确答案: 1)独立性与依赖性的矛盾
    2)闭锁性与交往心理的矛盾
    3)理想与现实的矛盾
    4)求知欲强与识别力低的矛盾
    5)情绪与情感的矛盾
    6)性生理与性心理的矛盾
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    初中学生心理发展的矛盾有哪些?初中生心理发展的特点有哪些?

    正确答案: 矛盾:
    (一)要求独立与依赖心理的矛盾。
    (二)精力旺盛、需要广泛与能力发展水平低的矛盾。
    (三)意志的自觉性、自制性与受暗示性、冲动性的矛盾。
    特点:
    (一)成人感产生。
    (二)从形象思维想抽象思维过渡。
    (三)情绪、情感强烈,容易冲动。
    (四)自我意识的明晰性、自觉性及主动性有了提高,但还不完善。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    当前我国广告发展有哪些主要特点?

    正确答案: 更加具有法制化、道德化、艺术化、科学化和专业化等特点。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    按照艾里克森的发展阶段理论,青年期解决的心理危机是()。

    正确答案: 一致性的分离
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    什么是心理发展?学生的心理发展有哪些基本特征?


    正确答案:
    【答案要点】所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程巾所发生的一系列心理变化。学生心理的发展的基本特征:(1)连续性与阶段性。(2)定向性与顺序性。(3)不平衡性。(4)差异性。

  • 第14题:

    儿童句型的发展有哪些主要特点?


    正确答案:
    儿童句型发展的主要特点是:
    (1)句子结构从简单到复杂。
    (2)句子结构从不完整到完整。
    (3)从无修饰句到修饰句。
    (4)从陈述句到非陈述句。

  • 第15题:

    简述成年人心理发展的主要特点?
    成年期是指从20岁左右到65岁左右这一段时漫长的时期。
    特点是
    (1)个体的自我意识得到充分的发展,自我同一性得到确立,人生观和价值观趋于稳定,情绪也趋于稳定,人际交往趋向于成熟。
    (2)随着个体经济地位的独立,个体的诸多心理感受和生活状态也发生着重要的变化,恋爱,婚姻以及养育子女已经成为成年人的重要任务

  • 第16题:

    当前我国广告发展有哪些主要特点?


    正确答案:更加具有法制化、道德化、艺术化、科学化和专业化等特点。

  • 第17题:

    心理发展的主要特点有什么?


    正确答案: ①心理发展具有连续性与阶段性。
    ②心理发展具有定向性与顺序性。
    ③心理发展具有不平衡性。
    ④心理发展具有差别性。

  • 第18题:

    皮钦语有哪些主要特点?有哪两种发展前途?


    正确答案: 主要特点:
    1、语音经过当地语音系统的适当改造。
    2、语法规则减少到最低限度。
    3、词汇的项目比较少,往往要借迂回曲折的说法指称事物。
    发展前途:一个是随着社会的发展尔消亡,如上海的洋泾浜;
    一个是发展为克里奥尔语,成为某一地区人们通用的交际语言。

  • 第19题:

    德国咨询业发展的主要特点有哪些?


    正确答案: (1)人才是咨询业发展的关键;
    (2)行业协会组织对德国咨询业的发展起着积极的促进作用;
    (3)咨询业与高新技术紧密结合,加快促进高新技术产业化进程;
    (4)重视咨询市场的预测与新市场的开拓以及良好的信誉是长期获得咨询客户的根本保证。

  • 第20题:

    问答题
    PLC主要特点有哪些?PLC的发展趋势如何?

    正确答案: 可靠性高,通用性强,使用灵活性、方便,编程简单。
    PLC的发展有两个主要趋势。其一是向体积更小、速度更快、高可靠性高、功能更强、价格更低的小型PLC方向发展;其二是向功能大型化、网络化、良好兼容性和多功能方向发展。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    PLC的主要特点有哪些?PLC的主要发展趋势如何?

    正确答案: PLC的主要特点:
    (1)可靠性高,抗干扰能力强
    (2)通用性强,控制程序可变,使用方便
    (3)功能强,适应面广
    (4)编程简单,容易掌握
    (5)体积小、重量轻、功耗低、维护方便
    PLC的主要发展趋势:
    (1)功能更完善
    (2)控制分散化
    (3)功能开放化
    (4)便利化
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    德国咨询业发展的主要特点有哪些?

    正确答案: (1)人才是咨询业发展的关键;
    (2)行业协会组织对德国咨询业的发展起着积极的促进作用;
    (3)咨询业与高新技术紧密结合,加快促进高新技术产业化进程;
    (4)重视咨询市场的预测与新市场的开拓以及良好的信誉是长期获得咨询客户的根本保证。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    儿童句型的发展有哪些主要特点?

    正确答案: 儿童句型的发展有如下特点:
    (1)从不完整句到完整句
    ①最初儿童句子的结构是不完整的。儿童的不完整句包括单词句和电报句。
    a.单词句是指用一个词代表的句子,一般出现于一至一岁半。单词句有以下特点:第一,所用的词并不是单独和某种对象相联系,而是和某种情境相联系;第二,单词句含义不够明确,语音也往往不够清晰,不能完全表达自己的意思,因此,必须辅以表情和动作;第三,由于单词句表意不够清楚,成人除了根据儿童说话时的表情和动作外,还必须根据说话的情境来推断其意义。因此,一般只有与儿童亲近的人才能听得懂。
    b.电报句又称双词句,是由2~3个单词组成的不完整句。一般出现于一岁半至两岁左右,其表达的意思比单词句明确,因为它已具备句子的雏形。电报句的主要特点是语句断续、简略,结构不完整,句子的成分常常缺漏,主要使用名词、动词、形容词等实词,而略去连词、介词、指示词、助词等虚词,类似人们打电话时所用的语言。
    ②儿童2岁以后,逐渐出现比较完整的句子。完整句的数量和比例随年龄的增长而增长。到6岁左右,儿童98%以上使用完整句。
    (2)从简单句到复合句
    简单句指句法结构完整的单句。复合句指由两个或两个以上意思关联比较密切的单句组成的句子。儿童复合句的特点有:①数量较少,比例不大;②结构松散,缺乏连词,只是简单句意义上的结合;③联合复句出现较早;④并列复句比例大。
    (3)从无修饰句到修饰句
    儿童最初的句子是没有修饰语的。2~3岁儿童有时出现一些修饰语的形式,3岁至3岁半是复杂修饰语句的数量增长最快的年龄。3岁儿童较多使用行动状语,4岁儿童还使用一些地点状语,5岁和6岁儿童除行动状语和地点状语外,还出现了一定数量的时间状语。
    (4)从陈述句到非陈述句
    儿童最初掌握的是陈述句。在整个学前期,简单的陈述句仍然是基本的句型。儿童常用的句型除陈述句外,还有疑问句、祈使句、感叹句等。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    西方教育哲学发展的主要特点有哪些?

    正确答案: 从教育哲学体系的更替来看,经历了一个从不完整到逐步完善的过程;
    从教育哲学的性质来看,任何一种教育哲学都离不开相对确定的哲学思维导向;
    从教育哲学价值取向看,西方教育哲学日渐趋于多元化和多样化。
    解析: 暂无解析