教育机智体现了教师的劳动具有__________。A.创造性 B.示范性 C.复杂性 D.长期性

题目
教育机智体现了教师的劳动具有__________。

A.创造性
B.示范性
C.复杂性
D.长期性
相似考题

1.教师的教育机智充分表现了教师劳动的( )A．示范性B．连续性C．广泛性D．创造性

2.教师要具有一定的教育机智，表明教师劳动具有( )。A.创造性B.长期性C.连续性D.示范性

3.教育机智体现了教师劳动的()特点．A．复杂性B．创造性C．持久性D．示范性

4.在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的创造性特点。（ ）此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    教育机智体现了教师工作具有( )


    A.复杂性
    B.示范性
    C.创造性
    D.长期性

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为“教育机智”。这体现了教师劳动的哪一特点?（ ）

    A.创造性
    B.主体性
    C.广延性
    D.间接性

    答案：A
    解析：
    【考情点拨】本题考查教师劳动的特点。
    【应试指导】教师劳动的特点具有复杂性、创造性、连续性、广域性、长期性、间接性、主体性和示范性。教师劳动的创造性主要表现在三个方面：第一，因材施教；第二，教学上的不断更新；第三，教师的“教育机智”。在教育过程中，意料之外的事情总会发生。教师在无准备的情况下，能够迅速、果断地做出正确判断，随机应变，因势利导，是教师“教育机智”的表现。

  • 第3题：

    在教育过程中，“教育机智”反映了教师劳动的（）特点。

    • A、复杂性
    • B、创造性
    • C、示范性
    • D、主动性

    正确答案:B

  • 第4题：

    教师在教学过程中灵活地处理各类事件的"教育机智"，反映了教师劳动的（）特点。

    • A、示范性
    • B、复杂性
    • C、长期性
    • D、创造性

    正确答案:D

  • 第5题：

    教师在教学过程中，对各种突发情况能做出及时而智慧的反应，即具有教育机智。这主要体现了教师劳动（）的特点。

    • A、复杂性
    • B、示范性
    • C、创造性
    • D、专业性

    正确答案:C

  • 第6题：

    在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的创造性特点。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    单选题
    教师在教学过程中，对各种突发情况能做出及时而智慧的反应，即具有教育机智。这主要体现了教师劳动（）的特点。
    A

    复杂性

    B

    示范性

    C

    创造性

    D

    专业性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    在教育过程中，教师对突发事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反应了教师劳动的创造性特点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    教师劳动创造性主要体现在（）。
    A

    因材施教

    B

    对教育、教学原则、方法、内容的运用、选择和处理上

    C

    对教材内容的加工处理上

    D

    教师的教育机智

    E

    学生的成绩


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在教育过程中，“教育机智”反映了教师劳动的（）特点。
    A

    复杂性

    B

    创造性

    C

    示范性

    D

    主动性


    正确答案： C
    解析： 教师劳动的特点包括：复杂性、创造性、示范性、主体性、长效性。在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”，“教育机智”是教师良好的综合素质和修养的外在表现，是教师娴熟运用综合教育措施解决问题的能力，反映了教师劳动的创造性。

  • 第11题：

    单选题
    教育机智体现了教师劳动的（）特点。
    A

    复杂性

    B

    创造性

    C

    示范性

    D

    长期性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师要具有一定的教育机智，表明教师劳动具有(    )
    A

    创造性

    B

    长期性

    C

    连续性

    D

    示范性


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    教师劳动创造性主要体现在（　　）

    A.因材施教
    B.对教育、教学原则、方法、内容的运用、选择和处理上
    C.对教材内容的加工处理上
    D.教师的教育机智
    E.学生的成绩

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第14题：

    教师的教育机智充分表现了教师劳动的（ ）。
    A.示范性 B.创造性
    C.广延性 D.连续性


    答案：B
    解析：
    【考查要点】本题主要考查考生对教师劳动特点的认识。
    【名师详解】教师劳动具有连续性、复杂性、示范性、创造性等多个特点，教师因课堂意外等情况而表现出来的教育机智是教师劳动创造性的充分体现。因此本题选B。

  • 第15题：

    在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（）特点。

    • A、复杂性
    • B、示范性
    • C、创造性
    • D、长期性

    正确答案:C

  • 第16题：

    教师劳动创造性主要体现在（）。

    • A、因材施教
    • B、对教育、教学原则、方法、内容的运用、选择和处理上
    • C、对教材内容的加工处理上
    • D、教师的教育机智
    • E、学生的成绩

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    在教育过程中，教师对突发事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反应了教师劳动的创造性特点。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    教师必须统一学校、家庭和社会的教育影响，这体现了教师劳动具有（）

    • A、复杂性
    • B、广延性
    • C、创造性
    • D、长期性

    正确答案:B

  • 第19题：

    判断题
    在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的创造性特点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    教师必须统一学校、家庭和社会的教育影响，这体现了教师劳动具有（）
    A

    复杂性

    B

    广延性

    C

    创造性

    D

    长期性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （2013安徽滁州）教师的教育机智体现了教师劳动的()。
    A

    创造性

    B

    示范性

    C

    长期性

    D

    连续性


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    填空题
    教师的教育机智表现了教师的（）品质。

    正确答案： 教育机敏性
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    (2014广西)教育机智体现教师工作具有()。
    A

    复杂性

    B

    示范性

    C

    创造性

    D

    长期性


    正确答案： C
    解析：

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