第1题:
A、学校应全面利用各种德育途径,使它们密切配合、科学补充,以最大限度发挥德育途径的整体功能
B、德育途径多种多样,它们相互联系、相互补充、相互促进
C、由于影响学生思想品德因素的广泛性和多样性,决定了德育途径的多样化
D、是指教育者有目的,有计划、有组织地完成德育内容和任务,实现德育目标,师生共同活动的要道
第2题:
第3题:
第4题:
学校进行德育的途径有哪些?
第5题:
德育,是教师通过科学的教育途经,利用正确的教育方法,按照一定的社会要求,有目的、有计划、有系统、有组织的对学生施加影响。
第6题:
共青团活动是德育的途径之一,对此理解正确的有()
第7题:
学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是()
第8题:
学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()。
第9题:
德育是学校教育的重要内容。在我国,学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()。
第10题:
各学科教学
社会实践活动
班主任工作
少先队和共青团活动
第11题:
思想品德课及各学科教学
政治课
班主任工作
共青团活动
第12题:
德育活动
劳动技术教育
课外活动
额外教育
第13题:
学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( )。
A.各学科教学
B.政治课
C.班主任工作
D.共青团活动
第14题:
第15题:
第16题:
从狭义上说,教师即指学校教师,它是受一定社会的委托,在学校中对学生的身心()地施加系统影响的专门人员。
第17题:
学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等。
第18题:
学校有目的、有计划、系统地向学生进行德育的基本途径是()。
第19题:
学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()
第20题:
我国学校德育的基本途径有哪些?
第21题:
班主任工作
团队活动
学科教学
课外校外活动
第22题:
第23题:
各学科教学
政治课
班主任工作
共青团活动
第24题:
对
错