第1题:
学校实施心理健康教育的途径有( )。
A.开设心理健康教育有关课程
B.集体辅导
C.开设心理辅导活动课
D.开展心理健康主题班会
第2题:
第3题:
担任心理辅导活动课程和心理咨询工作中介的是()
A心理辅导工作者
B班主任
C心理辅导课程专职教师
D学生心理辅导服务员
第4题:
心理辅导活动课程和心理咨询工作的中介由()担任。
A班主任
B心理辅导工作者
C心理辅导课程专职教师
D学生心理辅导服务员
第5题:
担任心理辅导活动课程和心理咨询工作的中介的是()
A班主任
B心理辅导课程专职教师
C心理辅导工作者
D学生心理辅导服务员
第6题:
学校心理辅导的方式包括:()。
第7题:
心理辅导活动课程专职教师负责对学生进行心理咨询和心理辅导服务。
第8题:
班主任
学生心理服务员
学校心理辅导工作者
心理辅导活动课专职教师
第9题:
第10题:
班主任
心理辅导工作者
心理辅导课程专职教师
学生心理辅导服务员
第11题:
第12题:
开设心理健康教育有关课程
开设心理辅导活动课
在学科教学中渗透心理健康教育的内容
其他方式,比如个别心理辅导,小组辅导等
第13题:
第14题:
在心理辅导活动课上,通过学生自己述说事情的经过和感受进行教学的方法称作()。
自述法
略
第15题:
什么是心理辅导课程?请结合实际阐述心理辅导课程的教学方法。
心理辅导课程是指学校积极地按学生心理发展的规律和特点,通过各种辅导活动,有目的、有计划、有步骤地去培养、训练、提高学生的心理品质;激发潜能;培强社会适应;帮助解决学生成长中的各种心理问题,维护心理健康,达到塑造和完善人格品质的学校心理辅导形式。心理辅导课程的教学不同于一般学科的教学,因为辅导课程的目标不是为传授心理学的知识。辅导课程教学的目标是,通过一系列的心理活动课,使学生从活动中懂得认识自我、发展自我的道理,提高心理品质。
根据这样的要求,心理辅导活动课可有如下的教学方式:
(1)讲授法
讲授法是教学中常用的方法,讲授是老师运用口头语言,给学生系统传授知识的一种教学方法。
(2)自述法
自述法是通过自己述说事情的经过和感受的一种形式。
(3)角色法
角色法是心理辅导中“心理剧”的一种形式。
(4)讨论法
讨论法是所有教学活动中使用最为普遍的方法。
(5)情景法
情景法是让学生进入模拟情景、实际情景和想象情景中体验情感,测试心理反应,培养适应能力的一种训练方法。
(6)综合法
综合法就是将以上各种辅导活动方法综合运用的一种方法。
略
第16题:
简述心理辅导课程的教学方法。
(1)讲授法。
(2)自述法。
(3)角色法。
(4)讨论法。
(5)情景法。
略
第17题:
心理辅导活动课程专职教师负责对学生进行心理咨询和心理辅导服务。
A对
B错
第18题:
中学生心理健康活动课的内容包括()
第19题:
心理素质调适和训练的专门途径有()。
第20题:
班主任
心理辅导课程专职教师
心理辅导工作者
学生心理辅导服务员
第21题:
对
错
第22题:
各科教学
心理咨询
心理辅导
心理健康教育活动课
第23题:
心理辅导工作者
班主任
心理辅导课程专职教师
学生心理辅导服务员