夸美纽斯认为教育要适应自然，其中“自然”包括两层含义:一是自然界存在的普遍秩序;二是人的 自然本性和（ ）。

题目
夸美纽斯认为教育要适应自然，其中“自然”包括两层含义:一是自然界存在的普遍秩序;二是人的 自然本性和（ ）。

相似考题

1.夸美纽斯是受人文主义精神影响的捷克教育家。他的教育主张：一是强调教育的自主性；二是教育要遵循人的自然发展的原则；三是要把广泛的自然知识传授给普通人的____________。

2.简述夸美纽斯的论教育适应自然原则。

3.夸美纽斯教育思想根本性的指导原则是()。A、直观性原则B、教育适应自然原则C、自然秩序原则D、循序渐进原则

4.明确提出“教育适应自然原则”的近代教育家是A 夸美纽斯B 洛克C 马申斯基D 第斯多惠

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  • 第1题：

    夸美纽斯的教育适应自然的原则主要指教育要遵循( )的普遍规律。

    A、自然人性

    B、自然界

    C、人类社会

    D、自然与人类社会


    参考答案：B

  • 第2题：

    试述夸美纽斯的教育适应自然的原则。


    参考答案：①教育必须适应自然是夸美纽斯教育体系的一条指导原则，它贯穿于他的教育巨著《大教学论》的始终;②所谓教育适应自然，就是教育必须遵循自然界的普遍规律。在夸美纽斯看来，自然界存在一种“秩序”，即普通规律，人是自然的一部分，因而人类的教育活动必须与自然界的普遍规律相适应;③他认为旧学校的根本错误是它违背了“自然”。教育适应自然，还包括教育必须适应儿童本身的“自然”即儿童身心的特点。主要内容：教育适应自然原则的中心思想是教育应当服务从“普遍秩序”，即客观规律。实际上有两层意思，一是教育工作有规律可循，教育者应当遵循，二是教育者在教育过程中应当探求教育的规律。要根据人的自然本性和年龄特征进行教育是另一个重要内容，他说各级学校要根据学生的年龄以及已有的知识循序渐进的教学。

  • 第3题：

    主张教育要“顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展”的人是（ ）。
    A.孔子 B.孟子
    C.卢梭 D.夸美纽斯


    答案：C
    解析：
    卢梭提倡自然教育，他所理解的自然，是指不为社会和环境所歪曲、不受习俗和偏见支配的人性，即人与生俱来的自由、平等、淳朴和良知。卢梭认为，人为的、根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育，让儿童顺其自然地发展的教育才是好的教育。因此，他主张顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展。

  • 第4题：

    夸美纽斯重视人的现实生活和教育，强调应当根据人的（）进行教育。

    • A、自然本性
    • B、年龄特征
    • C、性格
    • D、兴趣

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    夸美纽斯强调教育要遵循人的自然发展的原则（）


    正确答案:正确

  • 第6题：

    简述夸美纽斯教育适应自然的原则。


    正确答案:夸美纽斯的自然适应性原则，最主要的是指教育必须遵循自然界的普遍规律。夸美纽斯认为，自然界有一种普遍规律，人是自然的一部分，因而人类的教育活动必须与自然界的普遍规律相适应。他要求新学校应把自然的“秩序”作为“把一切事物教给一切人类的主导原则”。
    自然适应性原则还包括教育必须适应儿童本身的“自然”，即儿童身心发展的特点。
    夸美纽斯为使自己改革封建主义、经院主义教育的斗争立于不败之地，以自然界的普遍规律作为自己教育思想的理论依据，并注意到儿童的年龄特征，这在当时是进步的。但由于时代和阶级的局限，夸美纽斯不了解教育与自然的本质区别，因而在论述中有牵强附会，机械类比之处。对儿童心理的认识也是肤浅的，粗糙的。

  • 第7题：

    夸美纽斯的自然适应性原则最主要的是指教育要遵循（）的普遍规律。会


    正确答案:自然界

  • 第8题：

    单选题
    主张教育要“顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展”的人是（　　）。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    卢梭

    D

    夸美纽斯


    正确答案： C
    解析：
    卢梭提倡自然教育，他所理解的自然，是指不为社会和环境所歪曲、不受习俗和偏见支配的人性，即人与生俱来的自由、平等、淳朴和良知。卢梭认为，人为的根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育，让儿童顺其自然地发展的教育才是好的教育。因此，他主张顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展。

  • 第9题：

    判断题
    夸美纽斯强调教育要遵循人的自然发展的原则（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    夸美纽斯认为（）是教育的主导原则。
    A

    身心和谐发展

    B

    教育适应自然

    C

    教育要先于科学的发展

    D

    教育环境胜过教育方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述夸美纽斯的论教育适应自然原则。

    正确答案： 主要是指教育要遵循自然界的秩序，他认为在自然界中存在着一种起支配作用的普遍法则——秩序，人是自然的一部分，所以人的教育也应遵循这一法则。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    夸美纽斯重视人的现实生活和教育，强调应当根据人的（）进行教育。
    A

    自然本性

    B

    年龄特征

    C

    性格

    D

    兴趣


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    夸美纽斯强调教育要适应自然,并以此作为他的教育理论的一条指导性原则。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第14题：

    夸美纽斯教育理论体系的根本性原则是()。

    A、以人为本

    B、活动为中心

    C、教育适应自然原则

    D、集体教育原则


    参考答案：C

  • 第15题：

    提出“教育适应自然”原则的教育家是（）。

    A夸美纽斯

    B洛克

    C裴斯泰洛齐

    D赫尔巴特


    A
    略

  • 第16题：

    夸美纽斯认为（）是教育的主导原则。

    • A、身心和谐发展
    • B、教育适应自然
    • C、教育要先于科学的发展
    • D、教育环境胜过教育方法

    正确答案:B

  • 第17题：

    夸美纽斯教育适应自然的原则的内涵是什么？


    正确答案: 夸梅纽斯教育理论体系的根本性原则就是教育适用自然，内涵包括两个方面：一是教育必须遵循自然界的普遍规律；二是教育要适应儿童的自然本性和年龄特征，适应儿童本身的“自然”，即儿童身心的特点。

  • 第18题：

    夸美纽斯的自然适应性原则最主要的是指教育要遵循（）的普遍规律。

    • A、自然人性
    • B、自然与人类社会
    • C、人类社会
    • D、自然界

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    夸美纽斯的自然适应性原则最主要的是指教育要遵循（）的普遍规律。
    A

    自然人性

    B

    自然界

    C

    人类社会

    D

    自然与人类社会


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    简述夸美纽斯教育适应自然的原则。

    正确答案： 夸美纽斯的自然适应性原则，最主要的是指教育必须遵循自然界的普遍规律。夸美纽斯认为，自然界有一种普遍规律，人是自然的一部分，因而人类的教育活动必须与自然界的普遍规律相适应。他要求新学校应把自然的“秩序”作为“把一切事物教给一切人类的主导原则”。
    自然适应性原则还包括教育必须适应儿童本身的“自然”，即儿童身心发展的特点。
    夸美纽斯为使自己改革封建主义、经院主义教育的斗争立于不败之地，以自然界的普遍规律作为自己教育思想的理论依据，并注意到儿童的年龄特征，这在当时是进步的。但由于时代和阶级的局限，夸美纽斯不了解教育与自然的本质区别，因而在论述中有牵强附会，机械类比之处。对儿童心理的认识也是肤浅的，粗糙的。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    夸美纽斯教育适应自然的原则的内涵是什么？

    正确答案： 夸梅纽斯教育理论体系的根本性原则就是教育适用自然，内涵包括两个方面：一是教育必须遵循自然界的普遍规律；二是教育要适应儿童的自然本性和年龄特征，适应儿童本身的“自然”，即儿童身心的特点。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    夸美纽斯的自然适应性原则最主要的是指教育要遵循（）的普遍规律。会

    正确答案： 自然界
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    夸美纽斯是受人文主义精神影响的捷克教育家。他的教育主张：一是强调教育的自主性；二是教育要遵循人的自然发展的原则；三是要把广泛的自然知识传授给普通人的__________。

    正确答案： 泛智教育
    解析： 暂无解析

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