第1题:
教学设计的三个部分是指()
第2题:
教学活动的中心环节是课堂教学,课堂教学中最核心的单位是()。
第3题:
大学教学质量管理过程目标设计环节的主要内容是()。
第4题:
专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面,即()
第5题:
语言教学的全过程和全部教学活动可以归纳为()四大环节。
第6题:
在课堂教学的起始阶段,巧妙地将学生引入教学内容的过程的环节,通常是由教师预先设计好,是整个组织教学过程的重要环节,这个环节被称为()。
第7题:
()是高校整个教学过程中的最后一个基本环节,是整个教学过程的总结。
第8题:
实施课堂教学
制定教学大纲
制定教学管理制度
制定教学计划
第9题:
第10题:
总体设计
教材编写
课堂教学
测试
第11题:
引入
结课
导入
导语
第12题:
第13题:
备课是教学过程的核心环节,也是首要环节。
第14题:
对外汉语教学四大环节的中心环节是()。
第15题:
高校的教学活动主要由()、()、()、科研和毕业设计(论文)等几个环节组成。课堂教学的基本环节包括备课、上课和课后总结等。毕业设计或毕业论文是高校整个教学的过程的最后一个基本环节。
第16题:
音乐教育工作的首要环节是()。
第17题:
第二语言教学的全过程和全部教学活动包括总体设计、()、课堂教学和测试等四个环节,其中心环节是课堂教学。
第18题:
课堂教学设计是一个动态的过程,设计活动实质上是伴随实施教学的全过程。考察课堂教学设计的知识过程,我们不能只看到教师的课前教学设计,请解释“课间设计”和“课后设计”。
第19题:
第20题:
学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计
学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计
教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计
教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计
第21题:
第22题:
教案设计
教学步骤
教学环节
教学技巧
第23题:
理论研究、总体设计、课堂教学、测试
总体设计、教材编写、课堂教学、测试
教学设计、课程设置、教材编写、评估
教学任务、教学过程、课外活动、评估