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  • 第1题:

    区分心理正常与心理异常的方法不包括( )区分法。

    A.常识性

    B.非标准化

    C.标准化

    D.半标准化


    正确答案:D

  • 第2题:

    异常心理的划分标准大致有哪些方法?
    (1)经验标准:
    一是指病人自己的主观经验。
    二是指研究者根据自身的活动体验来判别正常或异常。这种标准的主观性甚大。
    (2)社会规范的标准:即在社会规范的基础上来衡量、判断行为是否异常。这一标准是根据人的行为的社会意义及个人的适应程度为出发点。这一标准也并非一成不变。
    (3)临床诊断标准:有些异常心理现象或致病因素在常人身上是不存在的,若在临床诊断中发现某人身上有这些病因或症状,就可以被认定为“异常”,这一标准比较客观,也比较准确,但运用的范围比较狭窄。(4)统计学标准:这一标准来源于对正常心理特征的心理测量,它是以大样本统计中的人数频率的常态分布为依据,居中间的大多数人为正常,居两端者为异常。

  • 第3题:

    对人的正常心理和异常心理进行划分,是为防治性目的服务的。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    异常心理的划分标准中,比较客观准确,但运用范围比较狭窄的是()

    • A、经验标准
    • B、社会规范标准
    • C、临床诊断标准
    • D、统计标准

    正确答案:C

  • 第5题:

    心理测验依据不同的标准,可以划分哪些类别?


    正确答案: 一、根据测验的具体对象,可以将心理测验划分为认知测验与人格测验。
    二、根据测验的目的,划分为描述性,预测性,诊断咨询,挑选性,配置性,计划性,研究性等形式。
    三、根据测验的材料特点,可以将心理测验划分成文字性测验与非文字性测验。
    四、根据测验的质量要求,有标准化与非标准化心理测验。
    五、根据测验的实施对象,有个别测验与团体测验。
    六、根据测验中是否有时间限制,有速度测验,难度测验,最佳行为测验,典型行为测验。
    七、根据测验应用的具体领域,有教育测验,职业测验,临床测验,研究必测验。

  • 第6题:

    单选题
    异常心理的划分标准中,比较客观准确,但运用范围比较狭窄的是()
    A

    经验标准

    B

    社会规范标准

    C

    临床诊断标准

    D

    统计标准


    正确答案: A
    解析: 出现心理疾病的症状为心理不健康,否则为心理健康。有些异常心理现象或致病因素在常人身上是不存在的,若在临床诊断中发现某人身上有这些病因或症状,就可以被认定为“异常",如神经症或精神病症状的人,是心理异常者。这一标准为医学界人士所支持,比较客观,也比较准确,但运用的范围比较狭窄。因为疾病的病因与症状的出现也远远不是单一的,心理异常现象是多种因素导致的障碍。

  • 第7题:

    单选题
    哪项是判断心理异常的标准?(  )
    A

    异常心理的发生严重影响了他人的生活

    B

    经常发生异常心理现象

    C

    异常心理的发生严重影响了本人的社会功能

    D

    异常心理持续的时间长

    E

    以上都是


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    异常心理的划分标准大致有哪些方法?

    正确答案: (1)经验标准:
    一是指病人自己的主观经验。
    二是指研究者根据自身的活动体验来判别正常或异常。这种标准的主观性甚大。
    (2)社会规范的标准:即在社会规范的基础上来衡量、判断行为是否异常。这一标准是根据人的行为的社会意义及个人的适应程度为出发点。这一标准也并非一成不变。
    (3)临床诊断标准:有些异常心理现象或致病因素在常人身上是不存在的,若在临床诊断中发现某人身上有这些病因或症状,就可以被认定为“异常”,这一标准比较客观,也比较准确,但运用的范围比较狭窄。(4)统计学标准:这一标准来源于对正常心理特征的心理测量,它是以大样本统计中的人数频率的常态分布为依据,居中间的大多数人为正常,居两端者为异常。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    对人的正常心理和异常心理进行划分,是为防治性目的服务的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    不同的作者提出了不同的界定心理异常现象的标准,Nevid,Rathus和Greene(2000)对心理异常现象的标准是什么?

    正确答案: ①不同寻常的行为。
    ②社会不能接受或打破社会常模的行为。
    ③对现实的感知或解释是错误的。
    ④个体处于明显的痛苦之中。
    ⑤行为是非适应性的或是自我挫败式的。
    ⑥行为是危险的。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    目前人类心理发展研究中关于年龄特征的划分标准中不包括(  )。
    A

    人格发展特征标准

    B

    生理发展标准

    C

    智力发展标准

    D

    人类进化标准

    E

    活动特点标准


    正确答案: D
    解析:
    此处人类心理发展研究主要涉及个体心理发展,没有涉及种系心理发展,因此以生理、智力、人格、活动特点和生活事件等在人生不同年龄阶段具有不同特点和发展规律的这些维度作为划分标准,没有以时间跨度大而慢的人类进化特点为标准。

  • 第12题:

    填空题
    按照统计学标准,所谓正常心理与异常心理的界限是以()为依据人为划分的。

    正确答案: 统计数据
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对人的正常心理和异常心理进行划分,是为防治性目的服务的。

    A

    B



  • 第14题:

    简述划分异常心理的四种方法。
    (1)经验标准。
    (2)社会规范标准。
    (3)临床诊断标准。
    (4)统计学标准。

  • 第15题:

    对于年龄划分有不同的标准,下列哪些属于年龄的划分标准()。

    • A、生理年龄
    • B、心理年龄
    • C、社会年龄
    • D、法律年龄
    • E、日历年龄

    正确答案:A,B,C,E

  • 第16题:

    异常心理的划分标准中,确定一个人的行为异常与否是以其心理特征是否偏离平均值为依据的是()

    • A、社会规范标准
    • B、经验标准
    • C、临床诊断标准
    • D、统计学标准

    正确答案:D

  • 第17题:

    不同的作者提出了不同的界定心理异常现象的标准,Nevid,Rathus和Greene(2000)对心理异常现象的标准是什么?


    正确答案:①不同寻常的行为。
    ②社会不能接受或打破社会常模的行为。
    ③对现实的感知或解释是错误的。
    ④个体处于明显的痛苦之中。
    ⑤行为是非适应性的或是自我挫败式的。
    ⑥行为是危险的。

  • 第18题:

    单选题
    区分心理正常与心理异常的方法不包括()区分法。
    A

    常识性

    B

    非标准化

    C

    标准化

    D

    半标准化

    E

    以上都不是


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    多选题
    异常心理的判别标准包括()。
    A

    心理测验标准

    B

    社会常态标准

    C

    社会适应标准

    D

    主观经验标准


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    异常心理的划分标准中,确定一个人的行为异常与否是以其心理特征是否偏离平均值为依据的是()
    A

    社会规范标准

    B

    经验标准

    C

    临床诊断标准

    D

    统计学标准


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述划分异常心理的四种方法。

    正确答案: (1)经验标准。
    (2)社会规范标准。
    (3)临床诊断标准。
    (4)统计学标准。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    判断心理异常的标准()。
    A

    经常发生异常心理现象

    B

    异常心理持续的时间长

    C

    异常心理的发生严重影响了本人的社会功能

    D

    异常心理的发生严重影响了他人的生活

    E

    以上都是


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    心理测验依据不同的标准,可以划分哪些类别?

    正确答案: 一、根据测验的具体对象,可以将心理测验划分为认知测验与人格测验。
    二、根据测验的目的,划分为描述性,预测性,诊断咨询,挑选性,配置性,计划性,研究性等形式。
    三、根据测验的材料特点,可以将心理测验划分成文字性测验与非文字性测验。
    四、根据测验的质量要求,有标准化与非标准化心理测验。
    五、根据测验的实施对象,有个别测验与团体测验。
    六、根据测验中是否有时间限制,有速度测验,难度测验,最佳行为测验,典型行为测验。
    七、根据测验应用的具体领域,有教育测验,职业测验,临床测验,研究必测验。
    解析: 暂无解析